异常教训心得体会总结 血的教训心得体会(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022异常教训心得体会总结一

有许多人，由于成功后自满骄傲，便迅速地走向了失败的道路；有许多人，谦虚之后便迎来了辉煌。“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”对于这句话我感触很深。

还记得上次数学月考我考了一百分，然后兴奋异常地冲回家，对妈妈说： “妈妈，看我牛不牛，我考了一百分耶！”妈妈当时也很高兴，一个劲的表扬我、鼓励我。但当她看见我在那得瑟的表情后，迅速地沉下了脸，语重心长地对我说：“宝贝，一百分的确很棒，这是不能否定的，妈妈为你感到高兴。但是这个成绩除了老师对你的辛勤付出外，更离不开你平时努力学习的态度，你可不能因为这次考试得了一百分就骄傲自满，往后的考试还多着呢，只有踏踏实实……”

“知道了，知道了……”我不耐烦地打断了妈妈的话，对她摆摆手，“我去复习了。”之后，便进了自己的小屋，关上了房门拿出手机偷偷地玩了起来。

过了几天，我们学完了新的课程，老师说明天要检测，同学们都紧张了起来，我却不以为然，心想：“切，不就一个单元的考试吗，我月考还得一百分呢，单元考试还能低了不成？”

于是，晚上回家后，我连数学书都没翻，一点也没复习。妈妈再三催促我复习的事，我都是不屑地笑笑，表面上答应得好好的，但是压根没把检测的事放心上。

第二天，开始考试了。看到卷子后，我蒙了，因为有好几道题我不会做，那些题可都是老师课堂上讲过的呀！只是由于我太骄傲了，没有认真听。考完试后，我像一个受伤的小鹿，无力地趴在课桌上，我多麽的希望老师改慢点，最好成绩永远不要出来。

终于，还是逃不过宣布成绩的时候，那时，我紧张极了，心里像十五个吊桶在打水——七上八下的。果然，没考好，一些平时没我学习好的同学成绩都跑到了我的前头，我颓废地锤着桌子，看向窗外，无比的后悔。感觉就连窗外叽叽咋咋的小鸟都是在嘲笑我，小树被风吹到一边都懒得看我一眼，它们都好像在说：“让你得意，让你骄傲，这下你可美了吧？”

虽然这次考砸了老师没有批评我；虽然同学没有讥笑我；虽然妈妈没有过多的指责我，但是我却得到了莫大的教训，并且我会一直记着这次检测，记着“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句话的真正含义。

2022异常教训心得体会总结二

活动目的

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

2. 幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

活动准备

1. 有关地震防震图片和vcd。

2. 防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

动物反常情形谚语

动物震前有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

2. 看vcd、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

1) 应准备好食物和必备的物品做应急。

2) 个人防护

室内—躲在坚实的家具下

教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

3. 以游戏形势进行简单防震演练。

小结

通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

延伸

把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

2022异常教训心得体会总结三

发挥地理的学科优势，提高学生学习兴趣

我从身边的地理现象入手，从生活中需要的地理知识入手，让学生在学习过程中，体会到地理课程的实用性，调整教学内容 增强课程实用性

在以往的教学中，常常是站在自己的角度来备课，依据教学参考书确定教学中的难点。但在实际的操作中“不是”难点的难点却出现了。当学生感到某一方面难学时，就会产生抵触的情绪，影响教学效果。我认为确定教学难点应结合学生的实际情况。例如：学生的年龄特征、学习基础和知识层次等确定教学难点，再配以合适的教学方法，可使学科知识更易于理解。如果学生能够学会某些知识并利用已掌握的知识解答一些问题，就会产生自豪感，一种好奇心会驱使学生继续探索。

由于中学地理的研究对象—地理环境是人类赖以生存的地方，各种地理过程与人们的生产活动有密切联系。所以与其他学科相比具有广泛联系实际的有利条件。可以联系生活实际、生产实际、学习实际、乡土实际、国内外实际等。力争贴近学生，使学生感到亲切，有用。从而不断的吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。例如：在学习中国地形的特征一节时，分析中国山区面积广大给中国带来的影响。引导学生结合自己的家乡怀柔也是山区面积大，想一想，然后进行客观的评价。往往会得到意外的收获。这样学生不仅轻而一举的解决问题，而且惊喜的发现自己的家乡这么美好。会更加热爱自己的家乡。整个课堂的气氛异常活跃。

随着社会的进步，学生接触的新鲜事物很多，仅仅是课本上的知识已不能满足他们的需要。在教学中应不断的利用外界事物进行刺激，而地理又是一门综合性很强的学科，可以涉及到各个领域利用这个优势进行旁征博引，学生能够体会到“上知天文，下知地理”是知识渊博的表现。 。

每个人都有自己感兴趣的东西，尤其是中学生活泼爱动且兴趣广泛，教师对此应有所了解。同志说过：“没有调查，就没有发言权[6]。”教师在课余时间应多深入到学生中间。即使是很随意的聊聊天，也会很有收获的。能够随时了解学生的最新动态、关注的焦点。然后一方面筛选与课堂内容有联系的，一方面通过各种媒体充实“焦点”内容。再由课下转到课上的焦点时刻。就是这一小栏目，不仅吸引了学生的注意力，而且投入了极大的热情。随即教师引而不发的设疑，激起学生的求知欲，迫不及待的寻根究底。

实践证明，每节课利用几分钟时间点燃学生的兴奋点，能提高教学质量。学生由无 的要我学转变为有目标的我要学，充分的发挥了学生的主体地位。

2022异常教训心得体会总结四

防火自护、自救安全教育

学习一些家居防火自护。自救知识

①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存本事使学生安全.健康地成长。

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

1课时。

投影仪.幻灯片或制作课件.

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

a异常是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

b电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学