最新初中写人(优秀7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中写人篇一

奥运会的运动员有很多，就说我国。我国的运动员为我国争了光，喝了彩。其中我最喜欢郭晶晶。

郭晶晶至小5岁就开始学跳水，过了一段时间，12岁就进入过国家队；16岁的时侯首次参加奥运会，至止今天已有20年跳水经验。她是中国女子跳水出名的运动员。坚持了20这种毅力不是每个人所拥有的。这种精神让我深深敬佩。郭晶晶是个不认输的人，她经常说：“输了不要紧，我还小回去，再练下次再来比。

因此郭晶晶不是每一件事都很顺利，甚至还有失手或做错事的时侯。但她从来没有失丧信心，她在练习的时侯，有一句座佑铭；从哪里跌倒，就从哪里站起来。

你起跳的时侯是哪么有力，动作难度大。我最喜欢你跳水的时侯和性格，你让我深深的佩服你。

当国旗升起的时侯，你激动得落下眼泪，你的眼睛充满乐了信心。

我为你鼔掌，因为你是中国人。我要向你学习，我为你而娇傲。所以我很佩服你。

初中写人篇二

班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。

狮吼人——老凯

她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。

音痴——黑洞婷

她五音不全，唱起歌来堪比猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。

表情帝——小马子

她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐眼睛充满乐了信心。

我为你鼔掌，因为你是中国人。我要向你学习，我为你而娇傲。所以我很佩服你。

初中写人篇二

班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。

狮吼人——老凯

她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。

音痴——黑洞婷

她五音不全，唱起歌来堪比猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。

表情帝——小马子

她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多，每一个表情能传达出很多情态，有时还能逗到你。有一次上语文课的时候，老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头，眉毛向上挑的极高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说：“来，展示一下。”她悲壮的站了起来，却流利地背出了课文。

正是我们班拥有这些“牛人”，才让我们的学习生活“其乐无穷”！

初中写人篇三

清晨，睁开朦胧的双眼，温暖和煦的阳光似一为热情的天使，屏退了肆意横行的黑暗。整个房间都充满了蜜色的灿烂，动力无限。我精神抖擞地爬起床，新的天际，阳光四溢。轻快地背起书包，自信满满地走在上学的路上，用阳光般的微笑感染身边的每个人。

充实的一天又将随着流逝，但是阳光常在，相信明天的阳光将会更灿烂、更迷人。走在放学的路上，傍晚时分的阳光，是那种纯正的金色，不掺杂一点瑕疵，光辉映人。天空或许会被乌云所侵占，但透过云层终会看到阳光，我的心在乌云之上。

天会蓝的，风会柔的，阳光会灿烂的，我会是最美的!

初中写人篇四

从小学到现在，有许多教过我的老师，但是令我最喜欢的是我的班主任，也是我的.语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴素，和蔼可亲，却散发出一种不平凡的魅力。

潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她一定会立即指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时，发现了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。

潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒服要及时告诉老师，如果你下午就告诉老师的话，现在有可能就好了，而且你不及时告诉老师的话，会耽误病情。”这时，我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。

她的语文课堂形象有趣，讲解生动，她上课认认真真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。

潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任，让我们的胆量得到提高，并且让我们学会了换位思考，体会到当班主任的艰辛。

“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。

还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物认真负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己十分幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪！我以后要努力学习，给老师交上一份满意的答卷！

初中写人篇五

她身材矮小，虽然她在我眼里像个小不点，但是大大的眼睛透着灵气，梳着马尾辫儿，每当她跳跃时，那公鸡似的小辫一翘一翘的。她就是我们班的“副班主任”——孙涵卓。

别看她个子小，学习好着呢!要不怎么得到那样的美称---副班主任。孙涵卓是后转到我们班的，起初，我没把它放在眼里，我觉得她对我前十名的宝座受不上什么威胁。1.她每次考试都很优异，在我们班名列前茅。2.各科老师都向她投去赞许的目光，我有点嫉妒她了，我决定要超过她。

“功夫不负有心人”，这次考试她名落孙山了，我心想这次老师一定会重新选副班主任，可老师并没有重选，这令我失望极了，那一次我才恍然大悟。

又一次上间操的时间到了，我正在听杨璐讲笑话，她站在讲台上摆出一副老师的样子，说：“ 张明奇别笑了，上间操去。”我一听气就不打一处来。有什么了不起，我说。我来到操场，可她又说我站歪了。我火冒三丈。“你干嘛故意找我麻烦?”我大声囔囔起来。她出乎我的意料，她把我的手拉过去笑着说；“张明奇，别生气了，我不是要故意找你麻烦，等一会儿老师就来了，看到咱班队伍歪歪扭扭老师就该生气了，还是从大局出发吧。”听了她的话我非常惭愧，那场风波结束之后她 总是来主动来找我玩。

从那以后，我觉得小不点不小了，我们也成了名副其实的好朋友。

初中写人篇六

来看看这些劳动者，来看看这些美。

美在家庭

家庭是我们生长发育的地方，我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情，可别小看了它，它可以带着子女对父母那种爱，对父母充满感激，有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么，我们可以说劳动牵挂着我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的距离，使我们变得更加和谐。

美在社会

家庭是组成社会的一份子，家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来，社会才会动起来，社会就是通过劳动进步的，让我们能够多劳动，多做贡献。

美在国家

美在生活

说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁？对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。

无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。

初中写人篇七

步入中学，我认识了许多新的老师，严谨认真的胡老师、生动风趣的肖老师、温柔友好的郑老师。然而，烙在我灵魂深处的是周老师。因为我永远不能忘记，那次周老师对我的关照理解，犹若星子把黑暗的夜晚照得明亮。

那是一次随堂练习，我因准备不充分而试想翻书作弊。正当我打开书本准备“吮吸”知识时，———刚好看见了我的行为，把手高举起来：“有人作弊”，毫不留情地把我举报了。事情败露，我低着头等待着老师的惩罚，幻想着黑暗的来临。但没想到的是，老师虽然皱着眉头走过来，却俯下身子柔声地问我：“作弊了，再给你一张试卷做，不偷看，好么？”“好吧！”我惴惴不安、非常惭愧地回答。老师真的又给了我一张试卷，我如获至宝、不顾一切地写起来。

没多久，下课铃响了，老师又让我写了会。可旁边的同学却在使劲说着答案，还有同学说，我已经因别人提醒我的事被老师取消成绩了。我写了几笔就跑到办公室，把试卷交给了老师。老师又与我说：“既然后面的事与你作弊无关，那就把你卷子上别人提醒的地方圈起来，这些地方不算分吧！”我暗自庆幸，遇上这么慈善的老师，居然还让我能有分数。我没有多想，按照老师的要求做了。

卷子发下来了，上面印着鲜红的两位数“68”，我不是零分让我内心震撼。顿时，我对周老师心生敬意。特别是那句话在脑海萦绕：“按照原本分数打分，是为了让你相信自己的实力。”泪水夺眶而出，心中有千言万语想找您倾诉。

从小学到初中，科目多了，陌生的环境里，腼腆内向的我有些手足无措。周老师给予我的特别关爱，给我了无比温暖的安全感。何其有幸，我在学校里，多了一位慈善的妈妈老师！