教师观念能力建设心得体会实用 教师创新能力建设心得体会(六篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写教师观念能力建设心得体会实用一
大家好!
今天是一年一度的教师节,在这里,首先祝全体老师节日快乐!
每当我们回顾自己的成长道路,无不深情的感激老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部知识和精力,如春蚕吐丝,日复一日,年复一年,用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。
人们常说:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵,而我要说,老师是一棵大树,他的根深植于大地,他的茎挺拔不屈,他的叶茂盛婆娑。他顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿阴洒向大地。
我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师,在她的班上有3个残疾学生,其中一个还是孤儿,但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学,帮她们洗脸,洗澡,每晚还要批改作业直到深夜。最终,她累倒了,然而,她临终前的最后一句话却是:这辈子,我最骄傲的就是当了老师,如果让我再做选择,我仍会选择老师这一职业。
多么朴实的一句话呀,却道出了许多老师的心声。老师这种无怨无悔、默默奉献的精神,不正是大树的品质吗?树是最最平常的,但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机,也正因为有了它,我们的祖国才有了希望。
此时此刻,脑海中不禁浮现出我心中那棵大树——敬爱的x老师。虽然她身体瘦小,貌不惊人,但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来,她每天提着一大壶药茶走进学校,用疼痛嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上,为了帮助我们开拓视野,发展智力,培养创新能力,为我们开辟了五彩缤纷的课外生活天地,陪同我们一起走向社会,投身大自然。在生活上,x老师细心照顾我们每一个孩子。我永远也忘不了,x老师哽咽着告诉大家班里有一位患重病同学的那一幕,在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪;我永远也忘不了,x老师慷慨的拿出x元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景……老师,您的一言一行已经告诉了我们许多许多……是您,让我们学会了关心、帮助别人;是您让我们学会了积极主动的学习;是您,让我们懂得了要热爱大自然,珍惜生命;是您,让我们懂得了什么才是真正的“爱”。
“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。”老师,您正向大树一般,将希望寄予蓝天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把汗水洒向大地,撑起一片蔚蓝的天空!
敬爱的老师们,在这属于你们的光辉节日里,请接受我们的衷心祝福——祝您节日快乐!请接受我们崇高的敬礼!
谢谢大家!
描写教师观念能力建设心得体会实用二
作为一名老师,我们将面对不同的家庭,面对不同的学生,对于好学生老师喜欢,对于问题生更需要老师用心教学、用心去感受他们的内心世界,这才是一名真正的老师。
在观看了有真人真事改编的《热血教师》影片后,更加让我感受到了其中的内涵,让我相信了教师的潜力有多大,同时也坚定了自己向热血教师学习,积极、踏实、思考着去做好自己的教育工作。
影片中的老师克拉克无疑是一个用心做教育的人,他开启了孩子们对未来封闭的心。他用实际行动告诉学生去追逐人生中最渴望的东西,让孩子们相信未来,敢于做梦,敢于冒险。
用心做教育,要亲身走进心灵,试探究竟。每个孩子都有他独特的内心世界,教师只有真正进入,才会懂得。克拉克刚接班时,他就进行了系统的家访。目的在于走进学生,了解学生。在充分认识的基础上有利于发现孩子们问题的本质,并能有针对地开展工作。在课间,克拉克总是笑脸相迎,不厌其烦地和孩子们交流,试图拉近彼此的距离,获知更多的学生信息。为融入学生,他还主动参与到学生活动中来。如和孩子们玩双跳,即使他一次次摔倒,却仍旧乐在其中,因为他正向着孩子一步步靠近。
克拉克教育教学的点点滴滴都是他用心教育的表现,都渗透着他对教育事业的热爱,他对学生浓浓的爱。面对一个个教育难题,他没有放弃,而是用心思考,不断地尝试,不停地反思,发挥他独特的创造力和想象力,从而挽救了这群天真的孩子。
自己在教学中也曾遇见过需要老师用心教育的同学。我们曾经认识的小军,他很聪明,很受同学欢迎。但是不管哪个老师的课,他都随便发言,而且每次回答问题时都说一些幽默搞怪的话,引得大家哄堂大笑。他觉的能引起全班同学大笑,是一种快乐。课后,他和同学喜欢不分场合、地方的疯打闹,在走廊上打滚,这些行为都存在着很大的安全隐患。我用了很多方法都没有效果。他告诉我:“老师,我很想改,我就是控制不了自己、约束不了自己。”
怎么办?家访试试吧。而正是这次家访,我找到了他形成这种不良行为习惯的原因。这个学生三岁开始看动画片《奥特曼》,一看就是三年,我分析
教师观念能力建设心得体会实用 教师创新能力建设心得体会(六篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。