电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

疫情期间学校校医心得体会怎么写 疫情期间学校校医工作总结(三篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-314

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

主题疫情期间学校校医心得体会怎么写一

xxx监狱系统置身其中,在英勇抗击的同时,也暴露了一些“短板”。省局为化消极因素为前进动力,部署全面开展反思排查整改活动。按照省局和监狱要求,本人从政治意识、思想心态、履职尽责、纪律作风等方面查找了个人存在的问题,分析了问题的根源。在此基础上拟订了改进措施。

一是政治站位不高,大局意识淡化,政治理论学习不够深入。二是思想麻痹,缺乏应对突发事件的心理准备,心态摇摆不定、变化无常。三是没有很好地发挥主观能动性,进取创新意识薄弱。四是不能严格遵守纪律,作风有些疲沓。

一是平时不能认真领会落实上级领导部门的指示精神和要求,不能很好地提升自己的理想信念。二是思想情绪易受外界因素干扰、影响,不能正确认知客观事物和突发事件。三是有“不求有功,但求无过”的错误想法,安于现状,不思进取。四是放松放宽对自己的要求,得过且过。

一是加强政治理论学习,进一步提高党性觉悟,坚定理想信念。二是提高思想境界,培养良好的心理素质。三是工作要积极向上,忠于职守,爱岗敬业。四是严格遵守各项纪律和规章制度,改进工作作风。

主题疫情期间学校校医心得体会怎么写二

在抗击疫情的特殊时期,北京市海淀区委党校学院路街道分校“离校不离教,停课不停学”,充分发挥互联网的教学优势开展“学院e课堂”系列线上党课,做到党课教学从深度、新度、精度、温度“四个维度”,以责任担当传递先锋力量,凝聚众志成城、勇挑重担、共克时艰的强大正能量,为坚决打赢疫情防控阻击战提供不竭动力。自4月7日第一、二、三期陆续在“美丽学院路”微信公众号播出以来,累计参与学习的地区党员、积极分子、发展对象已达16000余人次。

“讲党性”携手“防疫情”,党课教学有深度

党校学院路街道分校《打赢疫情防控阻击战》《夯实疫情防控工作的政治基础》《疫情防控时期的基层社区治理》等系列线上党课的录制,解决了疫情期间不能开展集中教育培训的难题。党课内容聚焦疫情防控,邀请长期研究党建知识的党校教授讲授,紧紧围绕疫情防控这一重大命题,在线研讨党支部如何发挥战斗堡垒作用、党员如何发挥先锋模范作用,提高运用科学理论武装头脑、指导实践、推动基层工作的能力,为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神和党中央决策部署上来提供了重要保障。

“屏对屏”代替“面对面”,党课教学有新度

“疫情期间人群不能聚集,是不是不能开展党员集中学习培训?有没有其他的学习途径?”“临时调到海外办公的流动党员怎么开展教育学习活动?”学院路地区党员纷纷向党校学院路街道分校发出咨询,这也是分校管理者一直思考的问题。为了保障疫情期间停课不停学,党校学院路街道分校积极回应学员需求,创新党课形式,精心研制和开发了“学院e课堂”系列线上党课,把基层支部、党员群众连在“线上”,用“新”的方式、“实”的内容、“活”的语言,使“屏对屏”代替“面对面”,确保疫情防控期间党员教育“不断档”,真正做到了疫情防控和学习教育两不误、两促进,受到了学员的一致好评。

“大主题”对接“小切口”,党课教学有精度

为全面做好疫情防控期间地区党员群众的教育管理工作,党校学院路街道分校针对不同学员进行分类教学管理,精确划定培训对象类别、掌握不同学员培训需求,精细设计教学内容,精心研制“学院e课堂”系列线上课程,做到课程内容、培训对象精准对接,全面提升党课培训的实效性。

针对党员、积极分子、发展对象,“学院e课堂”开设了《打赢疫情防控阻击战》《夯实疫情防控工作的政治基础》专题培训课程,让广大党员、积极分子、发展对象在学思悟践中牢记初心使命,在知行合一中主动担当作为,截止5月7日,累计参与学习的地区党员已达10593人次,参与学习的地区积极分子、发展对象已达836人次;针对基层党支部书记,“学院e课堂”开设了《疫情防控时期的基层社区治理》专题培训课程,深入学习贯彻十九届四中全会精神和习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,不断提升党支部书记的基层治理能力,更好地推动疫情防控及其他基层工作的有序开展。截止5月7日,累计参与学习的地区党支部书记已达2062人次。

“微课堂”凝聚“大能量”,党课教学有温度

“学院e课堂”让手机变成学习的有效载体,学员能够利用碎片化时间随时随地学,相较于传统教学在覆盖面和广域度上有显著提升,流动党员即使在海外也能参与学习,自课程推出以来,地区党员、流动党员、积极分子、发展对象积极参与学习提升,掀起了线上学习的良好氛围,基本实现了党员学习教育的零距离和全覆盖。学员们纷纷发表学习感想,截止5月7日,共收到学习感想700余份,学员们纷纷表示要向身边先锋人物学习、向基层治理先进典型学习,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以自我为表率,不忘初心、牢记使命,为取得抗击疫情的全面胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!

主题疫情期间学校校医心得体会怎么写三

为提高我校预防和控制埃博拉出血热疫情的能力和水平,规范我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特制定本方案。

一、总体目标

根据市教育局对“埃博拉”出血热疫情防控精神,全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定。

二、组织管理

(一)建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构,成立由校长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作。

(二)成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

(三)领导小组职责

建立和完善领导机制,负责该项工作的领导和协调,制定本单位防控工作方案,建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总上报有关信息,提出相应处理建议。完善应急方案,明确传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序规范、及时、有效。

(四)工作要求

1、提高认识,加强领导,认真落实责任制。

要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作,按照应急方案要求完善领导和组织责任制,积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育,进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识,敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟;同时做好思想稳定工作,确保师生学习和工作秩序稳定。

2、积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患。

一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等。

二是要严格落实各项食品卫生制度和措施,改善环境卫生。

三是加强学校生活饮用水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测,教育学生不喝生水。

3、加强宣传教育,切实落实措施减轻学生学习负担,鼓励学生开展阳光体育锻炼。

4、通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯。

利用家长会、家长学校、板报等形式,向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动,鼓励学生课间到室外进行适量活动,积极开展课外体育活动,提高身体素质,增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。

5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习,提高自身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向市疾控中心和教育行政部门报告。

三、疫情监控

落实晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要确定掌握病因,要掌握全体师生的身体状况,身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报领导小组,学校及时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。

四、保障措施

1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育,利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。

2、改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。

疫情期间学校校医心得体会怎么写 疫情期间学校校医工作总结(三篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?