科学防疫健康你我心得体会范本 科学防疫健康你我观后体会(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题科学防疫健康你我心得体会范本一

1、激发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的欢乐。

2、感知镜子的多样性，发现镜子的特点。

3、幼儿能进取的回答问题，增强幼儿的口头表达本事。

4、主动参与实验探索。

小镜子、不锈钢勺子、反面带有双面胶的小动物图片数份，最少人手一份。

一、导入：

师：桌子上有一些东西，我们一齐来玩一玩吧，看看你们能发现什么？

二、幼儿玩镜子。

1、提问：①你是怎样玩的镜子？②发现了什么？

小结：镜子能够照出影子来，利用镜子，你不转头就能够看见身体后面的小朋友。

2、谁还有不一样地发现：

①阳光下，你发现了什么？

②墙上为什么会有光点？（镜子将阳光反射到墙上就产生了光点。）

③墙上的光点会动吗？

④你是怎样让它动的？（光点随镜子的晃动而晃动。）

小结：在阳光下，镜子能够在墙上产生光点，还能让光点移动到想让它到的地方。

3、观察“勺子里的哈哈镜”。

（1）师：生活中还有哪些东西像镜子一样，能照出影子来？

（2）玩“勺子里的哈哈镜”的游戏。提问，帮忙幼儿有条理地探究。

①你在勺子的什么地方看到了自我？是什么样貌？（原先勺子是个哈哈镜）。

②勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗？有什么不一样？

③从勺子里的哈哈镜看到的自我与镜子里的一样吗？为什么？

小结：勺子的凹面与凸应对光反射的不一样，幼儿进一步探究其中的奥妙。

三、游戏：

1、我们把小动物贴在镜子上？

2、怎样让你的大灰狼（小兔子）跑的快点儿？

3、请幼儿尝试。

小结：“动物追逐战”太好玩了，你的小动物跑的快吗？

四、我是小小摄影师。

1、带领幼儿到室外，借助勺子“摄影”。

2、请幼儿说说在勺子里的哈哈镜里看见了什么？它跟原先的物体相比，有什么变化？

3、引导幼儿思考：用不一样的勺子“拍摄”的同种物体，结果是否一样？为什么？

4、引导幼儿初步感受勺子大小、新旧与影像之间的关系，给幼儿留下继续探究的空间。幼儿在玩“哈哈镜”中结束活动。

把不锈钢碗、勺子、镜子、杯子、三菱镜等“镜子”投放在科学区中，供幼儿继续探究其中的秘密。

本次活动幼儿的进取性都很高，能大胆尝试运用各种操作材料进行操作，在活动中，我先让幼儿去观察，去发现，去思考，满足了幼儿的好奇、探索，期望尝试的欲望，强调了以幼儿为主体的原则，让幼儿在玩中学，学中玩。

主题科学防疫健康你我心得体会范本二

广大的同学们：

目前，新冠肺炎疫情形势严峻，省内外多发频发，各级党委政府对疫情防控高度重视，投入了大量的人力、物力、财力，确保人民群众的生命安全和身体健康。作为社会治理的重要参与者，为进一步防范疫情输入扩散风险，坚决遏制疫情传播扩散蔓延势头，根据市委市政府通知要求和我市疫情防控有关部署，在此向全市发出如下倡议。

加强个人防护意识，尽可能每天保持固定出行路线，不扎堆、不聚集、不聚餐，减少非必要外出，避免到人群密集场所活动，动员身边亲友避免参与大型公众活动。自觉养成戴口罩、勤洗手、多通风、常消杀的良好习惯。如有发热、干咳、乏力、咽痛等不适症状及时到发热门诊就诊。自疫情重点地区返回的退役军人、企业员工和共同生活的家庭成员，严格按规定向所在社区（村）报备，落实相应隔离、健康监测及核酸检测等疫情防控措施。要按照应接尽接的要求，自觉全程接种新冠病毒疫苗和加强针。

请带头自觉学习疫情防控知识，科学宣传疫情防护常识，教育引导企业员工、身边亲友正确认识和对待疫情，科学预防、科学应对。自觉维护网络环境，做网络正能量传播者，不造谣、不信谣、不传谣，不转发任何未经权威机构和权威媒体认证的疫情信息，及时制止发布不实信息的行为。

在做好个人防护的同时，倡导充分发挥军人本色，积极参加疫情防控志愿服务活动，就近就便协助开展核酸检测、疫苗接种宣传、秩序维护等工作，当好志愿者，做好宣传员，身体力行地宣传健康防护知识，引导本社区、单位其他人员做好个人卫生和防护。有条件的军创企业可组织捐赠抗疫物资，主动关心帮助烈军属、伤残退役军人、困难退役军人，共同助力疫情防控，彰显军创企业责任担当。

疫情防控期间，遇到困难或希望通过退役军人事务部门各类渠道反映并解决问题时请尽量减少到部门单位所在地走访，可通过微信、电话、来信等方式安全便捷反映意见建议，确需到各级退役军人事务部门的，请务必遵守各级退役军人事务部门办公场所的防疫规定，要正确佩戴口罩，主动配合测温等防疫检查，主动出示健康码、行程码。近期您如有出市、出省等情况，或有疫情重点地区旅居史的，请如实告知工作人员，配合市防疫部门做好核酸检测及健康监测等。市退役军人事务局将全力以赴加大各渠道来信、来电反映问题的办理力度，积极调查落实，协调相关责任科室及时回复。

希望广大退役军人、军创企业充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的军人作风，万众一心、众志成城，我们坚信必将打赢疫情防控这场大仗硬仗。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

主题科学防疫健康你我心得体会范本三

一、学情分析：

本学期我教五年级一班的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

不足之处：由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。通过这几天的接触，我发现有些学生发言不积极，表现欲望差，今后应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提