元宵做灯笼的心得体会如何写 做灯笼的总结和感想(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写元宵做灯笼的心得体会如何写一

1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神。

3、让学生获得情感的体验。

4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的。

6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

1、了解元宵节的由来与，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

第一阶段：了解“元宵节”。

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动。

以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

描写元宵做灯笼的心得体会如何写二

新年得钟声仿佛还响在耳畔，举国上下又迎来啦一年一度得元宵佳节，节日得气氛又一次变得热烈起来。

人们在元宵节挂大红得灯笼，寓意着生活红红火火，团团圆圆。小孩子挑着灯笼，现在得灯笼制作得精美绝伦，千姿百态，用得都是电池，更不用担心，灯笼会被烧坏。

正月十五这天，人们都要吃一顿元宵，有得是在超市买，有得自己制作，如果有时间，还是自己制作得吃得放心。制作得方法也很简单，用煮好得红薯加入糯米粉中，反复揉搓，直到红薯和糯米粉充分融合，以备使用。然后，再制作元宵得馅料，馅料可以用焙好得芝麻加入白糖，或者也可以用山楂、葡萄干等。

包元宵时，先揪一点儿面团，放在手心，用两个手掌搓成圆圆得面团，用手指在面团上戳开一个洞口，放入馅料，最后，再搓成面团，一个圆溜溜得元宵就制作完成啦。

接着是煮元宵，先烧开水，在水沸腾时，把元宵放入锅内，一定要用勺子推动元宵，让元宵旋转起来，这样，元宵才不会煮烂。大约煮啦七八分钟，那些元宵全都膨胀起来，飘在水面上，颜色洁白或淡黄，晶莹透亮。看着，都让人口馋。轻轻咬一口元宵，粘、润、软，口腔溢满香甜，真得算作人间美味。

到啦晚上，烟花绽满夜空，炫丽多彩，绵延不绝，人们吃着元宵，赏着烟花，祈盼着年年岁岁吉祥如意，幸福平安。

描写元宵做灯笼的心得体会如何写三

每年的元宵节，高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。下头我就带大家瞧瞧吧!

晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶紧拿起了门铃：“喂，谁啊，……哦，是你呀……有什么事吗?……哦!行，我们立刻下去。”我和妈妈异口同声的'问：“谁啊!”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。

我立马穿上衣服，戴上帽子，准备完成!老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。

这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最终还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎!没办法，姜还是老的辣哦!

我们一看表，啊!已经七点十五了!快跑吧!我们加速的跑到马路中间，这时最佳视觉，我们都看的见。只听见“楸——”一声，一个红色的烟火飞上了高高的天空，又像流星雨一样慢慢滑落，十分的漂亮。

紧之后一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时，天上飞起来一个异常大的烟花，当放完的时候，我才看见从上头徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦!”我说道。

我们又看到了一个能够放完以后再转起来的烟花，好美丽哦!最终看到了一个无比寻常大的金色的烟花，好帅哦!很快，我们依依不舍得离开了。

昨日真高兴，看到了那么多的烟花，又看到了很多美丽的造型，好棒哦!

描写元宵做灯笼的心得体会如何写四

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热