小组产品推广心得体会简短 推广感想总结(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐小组产品推广心得体会简短一

生物工程方面下学期工作计划

生物工程是20世纪后期国际上突飞猛进的技术领域之一，已广泛应用与医学、人类保健、农牧业、轻工业、环保及精细化工等各个领域，已产生了巨大的经济和社会效益，并且日益影响和改变着人们的生产和生活方式。因此受到世界各国的普遍关注，它将是21世纪高技术革命的核心内容及其21世纪的支柱产业。

本着“追求卓越、追求完美、追求和谐”的院训，我院多年来开发和研制了很多科技项目，为我校乃至全国科技水平的提高做出了巨大的贡献。为了在我院培养出更多高素质、高层次创造型科研人才，经过院领导和学院老师的大力努力，11月27日晚，由生命科学学院学生会科技部主办的生物科技兴趣小组成立大会在生物楼510举行。共成立了生物化学与分子生物学、微生物学、生物工程等九个兴趣小组，辅导员周娟娟宣布参加此科技兴趣小组的成员将有提前进入实验室的机会。为了使科技兴趣小组生物工程方面这学期的工作能够更好的开展，制定了以下工作计划：

发展目标：以生物技术创新为主导，以生物技术与工程的研究开发为核心，培养生物工程方面的高新技术研究人才。

发展领域：

1.基因资源与基因组工程

2.基因调控和基因工作

3.蛋白质功能和蛋白质工程

4.微生物代谢和代谢工程

5.生化工程

工作要点：

1.本周内组织组员介绍相关生物工程行业知识，让各组员初步了解生物工程领域，使组员间相互熟悉以及让他们提出相关要求和意见，并及时汇报组长。

2.进一步激发他们的兴趣，推荐相关书籍，增长小组成员专业知识，便于提出研究课题。

3.产生研究课题后，要求组员对课题进行分析，写出相应论文并制作成幻灯形式，条件允许时，让组员上台讲解课题。

4.希望能够得到学院各方面的支持，在本学期邀请学院老师开展1~2次的科技讲座和参观实验室1~2次，加深组员对科研成果及科研实践的了解。

5.加强与各科技小组的沟通，愿能得到更多关于生物工程方面的材料，尽可能的邀请学长为小组成员讲解专业知识。

6.关注学院及学校的科研动态，不失时机的组织小组成员参加各方面的科技讲座和科研培训。

生命科学学院科技兴趣小组生物工程方面

时间：2005年2月26日

推荐小组产品推广心得体会简短二

xx镇是泰顺县政治、经济、文化、科技和信息中心，全镇面积102.82平方公里，下辖30个村(社区)，常住人口5.5万人，共有76个党支部(非公企业党支部20个)，1481名党员(农村党员862名)。

近年来，镇党校始终坚持以“三个代表”重要思想和xx届三中全会精神为指导，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向、坚持政治建校的原则、坚持学以致用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。20xx年被评为市级示范基层党校，20xx年被评为省级基层示范党校。

一、强化领导，提高建校认识

基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。几年来，我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫致富的摇篮，主要做到“四个到位”。

1、思想到位。镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。

2、组织到位。调整充实领导机构和校委会成员，由我任校长，宣传委员任副校长，抓党校日常工作。组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作。形成党委班子密切配合抓，齐抓共管的工作格局。对党校工作研究及时，每年召开校委会不少于6次，专题研究党校工作不少于2次，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。

3、师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学水平，离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面，除了镇党委成员授课外，还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。根据培训需要，聘请两名省下派我县的科技特派员为党校的兼职教师，形成了镇主要领导上课为主，专职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保证了师资力量。

4、经费投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金上、物质上的投入。20xx年以来，我们安排了40多万元作为党校的建设和学习经费，其中一部分用于基层组织党校的建设。

二、强化建设，提高规范化水平

建校以来，我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，提高规范化水平。

1、加强硬件设施建设。经过几年的努力，我镇党校的设施已有较大的改善。现有教室4个(其中可容纳200多人的教室两个，40多人的教室两个)，桌凳、黑板齐全。20xx年购置了31台电脑和电视机等电教设备在各阵地进行远程教育平台的建设，硬件设施进一步得到完善，创造一个良好的教学环境。订阅了《党建》、《理论学习》、《党员读本》等10多种刊物，作为党校教材和参考资料。

2、加强教学制度建设。先后建立、健全了《校委会例会制度》、《教师职责》、《学员守则》等十项工作制度，做到年初有计划，平时有督促，

3 年未有总结。同时还建立了领导上党课制度，要求镇党委委员、党校教员在自身学习理论的基础上，结合自己分管工作，积极调研，动手写教案，为党校讲课。党委书记、镇长坚持每年度为党员上课两次以上，其他党委成员、教员每年上一次党课。

3、加强阵地网络建设。近几年，我们抓住开展农村“双建设”活动的契机，把基层党校建设与文化阵地建设结合起来，建成了“五个一”阵地网络，即一所基层党校、一个文化活动中心、一个广播有线电视网、一个宣传栏、一支宣传队伍，在各村建好“四个一”即一个宣传栏、一名宣传员、一所村民学校、一个文化活动室，理论教育与文化宣传相得益彰，使教育阵地建设更加完善。还充分利用学校网点调整和村级党员活动室建设的有利时机，把基层党校延伸到广大村居，使党校网络不断拓展。

三、强化创新，提高办校效果

创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。几年来，我们努力在创新上做文章，探索好的教育途径和办法。

1、教育内容上把握“三个重点”。即学习中的疑点，工作中的难点，生活中的热点，把基层党校的学习教育真正落实到各项工作中去。

2、教育形式上注重“三个结合”。即课堂教育与课外教育相结合，典型教育与自我教育相结合，办班培训与支部学习生活相结合，除定期的培训、收看远程教育、专题讲座外，组织举办一些参与性较强的活动，如知识竞赛、演讲比赛、学习测验等活动。

3、教育载体上做到“四个一”。我镇针对劳动力相对过剩，劳动力缺知识、缺