学会观察心得体会和感想 学会观察心得体会和感想作文(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题学会观察心得体会和感想一

今天，我和妈妈买的小狗狗终于来了。我们把它从小小的狗笼子里抱出来。小狗狗看着我们，不知所措地趴在地上。

3月7日星期六多云

我一大早就从床上爬起来，跑到阳台上。小狗被我的脚步声给吵醒了，抬头看了看我，然后趴下又睡了起来。我看着小狗的动作，心想：“看来它还是不太适应我们的家。”我希望它能快点适应这里。

3月8日星期日晴

今天中午吃过午饭后，我和妈妈讨论该给它取个什么名字。这个时候，小狗已经适应了我的家，也该给它取个名字了。我提议不如叫“圈圈”吧！因为大部分狗狗都喜欢转圈圈。我这个提议得到了妈妈的认可，圈圈这个名字就这样定了下来。

3月1绿色作文网日星期四阴

我放学回到家，圈圈一看见我就汪汪地叫，好像是让我把它放出来一样。我把小圈圈放出来后，小圈圈开心地围着我转，高兴地叫个不停，好像很喜欢我的样子。

3月16日星期一雨

我放学回家后，决定要教小圈圈在我们家里不能做的事情。我在家里教了很多遍，小圈圈还是没有学会。我很生气，决定做一份《小狗圈圈在家里不能做的事》。我拿起铅笔，想了一下，就写出了小狗不能做的事和对应的惩罚。

3月19日星期四阴

今天我回到家后，和往常一样，接着教小圈圈不能做的事情。今天小狗终于知道了不能做的事情了。它变得很好了，它的大小便不再拉到阳台上了，也不再撕纸了，它成了一条好狗狗了。

主题学会观察心得体会和感想二

日期：xx年xx月xx日

班级：大二

观察记录者：xx

专题要点：教师指导的有效性

专题名称：科学区材料投放及教师指导

情景记录：

今日的区域游戏一开始，优优和萱萱来到了科学区玩起了天平。优优首先把砝码小熊一个放进了左边的托盘，右边的托盘高高地翘了起来。萱萱连忙放了一个砝码小熊两个到空的里面，可是又不平衡了，左边的又翘起来了。优优看见了，说不对，应当两边放一样重的东西才能平平的。说着，他拿下来一个砝码，这样就一样平了。我表扬了他们俩爱动脑筋，之后我启发他们，如果把砝码2放上去，经过什么办法能够使他们一样多呢？萱萱大声说：“能够在少的托盘里再放一个！”我说：“你们能够试一试！”两个人又开始忙活起来。

思考分析：

本周的数学团体活动的资料就是如何运用增添或者减少的办法让两组物体一样多。正好天平能够让幼儿在游戏中巩固这个数学知识。孩子们在称量的操作中比较了物体的多少，能运用增加和减少的办法让两边的物体一样多。指南中指出，要能对事物或现象进行观察比较，发现相同和不一样，并能想办法解决问题。优优和萱萱在玩的过程中学会了观察并发现了天平的秘密。

调整措施、指导要点：

一、在科学区里多供给材料让幼儿动手动脑，并鼓励他们把自我的发现表达出来。

二、平时多向孩子介绍一些科学家的小故事，激发幼儿对科学活动的兴趣。

三、一物多玩。我们还能够将天平进行改装，把托盘拿掉变成杆杠，引导幼儿经过探索发现新的科学知识。

主题学会观察心得体会和感想三

区域名称：

益智区

观察重点：

孩子在游戏中的耐心程度

幼儿活动情景记录：

今日在进行区角活动的时候，一些孩子选择了益智区的拼图，这个玩具拼板较多需要团体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子们都在安静地拼插着自我手中的拼板，过了一会儿，多多开始烦躁起来，她应对自我手中较为复杂的拼板有些失去耐心。

行为分析：

多多小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地坚持，遇到困难时会习惯求助于别人。

教师后续的支持：

所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自我完成，体验成功的喜悦。并在游戏中让她尝试锻炼她的合作意识，学会互相帮忙。

主题学会观察心得体会和感想四

班级：小二班

教师姓名：陈教师

观察地点：图书区

幼儿姓名：涵涵团团

幼儿性别：女

观察目的：幼儿交往本事

观察背景：

涵涵抓着书的一半，团团紧紧的抓着书的另一半。两个人都没有松手的意思，边抢嘴里边喊着：“我看！我看