争做智慧课堂之星心得体会怎么写 智慧课堂经验交流发言稿(6篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
对于争做智慧课堂之星心得体会怎么写一
大家好!
我今天演讲的题目是“做文明市民,创文明城市,从心开始”。鲁迅先生提出过一个概念——立人。他说“立人”的关键,是先立其“心”。心,是一切文明之“始”和“本根”。心若逐渐趋向澄明洁净,则人由匍匐而挺立,便是一个自然过程。因此,我们今天“争做文明市民,共创文明城市”首先应从心开始,让一切文明都内化于心、外化于行,这,才是进一步提高城市文明程度和整体推进社会文明进程的坚实基础。做文明市民,创文明城市,要心有秩序。无论是维持正常的社会伦理、促进有序的市场发展,还是保证交通顺畅运行、保持市容井然整洁,都离不开秩序。
2011年,日本人在同时遭遇大地震、强海啸、核电危机时,依然排队疏散和领取食品。因为在他们每一个人的心中都形成了一种内生的秩序。如果没有这种内化于心的文明作支撑,如果没有每一个人的自觉修为,彼时的日本不会呈现一个井然有序的社会!
因此,心有秩序,要求我们不忘老幼有序,既要尊老爱幼,又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序,要求我们摆正经济效益与生态环境的关系,兼顾经济与生态的和谐发展;心有秩序,要求我们自觉遵守交通规章、自觉维护交通秩序,不横穿马路,不斜穿逆行,不乱停乱放;心有秩序,要求我们牢固树立“人人都是城市形象”的意识,主动参与城市管理、主动维护城市卫生,不违章经营,不乱贴乱画,不乱丢垃圾。社会各领域、各行业的有序发展,离不开秩序,而且只有越来越多的市民心中都形成一种内生秩序,所有的规章制度才能发挥应有的作用、显现应有的力量,创建文明城市才能有章可循。做文明市民,创文明城市,要心怀道德。
章炳麟曾说:“道德衰亡,诚亡国灭种之根基。”这不是危言耸听,因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却往往填补不了道德的缺陷。创建文明城市,智慧仅是手段,而道德是基础。小悦悦两次被碾,十八位过往路人视而不见,终由年近六十的拾荒老人陈贤妹抱起。在诸多被采访中,陈贤妹总是这么回应“只要能帮,我都要去帮,救人最重要。”、“多谢大家,我只做了自己应该做的事。”不可否认,是陈贤妹用人心温暖了渐凉的人心,用文明拾起了跌落的文明,用道德扶起了摔倒的道德。心怀道德,就是搀扶素不相识的老人过马路,就是主动为孕妇让座,就是随手捡起别人丢弃的纸片,就是及时关闭别人忘记关的水龙头,就是不为抄近道而踩草坪,就是去血战献一次血……雨果说:“有道德的人几乎优于伟大的人,”其实,道德之事常常现于日常生活之中。只要心怀道德,人人皆可以成为尧舜。
只有越来越多的市民心怀道德,创建文明城市才能筑牢坚实的根基。做文明市民,创文明城市,要心装公德。古语讲:有公德乃大,无私品自高。杨善洲,绿了荒山,白了头发,六十年里的一切作为,就是为了不辜负党和人民的期望。这位共产党员的党心和民心就是公德;在青岛,“微尘”原是一个善于捐助的“人”的名字,现在,成了一个热心公益的爱心符号,它不仅是一个城市的良心,而且更是每一位市民的公德心;三聚氰胺的出现、铬的超标等正是个别企业缺乏公德心的集中体现。
因此,心装公德,要求我们在处理自己与他人的关系时,要秉持谦逊有礼、优雅大方、互敬互信等文明行为;心装公德,要求我们在处理自己与社会的关系时,要有公共精神,明辨是非,立场坚定;要爱护公物,敢于同一切破坏公物的行为作斗争;要遵守公共规章,不在公共场合大声喧哗、随地吐痰,不扰乱公共秩序;心装公德,要求我们在处理自己与自然的关系时,要热爱自然,保护环境,尊重生命,真正做到以人为本、科学发展,既关照当前发展,又造福子孙后代。只有越来越多的市民从内心深处主动增强公德意识,在日常生活中积极践行公德规范,创建文明城市才能锦上添花。名不可简而成,誉不可巧而立,君子以身戴行。
所以,争做文明市民,创建文明城市,不能当做口号叫喊,不能把修养当成“临时任务”敷衍,不能拿文明“镀金”邀名,不能把文明举止修饰成给人“看”的表演。“源浊者流不清”,让我们铭记朱熹名言:“涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。”从涵养自己的内心出发,牢记“十目所视,十手所指”,做到“一日三省吾身”,恪守“慎独”,善养“浩然之气”。
如果每位市民都能从心开始,自觉行动,自我教育,自觉修养,我们今天“争做文明市民,创建文明城市”的活动就能取得预期效果,我们的社会也必将内生出一种强大的文明力量,推动人的全面进步和城市文明的极大发展!
谢谢大家!
对于争做智慧课堂之星心得体会怎么写二
1. 宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧!
2. 对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
3. 你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
4. 你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
5. 在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
6. 你是一个活泼热情的孩子,老师欣喜地看到你比以前有很大进步,特别是课堂上你踊跃发言,学习较以前主动,只要你坚持下去, 你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!
7. 你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷学习勤奋,有很强的进取心,在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人,个性随和,同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励,向更高的目标奋进!
8. 你对人很温和,有副好脾气。对待学习态度端正,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
9. 你是一个聪明活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长!
10. 提到你,老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛!你热爱班集体,你积极参加班级组织的各项活动,特别是你读书时那副投入的神情,老师都倍受感动!学习中你一直在努力,但还需要加把劲啊,平时少些贪玩,多些扎实,相信你会更上一层楼的!
11. 自信勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室帮助同学。你能认真地学好每一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。
12. 你长得活泼可爱,老师特别喜欢看你上课时认真听讲的样子。谢谢你对老师的信任,在作文里老师看到了你的里一面。有句话说得好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”老师相信,只要你有份持之以恒的韧劲,你将来的生活与学习会更加美好!
13. 你尊敬师长团结同学劳动积极性高,但学习不认真,作业不能及时完成,课堂上思想开小差,爱讲话,不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实,成绩一般,希望加倍努力,争取进步。
14. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
15. 上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
对于争做智慧课堂之星心得体会怎么写三
“美德少年”,一个多么鼓舞人心的字眼,散发着荣誉的光彩。“美德少年”,是激励我奋发向上的动力,是我努力的目标。朝着这个目标,我一步一个脚印,付出了很多,也收获了很多。
争当班级领头雁
学习上,我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,坚持每天读书看报,给自己“充电”,以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长,我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手,还是少先队活动的小策划,组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察,我带头树立文明形象,按时执勤上岗,为老师分忧,为同学服务。各种各样的锻炼,坚强了我的意志,培养了我的能力,我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来,我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上,我要努力做到:学习上积极向上、踏踏实实,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。
争当才艺“小明星”
我爱好广泛,阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工,样样喜欢。老师、同学戏称我是“才艺小明星”。我六岁学古筝,仅用了四年就考完了十级;我热爱表演,曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛
争做智慧课堂之星心得体会怎么写 智慧课堂经验交流发言稿(6篇)
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