元旦制作贺卡的心得体会范本 元旦制作贺卡活动总结(8篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于元旦制作贺卡的心得体会范本一

为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的学校文化生活，营造礼貌健康的学校活动氛围，经学校研究决定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，经过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

展我风采、喜迎新春。

(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)午时12：30--14：15

(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)午时14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

结合小学部实际情景，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄教师处。

(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带必须的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序：

a12:30--12:35学校新年祝词

b12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

c14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)

(1)教职工分组：共分5组

小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位教师的节目表演不参赛)，黄玫教师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为团体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节

目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。

(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词

六、未尽事宜，另行通知。

比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生

对于元旦制作贺卡的心得体会范本二

时间伴随着我们开始慢慢地的长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

今天我们都收获了很多很多的“战利品”，游园活动真是丰富多彩，今天下午我们都度过了一个非常愉快的元旦节。

对于元旦制作贺卡的心得体会范本三

尊敬的各位老师、各位家长朋友：

大家好!

今天我们欢聚一堂，隆重举行xx小学20xx年“树典型 扬正气 展才艺”元旦联欢晚会，庆祝元旦，喜迎新年。

值此辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向一年来认真履责，辛勤工作在学校各个岗位，为xx小学发展做出积极贡献的全体教职员工表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长朋友们致以最崇高的敬意。

20xx年，是我们刻骨铭心的奋斗之年。一年来，在区教体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在广大家长和社会的关心支持下，我校教育教学工作取得显著成绩。 学校坚持“德育为首”的办学方针，通过校报、飞信、微信、家长会等平台，积极搭建了社会、家庭、学校三位一体的育人体系，努力打造“怀德”德育品牌，文化特色凸显，编写了校本教材，受到了xx老师的高度评价，他说：“xx小学校本课程有特色、有深度、有高度，必将对学生的发展产生深远的影响”，并欣然题名作序和为我校题词“”。学校成功举行了由团市委、市文明办组织的“xx市平安校园启动仪式”和区地震局、应急办组织的“xx区地震应急演练”，师生素养和安全自护能力受到与会领导充分肯定和高度评价。通过与少年新闻学院合作，邀请大学教师、大学生志愿者、外国留学生来校讲学， 在等部门的鼎力支持下开展了丰富多彩的社会实践活动，学校开设了田径、球类、棋类、艺术等60门校本课程，每周三实行“走班”式学习，全面培养学生综合素质。 学校教学教研工作不断深入，以高效教学和培养学生良好的学习习惯为研究重点，努力构建“生本、愉悦、高效”课堂;学校通过“走出去、请