英语教学课堂对白心得体会简短 英语教学观摩课心得体会(3篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐英语教学课堂对白心得体会简短一

教学目标

1、经过学生分享自我的旅游经历，用英语进行交流与表达。

2、经过略读与找读，使学生获取文章主要信息，练习阅读技巧。

3、经过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。

教学重难点

教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节

教学难点：用英语交流并进行简单实践活动—旅游需要准备的物品

教学过程

i、warming up:

1、i’d like to share my travelling experience with you， and would you like to share your travelling experience?

2、the world has many great rivers、have you been to these rivers?

设计意图：大部分学生都喜欢旅游，教师谈谈自我旅游的经历，询问学生的旅游经历。列举世界上著名的河流图片，让学生来欣赏认识完美的河流。能有效地调动学生的学习进取性。河流图片的展示，学生猜测河流的名字，唤起学生的学习兴趣以及对大自然的热爱。

ii、pre-reading

have you been to the mekong river? what countries does the mekong river flow through?

设计意图：展示沿湄公河的地图，引起学生的兴趣，让学生观察地图，说出湄公河流经的国家，为随后的阅读做好了资料和词汇上的铺垫。

iii、reading

1、skimming

skim the passage and find the main idea for each paragraph

para 1: dream

para 2: a stubborn sister

para 3: preparation

设计意图： 略读：学生快速浏览课文，寻找相关信息并搭配段落大意。点拨阅读技巧：注意每段开头及结尾。

2、scanning

1)、read para 1 and find the key word for the information:

who and what

where and how

why and when

设计意图：1。寻找who，what，where，how，why and when等关键信息，让学生把握这类记叙文的阅读要点。2、根据图表复述，练习学生语言整合与连贯的本事。

2)、please use at least three adjectives to describe wang wei according to para2， and give your reasons。

设计意图：研读课文第二段，思考至少3个形容词来描述王薇，并利用文章说出依据，目的是让学生研读，并挖掘支持自我观点的信息。

3)、read 3 and answer: what can they see along the mekon