教师违法违规案例心得体会及收获 八起教师违规典型案例心得体会(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题教师违法违规案例心得体会及收获一

乙方(或监护人)：_________________(以下简称乙方)

根据甲方工作需要，决定聘请同志(乙方)为甲方(课程或实践环节)教师，聘期自年月日起至年月日为止。经甲乙双方共同协商，同意签订如下协议：_________________

一、甲方的权利和义务

1.本合同签定生效后，甲方按规定的标准支付给乙方课时津贴，具体标准按《________________实施办法(试行)》中的规定。

2.甲方向乙方提供必须的教学场所。

3.甲方有权按照学校有关的教学进度对乙方实施辅导。

4、乙方在甲方工作期间，乙方有关安全等责任由乙方承担。

5、乙方如果不能胜任教学工作或不能按时完成工作任务时，甲方有权予以解聘。

二、乙方的权利和义务

1.乙方根据所承担教学任务按照规定标准领取报酬。

2.乙方自觉按照甲方的教学管理规章，完成各项教学工作任务。

3.乙方服从甲方的日常管理，接受学院组织的各类教学考核评价和检查。

4.课程教学结束后，乙方应对所任教班级的学生成绩进行认真分析，并向所属教研室做必要的教学工作汇报，提交完整的教学过程文档。

5.因事需要临时调课时，必须按学院规定办理调课手续;在正常情况下，乙方若因故不能继续承担教学工作，必须提前一个月告知甲方，以便系(部)尽早安排接替人员。

6、乙方应按要求参加所在教研室活动。

三、违约事项及处理

1.若甲方没有及时提供必须的教学设施及教学资料或变更了教学安排而没有通知兼职教师，兼职教师到校后不能进行教学工作，视为完成了一次课程的教学工作;

2.乙方若没有提前一个月提出不能继续承担余下部分的教学工作，视为乙方违约，甲方扣罚乙方已经完成的课时总酬金的20%。

3.乙方若在教学过程，违反教师职业道德，散布不健康的言论，视为违约，学院视情节轻重，进行批评教育、扣罚酬金;情节严重者予以解聘。

四、其它事项

1、本协议中如有未尽事宜由甲、乙双方另行协商解决。

2、本协议一式二份，甲乙双方各存一份，各方签字(盖章)后生效。

甲方(签章)：_________________

乙方(签章)：_________________

主题教师违法违规案例心得体会及收获二

尊重幼儿孩子虽小，但他们也有很强的自尊心

教师说话时若稍不注意就有可能伤害孩子的自尊心，给孩子的心灵或多或少地带来一些消极的影响。所以，我们平时与幼儿说话时应尽量注意保护孩子的“面子”。

小班的幼儿偶尔尿裤子是很正常的，但有些孩子尿了裤子不愿意告诉老师，怕老师说：“你怎么会尿裤子?”这样一说，班上的其他小朋友就会笑话自己尿了裤子，被大家笑话多没“面子”呀，只有自己忍着。如果我们能多为孩子考虑一下，照顾孩子的感受，蹲下来亲切地、轻声地说一句：“没关系，我们悄悄地去休息室换上干净的裤子。放心吧，我会替你保密的，小朋友们不会发现的。”我想这样孩子们就不会有顾虑了，不仅如此，他们还会对老师产生亲切感和信任感。

平等交谈

在以往的教学中，我们常常会说这样的话，“请坐好”、“请你跟我这样做”等等。在这里教师是作为指挥者的身份出现的。而作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者的教师应视幼儿为平等的合作伙伴。应常以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿的活动，支持幼儿的探索。比如，当幼儿不愿意帮老师收玩具时，我们可以说：“你可以帮我一下吗?”以此来得到幼儿的帮助，锻炼幼儿，而不能以命令的口气说：“快点，帮老师收玩具!”;当幼儿在美工角活动时，为了防止幼儿乱扔纸屑，我们可以委婉地提醒幼儿：“你们需要一个垃圾筐吗?”这样幼儿就会清楚地意识到要把纸屑扔到垃圾筐里，而不能扔在地上，但如果直接说：“不许把纸扔在地上。”则很难达到预想的效果。所以，我们应常说，“你好”、“请”、“没关系”、“能不能”、“我们一起来好吗?”、“你说应该怎样呢?”、“你先试试看，如果需要帮忙就叫我。”、“你可以帮我一下吗?”等等。

因人用语

教师语言的选择和运用必须考虑幼儿现有的语言接受能力，力求“因人用语”比如，对性格不同的幼儿，语言的使用就应不同：比较内向、较为敏感，心理承受能力较差的幼儿，教师应更多地采用亲切地语调，关怀地语气对他们说话，以消除幼儿紧张的心理;对反应较慢的幼儿，教师要有耐心，在语速上要适当地放慢一些;对脾气较急的孩子，教师的语调要显得沉稳，语速适中，使幼儿的急躁情绪得以缓和。再如，对刚入园的小