家长开学心理教育心得体会及收获 家长开学心理教育心得体会及收获怎么写(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写家长开学心理教育心得体会及收获一

大家上午好!

喜庆，祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

今天，我要送给同学们一份礼物，这份礼物其实就是三句话：让人们因我的存在而感到幸福!”“战胜自己!”“我和别人不一样!”

你知道这三句话的含义吗?

所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让周围的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到她的身边告诉他：“别着急，有我呢!”大扫除中，你挥洒着汗水，运动会上，

你奋力拼搏，自习课上，你安安静静的学习，你上课时积极思考，课

后认真作业，老师同学们都会为你而幸福;在家里，你孝顺懂事，勤

于做家务事，爸爸妈妈都会因你而幸福!做一个给别人带去幸福的人，

你自己也会很幸福!所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来讲，就是“管不住”自己。怎么办呢?那就要“战胜自己”!任何一个人的灵魂深处都有两个“我”：高尚的“我”和卑下的“我”，勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”。这两个“我”随时都在打架，如果勤奋的“我”战胜了了懒惰的“我”，那你就战胜了你自己!任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者!所谓“我和别人不一样”，意在希望你多阅读。通过阅读，去感受大自然的日出日落，春夏秋冬;去体会人生的酸甜苦辣，跌宕起伏。阅读带给你的，是侃侃而谈，是妙笔生花，是从骨子里散发出来的与众不同的气质。

同学们，别荒废了青春，别辜负了时光，瞧瞧教室里那整洁的书柜，捧起一本书，去书中遨游吧，你会发现“我和别人真的不一样”!短短三句话，我们却要用一生去实践。愿这三句话，成为你一生的座右铭!说起来，我们的相遇，纯属偶然。所以，我们要珍惜这个缘分!

未来的日子里，我们将一起经历阳光和风雨，顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤。这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。

最后，祝各位同学每天都有成长的快乐!

祝老师们身体健康，万事如意!

描写家长开学心理教育心得体会及收获二

一、活动宗旨：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生职责感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：美在你身边

三、时间：9月5日上午

四、地点：报告厅

五、主持：___副校长

六、议程：

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.唱国歌。

3.黄纯林校长开学典礼致辞。

4.游余庆法制副校长上安全第一课。

5.新教师代表发言。

6.毕业班学生代表发言。

7.家长代表发言。

8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。

9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，梦想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。

10.教师团体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。

11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。

12.会后采访：教师、家长

七、活动要求：

1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4.典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排：

1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(___)

2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(__、__)

3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(__、___)

4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。

描写家长开学心理教育心得体会及收获三

老师们、同学们：

大家好!

又是一个阳光明媚的金秋时节，带着对暑假生活的美好回忆和对新学期的向往，我们又回到了学校。这个学期，我们迎来了xx名朝气蓬勃的七年级新同学，他们的融入让我们这个大家庭更加充满生机和活力。

新的学期，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会。本学期我们将积极推行年级组目标管理责任制，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

为此，允许我向老师们提出以下