建立打赢信心心得体会及感悟 信心的心得体会(五篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
主题建立打赢信心心得体会及感悟一
关键词:大学生心理健康 学生宿舍 宿舍文化 文明意识
1 引言
大学生群体对现实世界以及现代社会中各种关系的认知尚处于塑成期,心理健康容易受到人际关系的影响而产生波动。因此,在大学生的人际关系形成和维系过程中,大学宿舍发挥着十分重要的作用,其不仅是大学生各种人际关系形成的重要场所,其中人际关系的和谐与否也将直接牵涉到大学生的心理健康,故对如何维系大学宿舍人际关系等相关问题展开探讨研究具有一定积极意义。
2 大学生宿舍人际关系的现状分析
心理学家马斯洛将人类的需求分为了几类,而根据其需求层次理论结合实际分析,大学宿舍人际关系实现了和谐,即满足了第四层次的需要――感情和归属的需要。由此可见,和谐的宿舍人际关系可以让大学生对宿舍产生一种归属感,并赋予宿舍特殊的感情。近年来,大学生宿舍冲突事件接连发生,其社会影响不禁让我们为之咋舌,这不得不引人深思、发人深省。根据相关学者今年对国内大学生宿舍人际关系问题的研究调查报告显示,有六成大学生认为与室友是无话不谈的好朋友,能够共同分享喜悦与悲伤;有三成大学生曾经嫉妒过室友,而在这些大学生中,对嫉妒心理的处理方式也不同,其中四成学生会将嫉妒隐藏起来,不会体现在外在行为上,另有五成学生则会由于嫉妒而公然顶撞室友或者产生冲突。由此调查结果可以看出,时下大学宿舍人际关系现状不容乐观,同时,各种因素所造成的个体差异也使得大学宿舍人际关系并不如想象中的和谐,且其中的事件亦容易对大学生的心理健康造成负面影响,甚至引发部分更严重的现象。
3 影响大学生宿舍人际关系的因素
3.1个体间的差异
大学宿舍成员来自不同地区,有着不同的社会背景和社会经历,以及不同的生活习惯、价值观念以及作息时间,比如,有些学生不注意生活细节而对其他同学造成了困扰,如若不能互相理解包容,时间久了就会彼此之间产生厌烦心理,从而引致各类冲突的出现。
3.2心理上的差异
大学生多处在各种价值观念的形成与认知阶段,无法妥善处理自身个性中所带有的自我中心主义、个人主义、自卑与自傲、谦虚与嫉妒、猜忌与闭锁等心理特点,从而较难控制自己的情绪,导致行为具有明显的冲动性。加上多数来自独生子女家庭,个性中的独立自我思想根深蒂固,团体生活使其产生各种不适应的症状,从而在不同程度上影响人际关系的和谐。
3.3知识技能差异
部分学生从未独自生活,生活太过依赖他人,在处理各种人际问题时往往只凭直觉、情绪和经验,不具备为人处世方面的基本技巧,从而时常引发一些不必要的争执,破坏人际关系的和谐性。
4 促进大学生宿舍人际关系与心理健康和谐发展的策略
4.1以宿舍人际为主题,开展心理健康教育
要开展以人际为主题的心理健康专题讲座,鼓励学生将自身遇到的人际方面的问题讲出来,让大家共同讨论并及时解决。同时,推动大学生心理健康教育课程的设立,使其成为每位“新”同学必须认真修读的一门课程,充分利用学校心理教育资源,有针对性的对大学生人际关系认知和处理能力展开培养和训练,使之形成坚强、理解和包容的心理品质,此外,可以借助专业心理专家的协作,加强学生对于建立和谐人际关系的重视程度,使其在发现自身问题后能主动去寻找方法及时“对症下药”。
4.2积极宣传寝室文化,树立宿舍文明意识
目前,已有部分高校意识到宿舍文化的重要性,但能够将建议和措施落到实处的却少之甚少,由此,寝室文化在校园中、在塑造健康心理时、在形成和谐人际关系时并没有产生实质上的效果。需要注意的是,加强寝室文化建设必须摒弃口号化的作风,坚决执行制度化、规范化、道德化,要切实将这种良好的文化气氛保持下去,使之成为激励学生努力生活、努力学习的后备力量。同时,可以组织学生开展更为丰富的寝室文化评比活动,设置月度和年度最佳寝室等称号,给予应有的奖励激励,使得宿舍成员从此自觉自愿地为寝室文化建设贡献出自己的力量,并以此形成一种意识:“宿舍是我家,我爱我家”,从而对宿舍逐渐产生归属感和认同感,藉此进一步提高宿舍人员间的和谐度。
5 结语
随着中国经济社会深化发展的需要,对大学生的素质要求也越来越高,他们不仅要具有扎实专业知识基础,也要具有能够适应社会生存、人际交往的基本技能。希望本文上述研究能够对提升大学宿舍人际关系以及改善大学生心理健康状况等工作的开展有所启示,促使大学生无论是在学习还是生活方面都能成为引领社会前进的动力所在。
参考文献:
[1]郭梅华,陈虹,黄伟东.大学生宿舍人际和谐度与心理健康的关系研究[j].赣南师范学院学报,20xx(04).
[2]孙东媛.大学生宿舍人际关系实证研究[j].高校辅导员学刊,20xx(01).
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[4]刘春雷,李铁镔.大学生寝室人际关系影响因素及应对方式的调查研究[j].吉林师范大学学报(人文社会科学版),20xx(01).
[5]衣庆泳.大学生寝室人际交往问题的教育对话[j].大连大学学报,20xx(05).
[6]蒋和丰,李化树.大学生寝室人际关系问题研究文献综述[j].赤峰学院学报(自然科学版),20xx(24).
主题建立打赢信心心得体会及感悟二
为充分发挥党建工作统揽全局的中心作用,进一步激发局机关党建工作活力,经局党委研究,决定在局属各支部和全体党员中深入开展“初心引航·兴农建功”党建品牌创建活动。具体实施方案如下:
我局创建党建品牌名称为“初心引航·兴农建功”。
以党的十九大报告和习近平总书记关于新时期机关党建工作系列重要讲话精神为指导,以“两学一做”学习教育为重要载体,从服务中心、服务“三农”着手,围绕产业振兴,积极开展“初心引航·兴农建功”品牌创建活动,用品牌建设的理念、方法和机制,提升党建工作效能,不断激发局属各党支部和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力,为实现农业和农村经济全面、高质量发展,提供强大的精神动力和组织保障。
创建“初心引航·兴农建功”党建品牌:
1.局党委和基层支部层面:在意识形态、党委理论中心组学习和统筹谋划基层党的建设等方面用功发力,使基层党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥,保障各项重点工作任务的完成;
2.局领导班子和支部成员层面:全面落实“一岗双责”,自觉践行宗旨,成为组织信赖、群众拥护、以上率下,廉洁勤政的典范;
3.一般党员干部层面:时时处处讲党性、重品行、作表率,爱岗敬业,锐意进取,勇于担当,甘于奉献,成为岗位服务的表率。总之,通过开展建党品牌创建活动,努力打造一支“懂农业、爱农村、爱农民”“三农”工作队伍和“拿起笔能写、张开嘴能说、撸起袖子能干”的新时代复合型农业干部队伍。
党建品牌创建工作政治性强,事关长远,不可能一蹴而就,更不能搞“一阵风”。因此,具体工作中,必须立足工作实际,“虚功实做”,扎实推进,重点做好以下结合文章。
(一)创建品牌与“两学一做”常态化学习教育紧密结合一是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化扎实开展“x”教育,夯实党员干部思想政治基础。二是积极实施“党建 标准化”工程选优配强基层党组织班子,健全优化党建工作制度,推进实施党员和支部量化考核,每年组织一次党务人员业务培训,推动党建做有规范、考有标准、干有成效。三是抓好典型示范按照“一个好班子、一条好思路、一套好制度、一批好党员”的标准,在农业系统内开展评比表彰,树立党建标杆,形成比、学、赶、帮、超氛围。定期开展“党员示范岗”“党员志愿服务队”“机关党员下基层”等系列活动,凝聚党员队伍力量,发挥先锋模范作用。
(二)创建品牌与创建学习型机关紧密结合大兴学习之风,以“专家型干部”和“教师型专家”为基本标准,提升党员队伍整体素质。一是注重学习引领组织党员干部重点学习中央和省、市政策部署,普遍学习专业知识、岗位技能,倡导学习党史理论、经典著作。组织开展“三个一”活动,即“每周一次集体学习,每月读一本好书,每年上一次机关讲堂”,党员干部人人参与,相互促进,共同提高。二是注重实践锻炼有计划组织年轻干部到镇村挂职锻炼,争取选派优秀干部参加相关培训班,鼓励和支持年轻干部参加“周六学校”,加强对年轻干部的教育培养,使之既有“常项”,又有“长项”,逐步将每名党员干部锻造成“专家型的干部”“教师型的专家”。三是注重调查研究持续推进“x”活动,结合年度工作重点,每年深入基层开展一次集中调研活动,形成上级政策学懂、基层情况摸清、业务工作做实的良好局面。
(三)创建品牌与建设廉洁型机关紧密结合以党建文化为抓手,狠抓廉洁机关建设,实现行业特色与廉洁文化有机融合。一是抓廉洁教育各支部每季度举行一次廉政形势分析会;局党委每半年召开一次党风廉政专题会;局里每年邀请专家开展一次党风廉政主题大讲堂,通过正面教育引导,筑牢党员干部廉洁从政的思想防线。二是抓阵地建设以廉政文化时刻入眼,廉政要求牢记于心为目标,升级打造党员活动室,设立廉政文化墙,丰富x农业信息网和农业微信公众号廉政文化宣传内容,营造良好的廉政文化氛围。三是抓廉政责任落实局党委和各支部全面落实“一岗双责”,建立党风廉政建设任务清单,将廉政责任明确到每个班子成员,落实到每个党员。
(四)创建品牌与全局中心工作紧密结合要不断探索工作创新点,找准党建品牌创建与中心工作的结合点,实行党委和支部班子成员分包、党员干部认领,变常规工作为亮点工程,实现党建工作与中心工作双促进、共提高。
一是推进党建品牌创建与产业振兴深度融合围绕产业振兴,开展“党建 助推产业振兴”主题活动。在“x”中,注重引入党建先
建立打赢信心心得体会及感悟 信心的心得体会(五篇)
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