落实双减心得体会怎写怎么写 落实双减感悟(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于落实双减心得体会怎写怎么写一

1、团结班子成员，服务大局。作为班子成员始终把维护团结、带好队伍作为业务工作首要来抓。坚持做到公道正派、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定，观点鲜明。

2、带好队伍，抓好落实。一是抓职工理论学习，解决思想上的问题。在做好职工日常理论学习的基础上，督促职工做好学习笔记、普法笔记，多写心得。经常与一线职工谈心、谈话，了解他们的思想状况和对单位在管理上的意见建议。通过学习、谈心，化解他们的“难”，更好的带领导职工把工作落实好，把任务完成好。二是配合做好各项检查工作。在今年进行的多次检查、验收中，以身作则，动员青镇所职工，上下齐心协力，深入一线，严格把关，不出漏洞，加班、加点、加量地履行职责，使各项检查工作顺利完成。三是咬住“安全”不放松。安全是一切工作的保证，不能有一丝一毫的麻痹和大意。一方面采用各种方式方法，开展安全教育工作，定期不定期召开安全生产会，进行安全工作经验的交流;另一方面经常开展安全检查，防微杜渐，现场发现现场整改，做到“露头”就打，不留“余地”。

1、提高认识，加强责任。坚持对分管部门每季度召开一次党风廉政会议，了解和解决部门落实党风廉政建设责任制存在的问题。根据班子分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任，对分管部门党风廉政建设的工作目标和任务，严格按照中心的要求，紧抓在手不放松。

2、坚持学习，提高素质。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，做好学习笔记。坚持每日抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层，深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。 

3、严于律己，率先垂范。以《党章》和《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》要求约束自己、规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，顾全大局，令行禁止 。

一是对党风廉政责任制的认识不到位，存在从理论到理论，没有真正落实到工作中;二是履行“一岗双责”创新不够，思路不宽，办法不多，与工作结合不够;三是对分管部门的管理还不够到位，到一线抓落实还不够。

一是深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，切实严格按照“一岗双责”责任制要求，管好自己，抓好队伍，以身作责，作出成效。

二是把抓业务和抓党风廉政建设同部署、同检查、同落实，带头执行党的纪律，作好表率。

三是廉洁从政，自觉接受群众监督，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受群众监督。

对于落实双减心得体会怎写怎么写二

优化作业设计减“量”不减“量”，近期根据学校的学习安排，有幸学习了xx省教研室关于《“双减”背景下作业的设计与管理》的讲座，“双减”中一项重要的工作就是减轻学生的作业负担，那么就要求我们老师要精心设计作业，提高作业质量。我们教师要尊重学生差异，设计有层次的作业，让每个学生都有练习的机会和成功的体验。这更加考验教师，要求教师要了解每一位学生，掌握每位学生的学习要求，做到心中有数。通过这次学习，我着实转变了作业观念，立足课堂，精心设计，争取让作业减少数量但不减质量。以下几点是我今后作业设计努力方向：

一、把控时间，系统设计

作业设计应围绕我们的教学目标、教学重难点，以巩固知识、发展能力、培养学生素养为主，作业时间并不是越长越好，超过了一定时间以后，学生可能作业做的时间越长，学习效果就越不好。

二、优化作业，分层设计

在现在的教育背景下，孩子的能力随着年级的升高，不可避免的会产生差异，我们的作业要尽可能关注学生的差异和不同学生的需求，让孩子都有练习的机会和成功的体验。每个学生的学习基础不同，接受能力不同，作业的效果也就不同。作为教师，我们要多关注学生的个体差异，将学习目标分层，作业设计也要有梯度。新课程倡导学生积极探究，创新知识，培养分析、解决问题的能力。我们以前往往把作业的功能定位于巩固知识，导致作业机械重复。从培养学生核心素养的角度来看，我们既要注重学习知识和技能，要围绕一定的主题来完成，同时也要注重作业的开放性。越开放的题目，越能够激发孩子的探究精神。为此，作业设计时，要根据教学内容和学生的认知水平设计一些自主、合作、探究为主的探索性作业。

三、追本溯源，找准关键

优化我们的作业设计，还有一大关键点在于充分利用课堂时间，提高课堂教学质量。只有课堂教学质量提高了，才能有效落实作业。的确，想要让学生高效得完成一份数学作业，一定要先从课堂进行变革。反思在自己的备课过程，有没有备学生参与学习的过程。除了要优化作业设计，我们教师还要认真批改作业，加强面批面改，要做好反馈，讲解，不得要求学生自批自改作业，充分利用课堂上的时间，有讲有练，让学生所学更加扎实有效率。

总之，这次的学习我感触很深，也受益匪浅。作业既要做到设计合理，又要设计科学，在“双减”的政策背景下，如何优化作业的设计，我们还需要不断地去探索和实践。

对于落实双减心得体会怎写怎么写三

一年来，我认真执行党风廉政建设责任制，切实履行职责，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与自己所担负的岗位职责有机结合起来，按照建设标准化、规范化党支部要求，不断探索党建工作方法，强化党员教育管理，党支部战斗堡垒作用不断增强，党员队伍思想政治素质和业务素质不断提高，在全年安全生产任务中攻坚克难、屡创佳绩，为我矿安全生产做出了应有贡献。

严格落实“一岗双责”责任，牢固树立“四个意识”，明确任务分工，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，认真履行职责，按照职责逐级抓好年度工作任务的分解和落实。“打铁还需自身硬”，我始终把思想政治建设摆在首位，通过开展“两学一做”、“三会一课”系统的掌握党支部书记应具备的党的基本理论，结合自身实际解决思想上存在的问题。通过开展宣传一系列党风廉政建设方面的优秀典型及反面典型等活动，从思想上起到警示教育的作用，突出抓好作风建设和反腐倡廉建设，教育支部全体党员正人必先正已，坚守底线、提升境界，发挥团队作用。严格“三会一课”制度，每月召开一次支部会议，开展一次党员主题党日活动。每季度召开一次党员大会，至少举办一次讲党课活动。

在全年党员学习教育活动中，带领全体党员深入学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，开展手抄党章常规、重温入党誓词、党员公开承诺、戴党徽亮身份，以及开展“保会战、当先锋”“学经典、读红书、践党务”等主题党日活动，深入开展警示教育，?建立健全廉政监督机制，全面推进党风廉政建设，坚持不懈贯彻中央八项规定精神，着力打造廉洁高效的机电队伍。?

党支部书记首先要以身作则，严于律己做好表率，要求别人做到的自己带头做到，要求别人禁止的自己坚决不做，严格落实中央八项规定和四风建设。加强对支部党员干部的教育、管理和监