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整理卧室小学范文 小学生整理房间美篇(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-211

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

整理卧室小学范文(精)一

一、思想品德

本人忠诚于党的教育事业,遵纪守法,有事业心。在平凡的岗位上踏实工作,默默耕耘,积极进取。与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考。

工作中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。尤其是我作为党员和教学能手,在工作中发挥了先锋作用,尊重领导,团结同事,共同进步。我把一颗感恩之心付诸于工作,用我的工作业绩来回报领导和老师们的信任。

二、加强自身学习,提高自身素质

毕业于师范院校的我,随着时间的流逝,时代的进步,我深知,仅凭在学校学的这点知识是远远不能胜任现在的工作的。所以,我意识到自己必须加强学习,提高自身素质,为增强自己的业务理论水平而打下坚实的基础。在这期间只要是一有学习的机会,我都不会放过。同时在工作中不断向有经验的老教师学习、讨教。加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己,做一名合格的人民教师。

三、教学教研工作

1、在工作中,我始终把教育科研放在第一位,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。在教育科研方面,我能带头参加各类教研活动,积极参加各类培训,如12月初参加了“两岸四地同课异教”研讨会收获就很大。日常工作中,我积极组织开展了丰富实际的教研活动:以每周一次的集体备课和每周不同类型的校级公开课为主线,教研组活动和教研组长和备课组长会议穿插进行。

(1)集体备课方面:我们继续坚持五统一的原则:备课室集中到南二楼,统一时间,地点;并对备课内容进行了设定,备课记录使用八开大纸,内容由上周教学心得、学生情况、本周个性化教学思路和教学重难点以及下周教学打算等组成。由于本学期事务繁多,尤其是教师评聘职称,教师备课的积极性及备课质量受到一定影响,但总体效果还好。

(2)听评课方面:上半年我们紧接去年的听课安排顺利进行,为增加集体备课的针对性,依然是同年级同学科教师讲授同样的内容。下半年,因学校人员变动,新增x位教师,集中安排了新教师的汇报课;还安排了联研课和视导检查课xx节左右。听评课达到xxx人次。讲课人准备充分,态度认真,充分展示了个人的教学风采。教研组长组织得力,同学科教师参与积极性高,评课气氛热烈,活动效果十分明显。

这两方面的材料整理得也十分及时,全面。这都在区教研中心视导的过程中得到了充分地肯定。

(3)学校教研搞得有声有色,教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,教师整体素质进一步提升,学校的在周边地区已有较高知名度。如上半年,一名教师在体育学科基本功赛中,获得省一等奖;一位教师的课件获省一等奖;一位教师获市级电教优质课二等奖;在我校进行的分片联研活动扎实有效,受到好评;下半年两位教师获市级实验优质课一等奖;12月份,学校成功举行了教学能手和优秀课件的评选,本着公平公正公开的原则,顺利选出xx位校级能手和xx个优秀课件,并确定了参加区级评选的人员。

教师教研成果多次获不同层次的奖励。多篇论文获不同级别奖励或在国家正规刊物发表。我作为主持人的《矿区学校自主学习方式的研究》课题正在积极实验中,《阳光大课间活动的研究》等三个课题已分别在市区立项,课题前期工作已做好,正准备在市区领导指导下进行课题开题仪式。

2、协助教务主任和业务校长完成日常教育教学管理。如教案的检查,教师课程的调配,考试等等。工作中,我积极参与教学管理,虚心向两位领导请教,并利用自己年轻的优势,主动协助解决问题。

3、今年上半年带毕业班,与同事们一起努力,取得全区教学综合评比第一名的好成绩。下半年,带七年级语文,能从实际出发,变单一、死板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习兴趣,调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前语文活动”。并在教学中潜移默化地对学生进行爱国主义和审美情操的熏陶。

4、我爱学生,爱班主任工作。我始终把教会学生做人摆在第一位,面向全体学生,坚持正面教育;结合学生心理和生理特点,从学生实际出发,对不同个性的学生有针对性进行个别教育,重视对不同层次学生的思想转化工作;重视学生干部的作用,充分发挥学生自我管理作用;经常与课任教师、家长沟通,对学生采取多角度立体式的教育,受到良好的教育效果,使所带班级成为文明守纪、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。

四、工作中值得改进的地方

当然,我还客观存在着一些不足:有时工作方法不够灵活;有时工作中有畏难情绪,不够积极;平时有业务学习的积极性,但不能保证学习的时间;还有业务检查不够及时,有等靠的思想,等等。这些不理想的表现正约束着我自身更好的开展工作,也在很大程度上影响了工作效果。我争取更深刻地认清自己,在领导和同事的帮助下,及时采取有针对性地措施,改变自己,提高自己。

一年来,说心理话,自己也有累的时候,但更多的是欣慰与幸福。因为我得到了充分地锻炼。总结过去,正是为未来做准备。在以后的日子里,我定会扬长避短,因为我深知:没有最好,只有更好。我坚信一定会脚踏实地地做好自己的工作,在平凡的岗位上努力做得更好!

整理卧室小学范文(精)二

1、皓首穷经:皓首,白头,钻研经典到老

2、厚积薄发:长期积累,突然暴发。

3、虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。

4、怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。

5、涣然冰释:嫌隙、误会消除。

6、荒诞不经:不经,不正常的。虚妄离奇,不合正理。

7、黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱。

8、讳莫如深:紧紧隐瞒

9、火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。

10、洞若观火:形容看得清楚明白。

11、对簿公堂:在公堂受审。

12、耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。

13、耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

14、耳提面命 表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

15、罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。

16、翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。

17、繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

18、方枘圆凿:形容格格不入

19、方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。

20、沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

21、焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作。

22、粉墨登场:化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)

23、风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。

24、奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则

25、否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了。

26、浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。

27、高谈阔论:大发议论,多含贬义。

28、隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键

29、各行其是:各自按照自己以为对的去做。

30、耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)

31、功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)

32、刮目相看:用新的眼光来看待。

33、挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。

34、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。

35、光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。

36、鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)

37、含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

38、汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,牛累得出了汗。充栋,堆满了屋子

39、祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。

40、积重难返:指长期形成的不良风俗、习惯不易改变

41、集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

42、计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。

43、济济一堂 :形容许多有才能的人聚在一起。

44、间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。

45、见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。

46、见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。

47、矫揉造作:形容过分做作,极不自然。

48、矫枉过正:纠正偏差做得过了头。

49、金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。

50、噤若寒蝉:形容不敢作声。

51、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求

52、久假不归:长期借去,不归还

53、开卷有益:读书就有收获。开卷,打开书本,借指读书。

54、恪遵功令:严谨地遵守条令制度。

55、空穴来风:有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的。

56、苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。孤诣,别人所达不到的。(中性)

57、狼奔豕突:狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)

58、良莠不

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