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作业设计优化理念心得体会范本 作业设计研究专题心得体会(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

主题作业设计优化理念心得体会范本一

2. 对自己要有信心,我相信你是最棒的。

3. 老师相信你能学好

4. 就这样做下去,孩子!

5. 你在努力,老师感觉的到。

6. 只要你肯努力,成功一定属于你。

7. 加油!超过别人。

8. 有进步了啦!我为你高兴。

9. 经过你的努力,你写的字进步很大,可千万不要骄傲!

10. 这次作业,你写的有进步,望你下次写得更好!

主题作业设计优化理念心得体会范本二

甲方:

乙方:

签发日期: 年 月 日

甲方:工程有限责任公司

乙方:

经双方协商,乙方自 年 月 日至 年 月 日止与甲方结成工程施工合作伙伴,为甲方提供劳务保障。为工程项目的正常进行,双方责任承担责任如下:

第一条:甲方工作

1-1、 甲方指定为法人劳务协议委托人,本协议书内的所有通知、变更、签证必须有甲方的法人委托人签字后生效,甲方的委托人如有变动,以甲方书面通知为准。

1-2、 甲方在各施工项目开工前一周内,向乙方通报该工程项目全部的内容、概况、要求。

1-3、 甲方负责与建起方(业主),总包方,监理公司的接洽,负责施工现场的管理和监督。

1-4、 甲方在协议期内,有对乙方人员进行教育、指导、帮助的权力。如发现乙方有违法、违纪及违反协议书条约的行为,可有权终止协议。

1-5、 甲方根据乙方施工作业完成额情况,计发相应的劳动报酬。

第二条:乙方工作

2-1、 乙方按甲方要求承担施工作业项目,并按甲方要求完成施工进度,确保工程质量,如有违约行为,甲方有权终止协议,限期退场,由此发生的一切经济损失均有乙方负责。

2-2、 乙方进入施工现场,应符合《xx市建设工程施工现场管理规定实施细则》的通知[()x建设字423号],《xx市建设工程施工现场环境保护工作》的通知[()x建设字第号],和《xx市建设工程施工现场保卫工作基本标准》的通知[()x建设字第号]的要求,如乙方未按上述文件要求而造成工程、财产损失及人身伤害(包括第三者)均有乙方承担责任。

2-3、 施工前三天,乙方应向甲方提交施工方案及进度计划。乙方搭建临建必须经甲方审批后方可施工,并应严格按文明施工要求施工。

2-4、 乙方在现场施工中,不得损坏周围建筑、设施及水、暖、电、地下管线,若有损坏造成损失,均由乙方承担责任及赔偿损失,并在劳务报酬中扣除。

2-5、 乙方负责对工程的成品保护,直至验收报告合格后交付甲方。

2-6、 乙方不能按要求按期完工,应承担由此造成的经济损失,工期不顺延。

第三条 检验及验收

3-1、 乙方应认真按规范及甲方要求进行施工,并随时接受甲方检查。

3-2、 工程中凡隐预检项目,乙方应提前准备自检验收记录,在自检基础上经甲方验收后合格后方可进行隐蔽和下一道工序施工。

3-3、 经甲方检验,因乙方原因工程达不到质量要求,由乙方承担由于返工造成的工料损失及全部费用,工期不予顺延,乙方并承担违约责任。

第四条 工期延误

4-1、 乙方未能按规定工期竣工,每延误一天罚违约金:x%(按本工程造价)计算,造成工程总体工程延误,乙方要承担给建设方造成的经济损失的赔偿。

4-2、 在同一天内停水、停电累计超过x小时,须经甲方现场负责人认可签字,因此、受影响的工种工期顺延相同时间,无甲方现场负责人签字无效。

第五条 施工报酬及结算

5-1、 根据各单项工程施工方式不同,以各单位工程的施工约定条款为准。

5-2、 付款方式:按单项施工约定日期扣x%的质保金(一年)。

5-3、 结算方式:按单项施工协议或概算定额。

第六条 保修条款

6-1、 保修期:壹年

6-2、 保修内容:所承担的项目范围内。

第七条 本协议自甲、乙双方签字、盖章后生效。本协议一式三份,甲方两份,乙方一份。

甲方: 乙方:

经办人:

日期:

主题作业设计优化理念心得体会范本三

尊敬的老师:

由于我晚自习上课时没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没按时交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。

由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

如果我今天交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。

虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

所以我应该再次向您道歉:老师 我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。

按时做作业对于学生来讲是最起码的,以后上课一定要认真听讲啊!

主题作业设计优化理念心得体会范本四

工程项目:

甲方:

乙方:

一、 前言

1. 施工方应认真贯彻执行国家和省、市有关高空作业安全法规、标准和规范;

2. 认真组织实施安全技术措施,确保高空作业安全经费的合理投入;

3. 组织定期安全检查,消除事故隐患制止违章作业和违章作为;

4. 负责员工的入场高空作业安全教育和安全技术培训工作;

5. 负责对施工现场使用的高空作业安全设备和临时高空作业安全组织检查,合格后方准使用;

6. 负责建立高空作业安全岗位责任制,对实际情况组织检查和考评;不使用无证人员上岗作业;

7. 不使用伪劣防护设施和用品;

8. 发生高空作业安全事故要立即上报,保护好现场,参加事故的调查;拟订高空作业安全预防措施,并组织实施。

二、 物件安全

1. 高空作业中所用的物料应堆放平稳,不可妨碍安全通道处。传递物件时不能抛掷。

2. 对作业中的走道、通道板和登高用具等,都应随时加以清扫干净。

3. 拆卸下来的物体、剩余材料和废料等都要及时清理和及时运走,不得任意乱置或向下丢弃。

4. 各施工作业场所内,凡有坠落可能的任何物料,都要一律先行撤除,以防坠落伤人。

三、 设施安全

1. 在施工组织设计中应确定用于现场施工的登高和攀登设施。现场登高应借助建筑结构或脚手架上的登高设施,也可采用载人的垂直运输设备。进行攀登作业时可使用梯子或采用其他攀登设施。条 柱、梁和行车梁等构件吊装所需的直爬梯及其他登高用拉攀件,应在构件施工图或说明内作出规定;

2. 攀登的用具,结构构造上必须牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷载不应大于1100n。当梯面上有特殊作业,重量超过上述荷载时,应按实际情况加以验算;

3. 移动式梯子,均应按现行的国家标准验收其质量。梯脚底部应坚实,不得垫高使用。梯子的上端应有固定措施。立梯工作角度以75°±5°为宜,踏板上下间距以30cm为宜,不得有缺档。 梯子如需接长使用,必须有可靠的连接措施,且接头不得超过1处。连接后梯梁的强度,不应低于单梯梯梁的强度。 折梯使用时上部夹角以35°~45°为宜,铰链必须牢固,并应有可靠的拉撑措施。 固定式直爬梯应用金属材料制成。梯宽不应大于50cm,支撑应采用不小于∟70×6的角钢,埋设与焊接均必须牢固。梯子顶端的踏棍应与攀登的顶面齐平,并加设1~1.5m高的扶手。

4. 使用直爬梯进行攀登作业时,攀登高度以5m为宜。超过2m时,宜加设护笼,超过8m时,必须设置梯间平台。

四、 高空作业

1. 凡在高地面2米及以上的地点进行的工作,都应视作高处作业。凡能在地面上预先作好的工作,都必须在地面上作,尽量减少高处作业。

2. 担任高处作业人员必须身体健康,患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压,心脏病等不宜从事高处作业病的人员,不准参加高处作业。凡发现工作人员有饮酒、精神不振时,禁止登高作业。高处作业均须先搭建脚手架或采取防止队坠落措施,方可进行。

3. 在坝顶、陡坡、屋顶、悬崖、杆塔、吊桥以及其他危险的边沿进行工作,临空一面应装设安全网或防护栏杆,

作业设计优化理念心得体会范本 作业设计研究专题心得体会(9篇)

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