书法暑假班培训心得体会 暑假书法班总结(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题书法暑假班培训心得体会一

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

在本学期开学初，根据学生先报名后选拔原则，组建了我校书法兴趣小组，利用每周星期二和星期四课外时间在学校美术教室进行培训，对课堂学生学习情况评比加星，充分调动学生学习积极性。

开学之处，我利用从网上搜集病结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开始，循序渐进。从最初的书写工具，到书写姿势和硬笔书法的学习方法，最后到钢笔硬笔楷书28中基本壁画，让学生循序渐进。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组间组织形式多样的书法比赛，如小组团体比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，特色班同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。中年级的同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性

其次，再有就是部分学生因班级作业量大没有及时完成，课外练习的时间有限。以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法特色班活动工作推向一个更新的高度。

主题书法暑假班培训心得体会二

本协会为自愿组织起来的小学生书法协会，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

本协会主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。

1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。

2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

3、社员要定期上交作品。

4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

6、社员要有良好的修养，为协会树立良好形象，社员违纪有损协会形象将视情节严重给予严肃处理。

7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。

8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

每周五下午3:40-4:20为书法协会活动时间

在指导老师的帮助下，让学生掌握字的就爱你架结构，字的笔顺，把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。

(1)、每周五按时上课，并进行佳作欣赏。(2)、开展协会展览，及书法练习的经验交流。(3)、书法比赛。(4)、举办校内书法节七、活动地点:一年级教室

主题书法暑假班培训心得体会三

根据本工作室长期教学思想，让每位学员通过长期的正规学习，根植传统，与古代名家经典书法接轨，系统学习笔法、字法、章法。从而提高学员的书法审美意趣，训练学员心手合作能力。使学员在临帖过程中能逐步运用传统书法知识并创作出较为满意的书法作品。

1、传承中国文化艺术，复兴祖国书法教育。

2、心正，笔正，做一个爱好书法的、正直的、有情趣的文化人;

3、学员满意的创作，并能逐渐在县级以上正规书法展览、比赛中入展、获奖;

4、终生临创书法，不离不弃。

5、让每名学员“先成人后成才，在成人中成才”。

无论基础高低，凡经面试合格，能够听从管教，保持按时参加面授的书法爱好者均在招生范围之内。

主：中国书法家协会会员，中国书法家协会中级注册书法教师，中国书法教育联盟会员，xx县书法美术家协会秘书长。

1、因材施教，针对不同的学员采取不同的教育方法。

2、现场集中授课、示范和针对性训练、指导;现场视频教学。

3、利用微信、视频等手段，随时进行网上指导。

4、以讲授、示范、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点指导学员学会自我学习书法的方法。

5、每次面授前，每位学员必须带一幅完整的临摹或创作的作品，以备点评。

6、不定期组织学员参加县级以上乃至全国性的书法比赛、观摩和讲座、点评。

7、不定期安排学习采风活动，开阔眼界，加强师生之间、学员之间、家长之间与书坛名家的交流。

8、每次集中学习时，学员之间进行充分的交流与沟通，互相取长补短。

1、根据学员的具体情况，以临摹、创作为主，系统培训毛笔：楷、隶、篆、行、草、篆刻、现代刻字，穿插讲授书法知识、国学、德育教育等，附加指导硬笔书法的规范书写。

楷书方面：

(1)让学员充分认识和掌握起收笔及转折的方圆变化;

(2)楷书笔画的形状、长短、疏密及方向;

(3)唐楷、魏碑笔画的断与连、穿插与避让;

(4)楷书书法的精神状态;

(5)独立完成楷书临、创作品。

篆、隶书方面：

主张以实临字帖，解决字形和章法问题，直至熟练掌握;以临创为主，主张背偏旁、背单字，掌握基本的创作章法。同时借鉴国展、省展等优秀作品的章法、形式进行创作。独立完成篆、隶书临、创作品。

行、草书方面：

(1)行草书笔法及应用a、效用及名称;b、样式的发展;c、写法。

(2)行草书的历史a、演变;b、二王帖学的地位和传承;c、趋势。

(3)历代行草书法帖赏析。

(4)独立完成行、草书临、创作品。

2、掌握临帖、创作规律，能够运用所学字帖的风格创作完整的作品，书写内容、作品形式达到县级以上乃至国展要求，找到适合自己的书写内容和书写形式。

1、中国书法家协会主编《翰墨薪传—全国中小学书法教师培训项目》系列教材;

2、中国书法家协会书法考级系列辅导教材;

3、日本二玄社出版的精选扩大系列法帖;

4、中国传统经典的法帖、高清电子书法法帖。

入门班：40元/课时(2小时)。20个课时：800元;50 5个课时:20xx元;100 15个课时：4000元。

基础班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50 5个课时:2750元;100 15个课时：5500元。

提高班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50 5个课时:3750元;100 15个课时：7500元。

亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50 5个课时:2750元;100 15个课时：5500元。

成人班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50 5个课时:3750元;100 15个课时：7500元。

寒假：每学期放假后一天起：18:00—20:00

暑假：每学期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00

周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00

周三(学期)：18:00—20:00

20个课时：寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。

50 5个课时：寒(暑)假 学期(8个月内学完)。

100 15个课时：寒(暑)假 学期(16个月内学完)。

十、学员待遇

1、特别优秀学员可在未学完已买课时的情况下，不加收学费由入门班进入基础班或由基础班进入提高班学完剩余课时;

2、组织优秀学员参加各类社会公益活动;

3、每期优秀学员颁发优秀学员结业证书，并给予奖励

4、推荐优秀学员加入县级以上书法家协会。

四、五、六年级奥数班：

30元/课时(2小时)。20个课时：600元;50 5个课时:1500元;100 15个课时：3000元。

寒假：每学期放假后一天起：12:00—14:00;14：00—16:00;16:00—18:00

暑假