体育锻炼项目与心得体会怎么写 关于体育运动或锻炼的心得(9篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写体育锻炼项目与心得体会怎么写一
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97.5%,良好率38.2%,优秀率16.3%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
描写体育锻炼项目与心得体会怎么写二
尊敬的体育老师:
我发现我错了,经过您的悉心批评以后,我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省,我终于对于错了有了一定程度的认识。
现在我对于自身错误感到深深的自责与难过,我觉得非常对不起您。我这样逃离体育课会让我身体得不到锻炼,我身体得不到锻炼就会影响成长发育,这对我非常不利。
向您保证以后我一定准时按时保时的上好体育课。
此致!
xxx
20xx年x月xx日
描写体育锻炼项目与心得体会怎么写三
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。
具体工作如下:
(一)、 在保管上:
1、 建立器材管理明细账,做好账物相符。
2、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。
3、 注意器材的通风及防火。
4、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
(二)、 在借用上:
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。
4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
(三)、 在赔偿上:
1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。
描写体育锻炼项目与心得体会怎么写四
来大学前,我找了几个人大的学长了解情况,头一句就是问体育课一礼拜几节,结果是唯一的,小小的失望。呵呵,可见,男生们对体育课是相当有兴趣的。以前在高中的时候,体育课时一周两节,起初是枯燥的各种素质练习,到了高三时我们的自由活动。所以,体育课是我们在高三的伊甸园,烦躁了几天课程后,最想的就是能挥洒汗水在球场上纵情一番。也正是高三没有间断的体育锻炼,我终于没有在高三漫长的马拉松中倒下,而是坚挺地活着走过了高三,身心健康。终于,不断地时光荏苒,不断地岁月如梭,我,迈着矫健的步伐,来到了人大。初入人大的时候想的是时间空余了,每天有时间好好叫锻炼一下,所以还兴致勃勃地买了个球,准备狂练投篮。结果,唉,事与愿违啊,总是如此。想象中的大学伊甸园坠落了,原来大学不止是忙,更是各种忙,学习各种的自学,社团各种的给力,实践不好落下,交友是必须的,于是锻炼渐渐暗淡。有段时间我就没怎么运动过。原因的说,也是体育课太多素质训练的关系吧。
其实我喜欢的体育课是真正有着体育精神的,健康自由欢乐。不是吗?体育就本身而言,不就是由这几大属性构成的吗?体育能带给我们什么,是学分,是劳累,是荒废?不是的。我们需要的是健康,是自由,是快乐。
一天两天,一个月两个月,一个季度过去了。我也慢慢地回归了自我。慢慢地学会了用自主的眼光去看待身边的一切。我学会了去自习室自习,我学会了如何找到海绵中的时间去干活,最要紧的是,我学会了去寻找体育。
体育就在我们身边,只是我们没用心去搜寻。曾经我会为了什么而去操场坚持晚跑,而如今,我学会了不为什么地去体育。体育是一种心情,不在乎时间的长短,在乎的,是曾经拥有。我坚持了,每周二的下午,经过体育课的热身,我会抛开所有的忙去篮球场肆虐、被肆虐。真的,这种感觉很棒,就像是身上就攒了太多太多的劲道没出发泄,突然地爆发让人感觉神清气爽。这种感觉是必须的。
这儿就是体育给我的感觉,健康因为我运动,自由因为我抛开一切,快乐因为我身在其中。
相比平时的
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