亲人给犯人写信范文范本 犯人可以给犯人写信吗(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写亲人给犯人写信范文范本一

１、理解课文内容，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。

２、抓重点词句，体会作者是怎样围绕中心进行表达的，在前三个自然段中选一段背下来。

３、有感情地朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力。

１、领悟作者选择典型材料表达中心的方法，体会中朝人民用鲜血凝成的友谊是伟大的。

２、培养学生自主学习的意识，学习做课堂学习的主人。

一、整体感知、明确重点

１、复习导入：

（结合前节课的板书。）

上节课，我们初读了课文，知道作者在千万个送别的人群中，选取了大娘、小金花、大嫂这三个有代表性的人物，“劝慰”（板书）她们不要难过，“回忆”（板书）她们与志原军之间发生的感人故事。

２、交代任务：

那么，通过这些典型事例，如何表达文章的中心呢？这节课，我们围绕这个重点，以读为主，来体会文章的思想感情。

二、读悟学法、理解重点

１、了解学生，确定精读重点：

⑴ 自由快速浏览前三个自然段，选择自己最受感动的段落。

⑵ 你最受感动的是哪段？（按多数意见）

２、精读重点段：

⑴ 提出要求：（屏幕显示）

细读这个自然段，画出最使你感动的语句。并想一想，这些语句为什么使你感动？说明什么？

⑵ 学生自读、自画、思考。

⑶ 让学生谈对受感动的语句的理解，并读出受感动的语气。

⑷ 指名有感情地朗读这一自然段，体会思想感情。

⑸ 领悟学法：

刚才我们怎样理解这段内容？

３、学法迁移，自学另外两个自然段：

⑴ 按照刚才的学习思路，老师相信你们一定能读懂其它两段的内容。

（学生自读自悟，然后小组交流。）

⑵ 质疑：

通过刚才的学习、交流，你还有什么不懂的地方吗？

⑶ 指名朗读。

⑷ 教师点拨：

同学们，读了这些感人的故事，你知道志愿军为什么称朝鲜人民为亲人吗？

４、以读代讲、读中悟情（读最后三个自然段）：

⑴ 引读：

师：志愿军和朝鲜人民共同战斗生活了八年，此刻，他们坐在已经开动的回国的列车上，望着车窗外泪流满面的亲人，他们不得不挥挥手，做最后的告别……

生：“再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！”

师：他们多么希望时间能停下来，多么希望列车能停下来，他们呼唤列车──

生：“列车呀，你慢点开，让我们再……再停留片刻！”

师：然而，列车越开越快了，离朝鲜的亲人越来越远了。他们只能在内心深处对亲人们说──

生：“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起！”

⑶ 自由读，想象场面，领悟情感。

三、延深教材、深化中心

１、提供数据资料：

⑴ 总结过渡：

同学们，这篇课文，作者站在志愿军的角度，选择了大娘、小金花、大嫂这三个典型人物的典型事例，来表达中朝人民之间用鲜血凝成的友谊（板书）。读了这篇课文，同学们一定能感受到朝鲜人民为志愿军付出了血的代价。但是，同学们是否知道，在朝鲜战场上，中国人民志愿军为了朝鲜的解放，也同样付出了重大代价。下面，请同学们看一份资料

⑵ 屏幕显示：志愿军烈士统计数据。

⑶ 谈感想：看到这一串串的数字，你有什么感想？

２、提供图片资料：

⑴ 导语：

在这千千万万个烈士中，有许多特等英雄。他们的英勇壮举，在五十年后的今天，仍然在中朝两国人民中间传颂。请同学们看图片资料。

⑵ 发图片，每小组一份。

⑶ 看英雄形象，读英雄事迹，交流感受。

四、自主练习、创造想象

１、导语：

当年，这些英雄的事迹，传遍了朝鲜的三千里江山。小金花在送别为他们流血牺牲的志愿军叔叔时，会是怎样的心情，会想到什么？现在，我们生活在和平的环境里，学了这篇课文后，不想对当年的亲人们说点什么吗？

２、屏幕显示练习题（学生可任选一题）：

⑴ 请你以小金花的身份，仿照课文的写法，对志愿军叔叔说几句话。

（可选择图片中的人物和事例。）

⑵ 现在，你想对志愿军或朝鲜人民说点什么？（可选择其中一个人物）

⑶ 在前三个自然段中选一段背下来。

３、学生自练，然后小组交流。

４、典型汇报。

五、课堂总结、布置作业

１、结合板书，总结写法。

２、征求学生对教师上本课的意见。

３、作业：

把学习这篇课文的感想写在日记中

如何写亲人给犯人写信范文范本二

形容被亲人关心的说说

随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展，越来越多人钟情于在网上发布说说，用于分享自己的生活态度和人生感悟。什么样的说说才让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的形容被亲人关心的说说，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.爱，不是盛装的演出。太过喧嚣，容易流于表面、偏离实质。有些关怀和帮助，默默的就好。过度关注，也是一种伤害。对一个人最好的帮助，是给予其最需要的支持。对一个民族最好的帮助，是过好我们自己的日子。每个人都有能力改变世界，只要你有能力改变自己。

2.爱 爱=两份的爱；爱-爱=无私的爱；爱*爱=无限的爱；爱/爱=唯一的爱！

3.爱情没有模式。不同的人，为你做同一件事，你会感到天壤之别。因为我们在意的，往往不是人做的事，而只是做事的人。

4.爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是，爱情不能等你有空才珍惜。

5.爱是盲目的。热爱之中，我们会无视对方的缺点，优点便是优点，缺点也成为优点;而放弃时，一切就全变了，错了就是错了，对了也成为不对了。

6.昂贵的护肤品，找不回妈妈曾经的漂亮脸蛋，高价的滋补品，换不回爸爸曾经的强健体魄，可是爸爸妈妈，无论你们是什么样子，在儿女的心中，你们是世界上最动人最可爱的人！让我用孝心和祝福滋养你们，让你们永葆一颗年轻的心！

7.裁一片天上的祥云，拢一缕人间的喜气，采一株仙界的灵草，制一柄精美的如意，送给爸妈，愿爸妈身体康泰，四季平安！

8.从小到大，一直陪伴，你我之间，血脉相连，至亲兄弟，亲情无限，如今你我，奔波劳碌，聚少离多，关爱不断，送上祝福，表我心意，祝愿弟弟，万事顺利，千事顺心，百事顺意，笑口常开。

9.答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗?

10.大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

11.当我忧伤时，亲情给我抚慰;当我迟疑时，亲情给了我鼓励;当我欢愉时，亲情给了我祝愿。

12.对你的爱，不管阴晴圆缺不更改;对你的情，不管海枯石烂永存在。

13.多一点挂念，时常回家看一看；多一点时间，常陪父母聊聊天；多一点问候，短信电话勤联系；多一点空闲，常让父母笑开颜。恭祝父母身体棒棒多健康，生活幸福多吉祥，万事如意多快乐。

14.感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间最浓的亲情。

15.感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么……对于你们的关心我不胜感激！

16.关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。

17.关爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

18.和你年纪相仿的我，却对你有太多的依赖，想念你对我的呵护，想念你对我小小的宠爱，姐姐，虽然你身在远方，可我却时时刻刻把挂念，我希望你照顾好自己，幸福快乐一辈子。

19.姐妹是首幽雅的歌，怎么唱都悦耳动听；姐妹是阕婉约的词，怎么吟都流畅清新；姐妹是弦温馨的曲，怎么弹都悠扬抒情。我的好姐姐，祝你快乐！

20.看着温暖的阳光，偶尔还是会想一想。我发现，这段感情是你硬撑着的。我不想勉强你，哪天你撑不住时，记得告诉我，换我来撑。

21.没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。

22.每个人的成长都伴着父母的无数辛苦劳累。爸爸，你为了我在背后流过多少汗水；妈妈，你为了我，又流了多少眼泪。当儿女长大成人，而你们已进入人生的黄昏。我愿付出我所有的爱，让你们的晚年健康快乐。

23.明月照高楼，父母住心中，父爱似座山，母恩如大海，辛劳一辈子，为我操半生，此情还不尽，此恩似大海，爸妈，千言万语表不尽，唯有祝你们晚年幸福！

24.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来