语言运用学术讲座心得体会如何写 语言运用学术讲座心得体会如何写初中(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于语言运用学术讲座心得体会如何写一

根据幼儿的年龄特点和现有水平，特定目标为;

1、理解儿歌资料，感受妈妈的辛苦伟大，并说说自我的理解。

2、由衷的表达对妈妈的感激并力争自我的事情自我做。

重点：理解儿歌资料，感受妈妈的辛苦伟大;

难点：由衷地表达对妈妈的感激并力争自我的事情自我做。

教学挂图，光碟、电视和vcd.

一、导入

1、电教显示，让幼儿观看音乐儿歌《妈妈您歇歇吧》，引起幼儿的兴趣。

教师：这首儿歌的资料是什么小朋友在干什么

幼儿：妈妈您歇歇吧，您快歇歇吧……

(兴趣是孩子学习获得成功的良好保证，让幼儿观看儿歌既引起了幼儿的学习兴趣也培养了幼儿的观察本事和口语表达本事，又满足了他们的表现欲，同时又顺理成章地揭示活动主题，使幼儿在活动中主动热情、投入进取的参与。)

2、平时在家里，你会做那些事情呢你觉得你做什么事情最好

(经过幼儿说一说，培养了幼儿的说话本事。)

二、教学儿歌

1、出示教学挂图，让幼儿观看并说说其资料。

(留有悬念，给幼儿供给表述的机会。为了帮忙幼儿更加深刻地理解儿歌资料，让幼儿看一看、说一说，培养幼儿的观察本事、思维本事和口语交际本事。)

2、范读儿歌，让幼儿边听边想。

(1)儿歌的名字叫什么儿歌的小主人会做什么

(2)他做的事和我们刚才看的挂图上的小主人做的一样吗

(经过让幼儿听想说，进一步培养幼儿的思

维本事、口语交际本事和养成从小认真听读的好习惯。)

3、结合挂图教幼儿学习儿歌。

(培养幼儿朗读的好习惯。)

三、引导幼儿参与讨论。

教师：

(1)家里的家务活谁做的最多家务活做的很多是什么感觉

(2)你觉得妈妈辛苦吗为什么

(3)妈妈每一天在家里做家务这么辛苦，是不是很累呢

(4)我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务呢

(5)请大家想一想，要怎样帮妈妈分担家务呢让幼儿各抒己见，怎样才能当好妈妈的小帮手。

(本环节加深培养幼儿的思维本事和口语表达本事，使幼儿认识到父母的辛苦和伟大，从小养成做自我力所能及的事的好习惯。)

四、请幼儿想一句感激妈妈的话。(如：妈妈我很感激您，因为您每一天帮我洗衣服……)让幼儿站在大家面前说一说。

(培养幼儿在公共场合下善于表达的魄力和勇气。能说一句或一段完整的话。)

五、小朋友，把刚才说的感激妈妈的话回家以后对着妈妈说出来。

关于语言运用学术讲座心得体会如何写二

今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实为基础，通过想象，把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家，它向好几只小动物询问要不要一个家，但结果都被拒绝了。直到有一天，北极熊一家搬进了小房子，终于让它拥有了一个甜蜜的家，也感受到了有家的幸福感觉。故事情节虽然比较简单，但是我们可以较清晰地感受到小房子前后的情绪变化，正是通过小房子的情绪变化，蕴涵着一个教育价值：家是甜甜的、暖暖的，是我们每个小朋友幸福的港湾，我们要爱我的家。然而