竞赛专题课程设计心得体会及收获 优质课比赛感想(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐竞赛专题课程设计心得体会及收获一

11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。

凡我校在职工会会员均可参加。

1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。

青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。

（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）

2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；

4人×100米接力跑比赛.

男5人20米火车赛跑； 男背夹球赛； 4人×100米接力跑比赛；

两校区男子足球对抗赛（小场地）。

3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。

（集体项目不受年龄限制）

1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。

2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。

3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。

4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。

5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。

1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。

2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。

3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）

凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）

注： 1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。

2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。

11月1日

运动会日程安排

11月7日（周三）

一、下午2：30分，各处室、各组在田径场主席台前集合，陈斌书记讲话，宣布运动会开始。

二、2：45分，各竞赛项目分别开始比赛。

三、2：45分，以下项目同时开始。

1、青年女职工100米跑比赛

2、男组合背夹球赛

3、中老年男职工推铅球

4、中老年女职工后抛球

5、女5人双手搭肩30米后退走赛

6、青年男职工100米跑比赛

7、中老年男职工“钓鱼”比赛

8、中老年女职工简易保龄球赛

9、两校区男子足球对抗赛

四、3：30分，以下项目同时开始。

1、男5人20米火车赛跑

2、女7人2分钟跳长绳赛

3、混合5人6足跑比赛

4、男女混合8人× 50米接力跑比赛

5、女4×100米接力赛跑

6、男4×100米接力赛跑

推荐竞赛专题课程设计心得体会及收获二

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的同事们、朋友们。

合：大家下午好。

男：这里是公司20xx年度青工知识竞赛综合知识比赛现场，我是主持人xxx。

女：大家好，我是主持人xx，为了积极践行“生命至上，和谐健康，安全发展”的安全理念，我公司举办了这次青工安全知识竞赛，想要通过这种富有知识性，实践性，趣味性的模式，来激发公司广大青年员工的学习热情，从而提高青年员工的安全意识和安全素质，以夯实公司安全基础。

男：没错，安全是我们永恒不变的话题，更是我们生产、生活、生命的守护。

女：本次知识竞赛得到了厂领导的高度重视，他们也在百忙之中来到了比赛现场。

男：首先，我们为大家介绍一下到场领导，他们是：

女：各位领导亲临比赛现场，为我们的竞赛给予指导和鼓励，对此，我们表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

男：下面为大家介绍本次竞赛的专家组成员，

女：他们是：xxxxxx。

男：下面，让我们掌声有请x总为我们的竞赛致辞。

女：谢谢x总。为秉持“公平，公正，公开”的原则，各参赛队伍的座次号都是由代表抽签决定的，下面介绍一下本次比赛的参赛队伍。

男：设备维护队，机关代表队，发电部代表队，脱硫环保部代表队，燃料部代表队。

女：在这里，我们希望各个代表队不要紧张，要舒张；不要慌张，要有主张，预祝大家都能赛出好成绩。

男：今天的竞赛共分5个环节，第一环节，个人必答；第二环节，集体必答；第三环节，抢答；第四环节，风险题；最后一环节，加试题。

女：本次比赛采取积分制，每个队基础分200分，答题过程中累积得分，结束后由记分员统计各队最后得分，按得分排名。设1，2，3等奖分别1名，优秀奖2名。

男：那么，xx公司青工知识竞赛。

合：现在开始。

男：下面进行第一环节：个人必答题。从一号选手开始，一人一题，每队4题，答题过程中队友不得提示，30秒内开始答题，答题结束应回答“答题完毕”。回答正确加10分，回答错误不得扣分。

女：1号请听题。

男：2号。

女：3号。

男：4号。

女：下面进行第二环节，集体必答题。每队2题，任意1人答题，队员答题结束后应回答“答题完毕”。回答正确加10分，错误不扣分。请听题。

男：进行第三环节，抢答环节，主持人念题完毕，说“开始”后各队才能抢答，答题队员应于30秒内开始答题，60秒内结束，正确加10分，错误扣10分，提前或在答题中按抢答器者扣10分。队员获得答题权却在规定时间未能回答正确或答错的，机会将交由观众，如回答正确送出纪念品一份。

女：所以说，观众朋友们并不是只是看着选手比赛，大家都可以参与其中，还能得奖品。

男：请听题。

女：经过前三个环节，各队的分数已经有所差别了。

男：下面进行第四环节，风险题，有3类题，分值分别是20分，40分，60分，每队只有一次选择分值的机会抽签后将题目放在桌子右前方，按15号台顺序答题，任意一队员答题，其他队员可以补充，60秒内开始答题，120秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，回答错误扣相应分值。

女：公布得分情况。

男：最后一个环节，加试题，前三名内分值相同的队伍加试一题抢答题，胜者名次排前，如分数又有相同，再加试一题。

女：颁奖。

男：让我们再次祝贺获奖队伍。亲爱的朋友们，希望大家通过这次活动，对安全的理解又更深一层，在平时的工作中时时刻刻心中存安全，想安全。

女：让我们牢记预防为主的宗旨，不断强化安全意识，规范操作行为，为推动我公司安全发展，和谐发展而不懈努力。

推荐竞赛专题课程设计心得体会及收获三

各位领导、老师、同学们：

大家下午好!

很荣幸能作为20xx年度安全知识竞赛教师代表参加省总结大会并发言。

大家或许不认识我，简要介绍一下：我叫，来自*中学，在20xx年度四川省安全知识竞赛中，我所辅导的学生中，有26人次获得省一、二、三等奖，在去年竞赛中，我辅导的学生有一人次获省二等奖，9人次获省三等奖，自己获教师参与奖和优秀班主任奖!成绩的取得离不开上级和学校领导的关怀与支持;老师们的热情帮助;还有我的可爱的参赛学生们的刻苦努力。再次表示感谢!

下面，就我在参赛中的一些做法给大家分享一下，有不妥的地方请大家批评指正!

一、 赛前准备

1、 开展形式多样的班会活动

为学生精心准备每周的安全教育课，尽量以活动的形式呈现安全教育课，如开展安全演讲、趣味安全知识竞赛、安全手抄报比赛、安全情景剧表演、急性安全逃生演练等等，以丰富多彩的活动进行安全教育，学生不但不会感到枯燥无味，还乐于上安全课，渴望上安全课。通过这些活动丰富了学生的安全知识，提升了学生的安全意识，明白了安全的重要性，使学生终生受益。

2、 公布安全竞赛奖励方案

为了尽可能调动大家的积极性，在安全竞赛文件下来时，立即召集班委讨论并确定安全竞赛班级奖励方案，多以加操行分和颁发荣誉证书等的形式奖励。

3、 集中时间练题，做到零错误

在竞赛期限内，选学习任务教轻松的半个月，在习网上下载所有安全知识的题，叫学生利用课余时间在电脑上练题，练习不到一周，基本就能做到零错误。

4、 模拟竞赛，争分夺秒

练题后的下一周，利用课余时间和班会时间，组织学生模拟竞赛，竞赛时间一次次缩短，旨在提升答题的速度，一周下来，同学们基本上能在2分钟内完成一套竞赛题。个别同学能在100秒内完成一套竞赛题。

二、 巧妙答题，一举成功

结合班级实际，确定好网上竞赛的时间段，逐个发放账号，组织学生利用微机课在微机室竞赛答题，每个同学有三个账号(自己一个，父母各一个)，每个账号有两次答题机会，取答题分数最高和用时最短的一次进行评比，鼓励有条件的同学和自己的父母一起在网上答题一次， 剩下一次竞赛机会由学生本人以最快的速度最正确的答案答题。

这样做，往往就能一举成功。

在整个活动中，我们教师应该起到好的带头作用，所以我们必须首先弄懂这些安全知识，要讲对，更要能做得对。我们参加这样的活动，不就也是对自己的提升吗?这些活动举办的非常好，它丰富了我们安全教育知识，也使大多数人懂得了安全教育在生活中的重要性，警告人们不能拿自己的生命开玩笑，更不能轻易放弃生命。

生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过安全竞赛活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

刚刚过去的一年里，我们在比赛中，都取得了很好的成绩，创造了新的记录。新一轮的比赛已经开始了，让我们一同努力，争取赢得更多、更高的荣誉!

祝我省安全知识竞赛越办越好!谢谢大家!

推荐竞赛专题课程设计心得体会及收获四

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

二、竞赛主题

三、活动对象

全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)

四、活动时间地点

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

五、竞赛方法

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求

1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的班级与其他班级组队参加;

2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

4、比赛出场队员为4人