初中电影配音活动心得体会范文 上配音课的心得体会(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022初中电影配音活动心得体会范文一

教材简析

《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文，是艺术大师丰子恺先生散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作。文章描写了作者幼年时与小伙伴们在月下画竹影的有趣游戏及对中国画的认识，充满了童真、童趣，揭示出“艺术和美常蕴含在童稚的活动中”的主旨。

让学生联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣，是教学的重点；领会“艺术和美常蕴含在童稚的活动中”的主旨是教学的难点。

目标定位

《语文课程标准》要求学生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。我确立的情感态度与价值观目标：领会艺术和美蕴含在童稚的活动中，学会在生活中去发现、创造美；认识到美在生活中无处不在。

根据教材的知识构建特点和七年级学生天真、活泼、好问的特点，确立知识与能力目标：体会文章表现的童真、童趣；提高我们的口头表达能力。新课程的课堂教学要求关注学生的个体差异，体现学生的主体性，我确立的过程和方法目标：先学后教，当堂训练；学会自主、合作、探究的学习方式。

教学理念

创造性地学习运用洋思中学的“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，激发学生的主动求知欲。有机渗透“自主学习→合作学习→探究学习”方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

学会运用科学的方法学习语文，促进师生之间、生生之间、师生与文本之间的交流，促进学生对文本的理解，并尊重学生对文本的独特理解和感悟，鼓励他们有创意地表达，从而养成良好的学习习惯。

结合《初中语文综合性学习资源的开发与利用》实验课题，展开轻负高效的课堂教学模式实验研究，构建师生和谐平等互动的语文课堂，逐步形成“师生同学，质疑释难，分享体验”的教学风格。

（一）自然导入

师：今天，由我和大家共同学习第18课――丰子恺的《竹影》。（板书课题）

（二）揭示学习目标

1、能说出课文的主要情节。

2、理解课文描写所表现的童真童趣。

（三）先学后教

引导学生进行“先学后教，当堂训练”式学习，养成自主学习、合作学习、探究学习的良好习惯。

1、轮流诵读课文，自主学习，积累生字词

设计意图：朗读是学生自主与文本进行对话最直接的方式。轮流诵读，自主学习，积累生字词，夯实基础。

2、速读课文，自主合作，概述主要情节。

设计意图：引导学生学会圈点批注，培养学生自主合作学习的能力，充分利用语文学习资源，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。循序渐进，为品读课文、合作学习做好铺垫。

3。品读课文，合作学习，理解童真童趣

设计意图：在合作交流中，让学生的思维互相碰撞，产生更多的火。当学生有了心得之后，读相关的语段就会感情充沛，评述就会更准确。教师对学生的朗读和评述应及时予以鼓励、评价定，让学生体验到成功的快乐，并作必要的补充和归纳，引导学生掌握一些规律性的东西。

（四）、当堂训练：

课堂作业（出示投影）

通过本节课的学习，你还有什么不明白的问题，请提出来，让我们相互交流；如果你有什么新的体验，请说出来，让我们一起分享。

设计意图：通过大家的探究学习，触发学生的灵感，说出自己最真实最深切的体验，让学生学有所得。发挥语文教材的例子作用，向生活延伸。在师生共同的交流切磋中，达到多人参与表达，互相沟通，分享学习体验的教学高潮。

（五）、结束语：

法国杰出的雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”

让我们共同走进生活的语文课堂，用我们的慧眼去发现美吧？？

（设计意图：教师寄语，让课堂划上一个圆满的句号。同时，让学生由课堂走入生活进行语文学习，延伸语文课堂。）

（六）、板书设计：

竹影

丰子恺

月夜相聚描绘竹影艺术教育

（设计意图：展示学习成果，突破教学难点，分享学习体验）

“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，以学生自主学习、合作学习、当堂训练为主线。在自主学习过程中，每个学生的主动性增强了，主体地位得到了充分体现。在合作学习中，优生的学习态度、解题思路和方法一目了然，不仅有助于差生语文素养的提高，更有利于每个学生的全面发展。学生相互取长补短，以优辅差，大大提高了课堂教学的效率。

“先学后教，当堂训练”的课堂教学不仅加强了学生之间的交流与合作，培养了学生的质疑与创新精神，还加强了师生之间的学习与交流。教师要走到学生中间去，充当学生学习的合作伙伴。

轻负高效的课堂教学改革实验研究，既要做到符合课堂需要，激发学生兴趣，又要落到实处，收到实效，这有利于教学质量的提高，有利于学生的健康成长，但对教师提出了更高的要求。

在教学实验过程中，也产生了一些新的困惑，亟待研究解决。如怎样使少数学生养成良好的自学习惯？在“后教”过程中，怎样让兵教兵的效果更显著？如何落实“堂堂清，日日清，周周清”？如何实现从洋思模式各自特色的飞越？还需要我们去不断研究。

以上是我的说课内容，敬请各位领导、专家同仁对我的上课的说课给予批评和指导。谢谢大家！

2022初中电影配音活动心得体会范文二

要么成为局内人，要么出局，这是一场游戏，进入华尔街就是一场近身战，无时无刻的博弈，而这场游戏又是零和游戏。要么赚得盆满体钵，要么输得倾家荡产，没有人能置身事外，一不小心掉入深渊。

父与子，金钱与人性，爱情与虚伪，自信和贪婪，市场和政府，金融和欺诈，无处不在的博弈。内部交易是违法的，不违法怎么能发财。关键看如何违法的同时可以掩盖。这就是诡道了。

贪嗔痴，人类的本性。天生如此，造物主的巧妙设计。无法避免的问题，当一个问题无法避免时，我们就要做好一个解决问题的准备了。戒定慧，佛家的“禅”道，自然而然！

万物自始，阴阳相衡，高矮胖瘦，好坏与共，二者相辅相成，自成一体。人类是高级的是最复杂的。一张和谐的面孔，至善的行为下，可能藏着一颗邪恶无比的心。人类是巧妙的化妆师，自己给自己化妆，音容笑貌随时随地随机播放。在利益相突时，尤其明显，小到亲兄弟会为它反目成仇，大至睦邻友国大战相加。在对冲面前，人类最容易暴露出本性，可能是激烈的表演，让所有出场的演员都暴露了最真实的一面吧，反而还不存在什么破绽。和平共处不是没有，而是需要一方的妥协，这意味着牺牲。情侣之间如此，好友之间也是这样。但凡白头到老的爱情都是有一方伴侣特别能忍，忍无可忍还在忍。其实叫爱了。友谊长存的例子也是这个道理。这叫友爱。距离感的把握会巧妙的减少对冲，会有效的减少这些问题的出现。不管怎么说平静的海面下，沟壑难填。

每每一出场，人们总是带好各式装备，皮囊和灵魂。只有皮囊是显而易见的，灵魂就显得飘渺多了。“外面的世界是场近身战，若需要朋友就养条狗吧”可见人的孤独，对忠诚和真心的渴望。刘庸的《我不是教你诈》，我只是教你一些常识。最早接触的对冲理念，早一点了解就有早一点的新鲜。尽管看到的满是鲜血淋淋的战场，也总比盲目