志愿服务月讲堂心得体会 志愿服务大讲堂心得(6篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
描写志愿服务月讲堂心得体会一
为了充分挖掘和运用家长中的人力资源参与学校管理,进一步丰富学校教育元素,促进家校联系,积极引导广大学生家长和社区志愿工作者等社会力量参与学校管理,保障社会公众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权,构建学校、家庭、社会三位一体教育网络,我校本学期在家长中招募志愿者。
办人民满意的公信教育,让学生喜欢学校,是我校的办学宗旨。我校努力合理利用家长资源,整合社会各方力量,尝试开放的办学新路,构建和谐校园。家长义工制将作为学校家委会的一个工作制度和家校沟通和合作方式的一种新模式,使他在家校联系工作中发挥重要作用。因为家长合作的态度取决于合作是否满足了你们在教育孩子方面的需要,当学校满足了家长的.合理要求时,家长合作的愿望和热情会更高,态度也会更积极,而“家长义工制”正是给了家长这样一个平台。
本次家长义工招募的对象主要是在校学生家长。要求为人正直,作风正派,富有责任感,有奉献精神,关心教育,关注孩子健康成长,有一定的组织管理能力和协调能力,在某一行业或领域有专长,能为学校教育教学及活动提供帮助。
家长义工的主要工作内容包括以下几个方面:
一是参与和协助学校正常教育教学活动。如升旗仪式、听课、教研活动、集会、学生社会实践活动、社区教育等;
二是参与和协助校园安全管理,如值日监管、校园周边隐患排查、安全设施检查、纠正学生不安全行为、协助进行大型安全演练活动、维护校园周边安全等。
三是面向学生开展思想教育、艺体培训、科技教育、环保教育、法制教育等。
四是参与和协助学校举办运动会、科技节、艺术节等大型活动。五是参与和协助学校其他工作,监督学校管理。
希望你能深入理解家长义工的内涵、意义和作用,自愿报名,根据自己的专业特长、兴趣、爱好和空闲时间积极参加学校义工服务项目;我们将建章立制,制订家长义工章程,建立“义工爸爸、义工妈妈”工作管理制度,明确组织架构、工作职责、工作内容、服务时间地点、服务要求,真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理中的作用;我们也会加强培训,通过有计划,有组织地培训,引导家长义工树立正确的教育观念,掌握义工服务的基本知识,了解学校的规章制度,学会听课、辅导和管理学生、维护校园安全等基本方法,明确家长义工的服务职责、服务要求等,以提高服务质量;每学期我们会进行评价,通过家长会、校园、新闻媒体等大力宣传工作积极、表现突出的义工爸爸和义工妈妈,在全社会大力弘扬家长义工热心公益事业的良好风尚。
一切为了孩子,我们诚恳的希望你伸出你热情而又智慧的双手,和我们一起关心孩子,管理学校,使孩子健康的成长,办家长满意的教育。
__小学
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描写志愿服务月讲堂心得体会二
群策群力办精彩十运,同心同德做爱心使者
爱心奉献十运会,十运有我更精彩
奉献友爱志愿心,互助进步十运情
弘扬奉献精神,共铸十运辉煌
志愿服务遍江苏,爱心奉献满十运
点燃十运之火,唱响奉献之歌
圆满十运,志愿先行
弘扬志愿精神,实践公民道德,争创文明城市
弘扬志愿精神,建设和谐社会
献志愿者爱心,铸十运会辉煌
爱心在江苏凝聚,真情在十运闪光
凝志愿爱心万千,铸十运辉煌无限
奉献爱心,弘扬新风,帮助他人,完善自我
爱心献十运,真情暖八方
授人玫瑰,手有余香
情系魅力江苏,爱洒精彩十运
志愿心,十运情
十运手牵手,服务心连心
参与志愿服务,建设平安家园
当一流志愿者,创完美十运会
用爱心播撒阳光,用高尚践行平凡
描写志愿服务月讲堂心得体会三
为了响应xx的号召,将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中,以激励和引导青年学生积极向上,乐于助人,为奔向小康生活,为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院xx的指导下,决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨,它的精神内涵与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸和拓展。
通过青年志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发青年学生关爱互助的热情,并见之于日常的行为,在校园内形成互帮互助的热潮,为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。
院xx牵头,以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容,同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养,提高自身素质为前提,以改善班级的学习环境为突破口,以帮助同学共同进步为服务目标,约束自己的行为,用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起,从现在做起,克服不良习惯,养成良好的行为。要确定一个良好的开端,如,从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始,从讲
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