节电线协议书通用 电缆协议书(七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新节电线协议书通用一

乙方：_________

甲乙双方本着友好协商、互惠互利、共同参与的原则进行合作，现就有关乙方试用甲方高效节电系统产品一事达成如下协议：

一、甲方责任和权利

1.甲方负责提供高效节电系统产品及有关产品技术资料，技术规范。

2.甲方负责对乙方人员进行技术培训和技术咨询。

3.甲方负责产品售后服务。

二、乙方责任和权利

在试用期内，乙方有责任按规定方式操作，避免使用不当造成试用设备及其他设备的损坏。

乙方保证不侵犯甲方在其产品上的专利权、商标权，专有技术及产品相关资料的版权。

三、甲、乙双方合作方式

1.甲、乙双方在签订正式试用协议前，应向对方出示各自的工商营业执照等必要法律文件。甲乙双方在签订具体购货协议后，乙方负责提供高效节电系统安装时所需的环境，配合甲方的技术人员安装调试。

2.甲方提供乙方一台试用设备作为乙方所选定的试用，该回路最大电流不超过_________甲方负责在签订具体试用协议后一周内把样机发往乙方所在地，甲方负责该样机的运送及与此相关费用，乙方负责高效节电系统试用时的连接电缆。

3.货物到达后_________日内，乙方保证及时安装到设备上。安装后双方须当时测量节电结果，如试用产品能达到5%的节电率，/原电压__原电流，或者可用电表测量节电率，乙方在安装高效节电系统前先装三相电表一块，用于测量用电量，测试一天，安装节电系统后测试一天，保证用电时间相同，然后依此算出节电率)，乙方接受产品，当即付全款。该机试用时若节电率达不到上述值，乙方有权退货，并将该样机交还甲方。协议执行过程中，乙方不得提出各种不当理由拒绝或延期归还款，如逾期付款，按每日5‰收取乙方滞纳金。

四、甲方对高效节电系统产品保修二年，但如产品因人为使用不当发生故障，由乙方承担相应维修费用。

五、本协议未尽事宜，由双方协商解决或修改补充。如遇纠纷或争执，可提交_________仲裁委员会仲裁。

六、本协议自甲，乙双方签字盖章之日起生效。

七、本协议一式两份，甲，乙双方各执一份。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：___法定代表人：___

地址：_________________地址：_________________

邮编：_________________邮编：_________________

电话：_________________电话：_________________

传真：_________________传真：_________________

开户行：_______________开户行：_______________

帐号：_________________帐号：_________________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_____________签订地点：_____________

最新节电线协议书通用二

亲爱的同学们：

水——是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

电——是与我们的生产、生活密切相关的重要能源。

对每位工程职院人来说，节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。遗憾的是，我们常常可以看到这些现象：公用水龙头人走水自流，教室、宿舍，无人灯照开，……随处可见的人为浪费是缺水缺电的直接原因，是水电资源的头号敌人!节约水电资源已到了刻不容缓的地步。根据教育部开展“节能减排，学校行动”的要求，配合长沙市构建“两型社会”的总体部署，同时也为减少我校每年巨额水电经费的支出，以确保全校教学、科研、办公等各项工作顺利开展，大学生公寓管理委员会向学生公寓全体学生郑重发出倡议：“珍惜水电 从我做起 从现在做起 从点滴做起”。针对我院用水用电情况，建议大家在工作学习生活中，做到以下几点：

一、各系学生干部、学生党员、入党积极分子积极带头，坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，并积极向广大同学宣传并开展节水节电活动。

二 、倡导循环用水、一水多用，养成节约水资源爱护水资源的习惯。

三、日常用水注意调节水龙头水量，提倡使用脸盆洗脸洗手，用后及时关水，并随手关闭长流水的龙头。

四、光线充足时，应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯，做到人走灯灭。

五、去教室上课后，及时关闭电脑、电风扇、饮水机、照明等用电设施，尽量减少待机耗电。

六、广泛监督，发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为，及时制止并向有关部门反映。

同学们，“节约水电，功在当代，利在千秋”。长期以来，大多数同学虽有节约用水用电的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍，缺少节水节电的紧迫感和忧患意识。让我们立即行动起来吧，做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，创节约型校园，展和谐校园新貌，为学校和社会的发展做出应有的贡献!

倡议人：___

时间：____年__月__日

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