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学党史歌颂党的心得体会和感想 学党史心得体会文库(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-221

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关学党史歌颂党的心得体会和感想一

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,坚持反腐高压态势,查处了一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。

一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。

二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。

一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。

三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

有关学党史歌颂党的心得体会和感想二

为贯彻落实中央《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》要求,按照县经信局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组工作部署,今天我们在这里共同学习研讨党史、新中国史。

通过刚才雪兰副领学的知识,加上会前我认真自学了《中国共产党九十年》等党史、新中国史著作,把自己摆进去,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。下面,我结合自身工作实际和主题教育学习情况,围绕党的十八大、十九大以来,党和国家发生的深刻变革和取得的伟大成就,谈几点认识和体会。

中国特色社会主义进入新时代是历史性的、全方位的、总体性的、必然的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,系统回答了中国特色社会主义在新时代所面临的基本问题,必将不断巩固和增强全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路的共同思想政治基础。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势,顺应实践要求和人民愿望,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,举旗定向、谋篇布局,迎难而上、开拓进取,取得了全方位的、开创性的成就,发生了深层次的深化改革,经济社会面貌不断更新。

通过学习,我首先意识到要在学懂上下功夫。主要措施是坚持政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,要始终在思想上、政治上、行动上与党中央和局党组保持高度一致,坚决维护中央和政府权威,做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实,做政治上的明白人。二是要树立正确的“三观”(人生观、价值观、世界观)。要常扫思想之尘,常补精神之钙,充分发扬“挤”和“钻”的精神,制定“主题教育”学习计划,加强对党史新中国史、党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习,增强用理论解决机构改革发展中难题的能力,做到学而懂、学而信、学而用,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把好理想信念这个“总开关”。三要牢固树立一个宗旨观念(全心全意为人民服务,对我们招商引资工作来说,就是要为客商做好服务)。习近平总书记强调,全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话,“政如农功,日夜思之”。意思是我们每个干部,一定要把“为民”之事当作农事一样,夙兴夜寐、精耕细作,把为企业客商谋幸福的事一件件抓实抓好。要牢固树立一心为民的情怀,时刻对标黄文秀等先进典型,自觉实践党的根本宗旨,围绕企业所需所盼所想,带头干、带领干、带动干,探索走出一条让招商引资工作全面可持续发展迈向高质量发展的新路子。

当前,国际环境错综复杂、贸易主义抬头、不稳定因素增加,国内全面深化改革步入深水区、经济转型升级进入关键期,机遇与挑战并存。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史、新中国史就是要求我们要以史为鉴,在历史中探寻解决问题的规律和方法,坚定信仰信念,主动融入国家民族发展战略,以时不我待的精神,担当作为谋发展,真抓实干求提升,开拓进取促跨越,苦干实干铸辉煌,走稳“脚下路”。

以招商工作为例,根据自治区下达任务,2019年上林县要完成实际到位资金11.5亿元(指区外境内的企业),南宁市下达任务新签约5000万元以上招商引资项目9个(其中工业项目4个),当年新签5000万元以上且开工项目2个,上一年度签约的项目开工率达50%。截止9月份我县实际到位资金为9.44亿元,完成自治区下达11.5亿任务的82%,1-9月份我县新签约项目共13个(其中新签约5000万元以上项目11个,5000万元以上工业项目9个),累计完成新签约5000万元以上招商引资项目任务数的100%。新签约的13个项目分为上林县“大米 香辣酱”加工项目、新广建二期项目、上林县新型树脂瓦生产项目、自热式便携食品生产项目、上林县食用菌种植示范基地建设项目、仿真花机械制造项目、上林一心大健康产业园项目、上林县装配式构件生产基地项目、上林县年出栏1500万羽肉鸡项目、上林县年产15万吨饲料项目、上林华强综合医院项目、上林县年产68万吨罐装天然泉水生产线项目、上林县年产30万吨超细石粉生产线项目,新签约项目总投资共10.315亿元。以上项目正在进目总评图设计、厂房规划及土地招拍挂等前期工作。

在招商工作中,我们主动竞争,统筹资源运作增强上林县竞争底气,全体干部职工主动担当作为,2019年招商工作目标任务已经基本完成。但我们也必须清醒的认识到,要想实现社会经济可持续发展,做到基业长青,就必须立足长远规划,做打基础利长远的事情。

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸幸福,为中华民族谋复兴。通过学习党史、新中国史以及习总书记系列重要讲话精神,结合当前工作,我更加意识到要把学习融入到实践中,在做实上下功夫。

我们要做好服务企业和客商工作,以增强资源竞争力为导向,科学预判,强化运作,提升招商创效能力。实际工作中,要解放思想加快观念转变,以市场为导向,主动参与竞争,提升服务创效水平。同时也注重关心爱护干部职工,选拔德才兼备的干部,发挥干部带头作用,以改革成果激发干部职工活力,激励激发工作效率提升。

有关学党史歌颂党的心得体会和感想三

近日,教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》(以下简称《通知》),部署开展系列教育活动,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承。

《通知》部署各地开展6项系列教育活动。

一是“图话百年”宣传教育活动。组织学生通过“图说百年”小视频、“话说当年”文章和“百年先锋”人物故事等内容开展党史学习,引导学生汲取思想养分,播种理想信念种子。

二是“学习新思想,做好接班人”阅读活动。组织学生深入学习领导人的重要活动内容和重要讲话精神,持续深入开展时事政策教育,帮助学生扣好人生第一粒扣子。

三是“童心向党”班会活动。组织学生利用各类专题教育资源,以班级为单位精心举办好主题班会,大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹,弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。

四是“寻访红色足迹”红色教育实践活动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆,开展实践体验活动,追寻红色记忆,传承红色基因。

五是第四届“全国中小学生电影周”活动。组织学生观看反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片,激励学生学习英雄模范,汲取前行力量。

六是“开学第一课”节目。节目于秋季开学后在中央广播电视总台播出,要求各地在收看节目的同时,组织多种形式的开学教育活动,培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同。

《通知》要求,各地各校要充分认识做好中小学党史主题教育活动的重大意义,加快部署,加紧推进,迅速掀起活动热潮。要遵循教育规律,针对中小学生年龄特点,创新方式方法,丰富形式载体,确保活动实效。要确保安全有序。

云成长研学充分认识到红色文化、爱国主义教育对中小学的重要性,积极开展红色文化和爱国主义教育研学旅行,在全国各地组织形式丰富的实践活动。

有关学党史歌颂党的心得体会和感想四

同志们:

按照开展中共党史学习教育的有关要求,今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年2月1日,习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。要求,要结合庆祝中国共产党成立100周年,全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程,发扬光荣传统,坚守合作初心,加强自身建设。按照中央要求,我们及时开展了党史学习教育活动,将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务,引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面,结合开展党史学习教育活动,我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性,希望能够给大家提供借鉴。

一、“为什

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