中国历史讲堂心得体会报告 中国历史讲堂心得体会报告总结(4篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题中国历史讲堂心得体会报告一
“怎么看”是思想问题,党员干部一定要认清当前的形势,坚定政治立场,提高认识,端正态度。对于这个问题。我想结合前期对《党章》的学习,谈一下自己的体会感受。
我们先回想一下入党时,曾对着党旗庄严宣誓:“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。入党誓词80个字简洁明了却神圣肃穆。这既是每一位党员立志担当作为的最先承诺,也是对党的终身承诺。
我们再来重温一下《党章》对党员基本义务的八项规定,其中第二和第三就与担当作为有着密切的关系。第二项规定:“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。这就是讲共产党员要有作为。第三项规定:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”。这些条款就是要求共产党员一要做工作,二要讲奉献。
《中国共产党廉洁自律准则》也对党员的廉洁自律规范作出了明确规定。其中第一条讲的就是公和私的关系,要求做到“坚持公私分明,先公后私,克己奉公”;第四条讲的是苦和乐的关系,要求做到“坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献”。因此,每一位共产党员都要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命,要处处以高标准来严格要求自己,体现在工作中就是“讲奉献、有作为”,起好表率示范作用。
共产党员为什么要担当作为?我认为是由以下四个方面决定的:
第一,担当作为是由中国共产党的先锋队性质决定的。《党章》总纲的第一句就是:“中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。这两个先锋队的根本性质和“三个代表”的先进性,都要求广大党员要兢兢业业、勤勤恳恳、艰苦奋斗,把对党、对人民的感恩之情转化为跟党走的坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。
第二,担当作为是由中国特色社会主义的艰巨性和复杂性决定的。今天,我国正处于实现中国梦的伟大征程上,要实现政治、经济、文化、社会、生态“五位一体”的总布局,坦诚地说,形势非常复杂、任务十分艰巨,要实现这样伟大的事业需要靠党来承担,要靠党来领导,更要靠每个党员的实干与奉献。8700万党员是党的肌体细胞,因此,每个党员的精神面貌、政治素养以及党性修炼,对于我们全面从严治党来讲是至关重要的,对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总任务也是至关重要的。面对发展社会主义事业这样一个艰巨复杂的局面,广大党员干部要切实明确自己的角色定位,知行合一,干一行爱一行,把争做合格党员内化为精神追求,外化为实际行动,始终保持昂扬斗志和担当精神,勇敢承担起历史的使命与责任,积极为“四个全面”战略布局、实现共产主义伟大事业而奋斗,这样才能够早日完成“两个一百年”的奋斗目标,进而实现民族复兴的中国梦。
第三,担当作为是由中国共产党的政治本色决定的。我们先来比较一下以中国共产党为代表的马克思主义政党与西方资产阶级政党的不同。资产阶级政党是19世纪欧美资产阶级战胜封建阶级并掌握国家政权后,随着代议制和选举制的建立和发展而逐步产生和发展的,其起源逻辑是先有国家,再有政党。所以,自然而然,这些政党的主要功能就是选举。但是对于我们中国共产党来讲,情况就完全不一样。
中国共产党在成立初期就面临着内忧外患的危难局面。在这样的局面中,必须有一个政党来承担国家主权独立、政权重建、国家统一、人民解放、民族复兴等一系列复杂的历史任务。谁来领导国家和人民完成这样的使命?历史和人民最终选择了中国共产党。所以,中国共产党的历史脉络决定了他与生俱来的使命就是要挽救民族危亡,实现国家独立,走向民族复兴。这样一个政党的党员必须要有非常坚强的担当精神;必须“讲奉献、有作为”;必须坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一;必须旗帜鲜明,敢于较真碰硬;必须对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善战。
第四,担当作为是由中华儿女的优良品质决定的。从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”到罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”也是奉献。“天下兴亡,匹夫有责”,每一个中国人对这句话都不觉陌生,可以说这种担当的精神已经渗透到了每一个中国人的血液中,共产党人作为中华儿女的优秀代表,更应该时时刻刻严格要求自己,自觉把责任扛在肩上,甘于奉献自己的智慧和力量,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领不懈努力,扎扎实实做好每一项工作,取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。
“怎么办”是行为问题,党员干部要仔细查摆自身的问题,要自觉地“照镜子、正衣寇、洗洗澡、治治病”,切实转变工作作风,增强工作责任感、积极性和主动性。应该说“讲奉献、有作为”在我们党的队伍中一直是主流。但是我们也应看到,在改革开放的过程中,传统的价值取向被混淆,一些不健康的思想侵入到了个别共产党员的世界观,“奉献”二字开始被渐渐淡忘。下面结合我们站里实际谈谈,可能会把问题谈多些、说重些,望大家正确对待。
少数党员不担当作为表现之一是宗旨观念淡薄。谈到宗旨观念,我想先跟大家分享一个故事。大家可能对证明“你妈是你妈”这个故事耳熟能详。2015年5月在国务院常务会议上,李克强总理讲了一个故事,“一个公民要出国旅游,需填写‘紧急联系人’,他写了他母亲的名字。结果有关部门要求他提供材料,证明‘你妈是你妈’!”李克强总理直斥“这怎么证明呢?简直是天大的笑话!这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度,还是在故意给老百姓设置障碍?”。这个部门要那个部门的证明,那个部门又要求这个部门先开证明,每个部门都像‘击鼓传花’一样,结果让老百姓跑断了腿,同时也滋生了腐败空间。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务,可是现在有的党员却淡忘了自己的宗旨。主要表现在:
一是只讲权利,不尽义务。我们有些党员对自己的权利斤斤计较,而对应尽义务却抛至脑后。就拿最基本、最简单、最经常的交纳党费来说,仍有个别党员不愿意自觉交纳党费或不按规定交党费。有些党员每天抽着近百元一包的芙蓉王,却欠交少交党费。按照《党章》规定向党组织交纳党费,是党员应尽的责任和义务。然而,这件“分分钟的事”,如今却成了各级巡视工作中一个出现频率较高的词汇,多地在整改通报中也时常提及补交党费情况。当前,我们也在清理2008年以来党费缴纳情况,到时该补交多少就必须补交多少。我们倡导每月收到工资发放信息后立即缴纳党费,这实际上是一种最好的提醒方式,大家都要认真对待并自觉遵守。
二是对群众感情不深厚,态度不热情。当前,在一些党员干部身上,不同程度存在着对待群众的“冷漠病”。“门难进、脸难看、事难办”的问题还不同程度存在。突出表现对群众的冷暖利益少有关心、对群众缺乏耐心,遇事推诿塞责。在我们眼中有些事看似小事,可对企业、对群众可能都是通天的大事,我们漫不经心的态度或话语,会严重伤害群众的心。大家扪心自问一下:当群众来你办公室时,你请他坐了吗?你给他倒茶端水了吗?他向你倾诉时,你是否停下了手头的事?是否望着他?。这些小的举动,不仅暖人暖心,还表现对他人的尊重,体现一个人甚至一个单位的文明程度,进而影响到单位对外的声誉和形象。
三是要求不讲清,办事不利索。这几年通过整顿作风,过去一些顽疾慢慢根治,但仍存在一些问题。如:办事规则和要求不一次说清,这次发现这个问题,下次又发现那个问题,让服务对象跑多次,最后还误了时,只好推到下个批次,不能设身处地为企业着想。现在公开地吃拿卡要问题没有了,但变相刁难现象还是存在。我们也可认真地回想一下:近年来,我们是否为难过企业或群众?是否有不给好处就脸不好看、事不好办?这些看似不可能、也不应该的现象至今仍然有所反映。
少数党员不担当作为表现之二是精神萎靡不振。
一是甘于中庸,进取不够。个别党员干部热衷于所谓的“潜规则、普世哲学”,对“中庸之道、实用主义”津津乐道、沾沾自喜,喜欢做那些“只能做、不能说”的事,信奉“当先进太累,当后进挨批,当中游最美”,干工作缺乏敢于直面难题、大胆探索的精神。个别同志不以党员标准严格要求,工作学习安于现状、甘居中游、乐于平常,“怕出头、怕担当,缩手缩脚、畏首畏尾”。有的同志在一个岗位工作多年,从不总结提炼,从中发现规律,若要问他什么问题还是一问三不知。有的同志从不主动思考自己的工作,养成了“碗里芋头拨一下动一下”,沉醉于“脚里踩着西瓜皮,滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韧劲,吃苦不够。一些党员干部缺乏“吃尽苦中苦,方为人上人”的吃苦精神;经不住寂寞、吃不了甘苦,一旦遇到波折困难就失去了锐气;心理比较“脆弱”、韧劲不足,喜欢听表扬,习惯于顺境,工作中遇到批评、责备就萎靡不振、丧失信心,更不愿意“受冤枉气、当替罪羊”。有的同志加个班就叫苦连天,缺乏党员干部“批不倒、累不垮”、“甘当孺子牛”的气概和胆略。
少数党员不担当作为表现之三是为官平庸无为。
一是患得患失不敢为。个别科室负责人工作中怕出现失误担风险,只要不出事,宁可不干事,四平八稳当太平官,在任几年没出过好点子、没干过漂亮事,甘当“维持会长”。有的同志求稳怕乱,规避风险,更多地充当和事老。他怕触及利益得罪人、怕评优评先丢选票、怕晋职晋级失机会。还有个别同志领导重视的事就去做,领导不关心的事就不做;有利可图的事就争着做,默默无闻的事就尽量躲。
二是能力不足不能为。有些党员干部对于新知识、新事物、新概念不学习、不钻研,知其然不知其所有然,老办法不管用,新办法又不会用,以致面临问题拿不出办法,遇到问题只能绕着走,甚至躲着走,能推就推,能拖就拖,得过且过,做天和尚撞一天钟。我们有的同志文字功夫差,写个材料,错字连篇、思路不清、文理不通,却不愿下功夫学,沉下心练。有的同志还学会了当二传、打太极,领导或有关科室安排的事情,转来转去,最后都转到了办公室。
三是夸夸其谈不真为。面对工作任务,一些党员干部嘴上喊得震天响,脚步却如千斤重,迟迟不见行动,“只闻楼梯声,不见人下来”。有的同志平时吹牛皮、夸海口三天三夜不打草稿,可一旦叫他讨论发言就无语了、写个材料就没词了。
同志们:出于从严的要求,前面指出了许多现象和问题。到总站的这三年多,我一直有深切的感受和体会:这就是我们总站的党员干部素质是高的,是经得起考验的。我们的班子,团结和谐,风清气正。我们的党员干部,都是站里的业务骨干,业务本领和综合能力都非常强。尤其是通过近几年努力,我们的班子建设、队伍建设、廉政建设、体制机制创新、安全管理都取得了丰硕的成绩,有不少探索还走在了全省、甚至全国的前列。我们先后获得省级文明单位、省直基层党建示范点、湖南省先进基层党组织等荣誉,目前正率领全省质安监督系统创建省级文明行业。可以说是不论瞄准多高的目标都能心想事成。这些成绩和荣誉都是大家辛苦付出的结果,都是大家不懈奋斗的结果,也是检验我们团队能力、团队战斗力、团队执行力的最好证明。
刚才我列举了一些少数党员干部不担当作为存在的现象和问题,我把它归纳总结、逐条逐项查摆出来,不是说我们的党员同志就都存在这么多的问题,但也不能说我们的党员同志就完全没有这些问题。坦白地讲,对号入座,我也存在一些问题,我相信大家也或多或少地存在这样或那样的问题。有问题怎么办?是束之高阁、任由发展,还是痛定思痛,即知即改。常言道,问题是纠错最好的明灯。希望大家对照问题,审视自身,照镜子,正衣冠,本着有责改之,无责加勉的态度辩证看待。
习近平总书记在参加今年全国两会黑龙江代表团审议时说“要充分调动广大干部积极性,不断提升工作精气神。”就是要想方设法让干部有一股想干事、能干事的“精气神”。精气神犹如发动机的燃油,燃油充沛,发动机才能动力澎湃。“怎么干’是作风问题,党员干部要调整心态,立足本职,振奋精神,清清白白做人,干干净净做事。如何提振党员精气神,我觉得我们应努力做到以下三点:
一要牢记宗旨想作为。党员讲奉献就要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。记得习总书记在广东考察工作时曾引用晏子的“德莫高于爱民,行莫厚于乐民”这句话,意思是说,没有比爱护百姓更高明的想法,没有比让百姓快乐更厚道的做法。我想,作为一名党员干部,就要自觉把“人民利益至高至上”作为我们工作的出发点和落脚点,牢固树立“一切为了人民,一切依靠人民”的群众观点,为老百姓多做好事、办实事。
杨善洲是云南省保山市施甸县人,曾经担任保山地委书记。1988年退休后,他主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22个春秋,带领大家植树造林5.6万亩。去世前,他把价值3亿元的林场无偿献给了国家。22年间,杨善洲同志带领当地的党员群众承包林场,把昔日的荒山秃岭变成了一方绿洲,可以说是给老百姓带来了实实在在的实惠。而杨善洲同志接受的唯一报酬就是每个月70元的伙食补助。1996年,随着物价的上涨,杨善洲同志的伙食补助涨到了100元。到了2009年,保山市委市政府为了奖励杨善洲同志的特别贡献,给予杨善洲一次性奖励20万元,而杨善洲同志却将其中的一半都捐给了保山一中,又捐了6万元给林场和附近的村子搞建设,只留下了4万元给没有收入跟自己吃了一辈子苦的妻子,作为养老的费用。杨善洲曾经说:“我只是在尽一名党员的职责,只要活着,我就有义务和责任帮群众办实事。实在干不动了,只好把林场交还给国家,但这不是说我就退休了,有我力所能及的事,我还是要接着帮老百姓办,共产党员的身份永不退休。”金杯银杯不如老百姓的口碑。只要真正为老百姓做了好事、办了实事,老百姓都会记住我们的。
二是强化责任敢作为。2014年2月,习近平总书记在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访,被俄罗斯记者问到这样一个问题,就是“您的执政理念是什么”?习近平总书记回答:“中国共产党坚持执政为民,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念概括起来说就是两句话,一是为人民服务,二是担当起该担当的责任。”这是总书记的责任担当,给我们树立的榜样。一个党员,无论你担任多少社会角色,但你首先应想到你的第一身份是党员。党员不仅是一种政治荣誉,更是一种责任的担当。党员干部或者公职人员不作为,就是对法定责任和义务的亵渎。现在一些地方因为党员领导干部惰政到躲政,使小问题变成了大问题、个别问题深化为社会问题,教训深刻,发人深思。由此让我想起了清代纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲的一则寓言故事:一个官员在阎王面前自称生时为官清廉,所至之处只饮一杯清水,可以无愧于鬼神。阎王笑道:设官是为了兴利除弊,如果不贪钱就是好官,那么在公堂中设一木偶,连水都不用喝,岂不更胜于你?官员不服,辩解道:我虽无功,但总无过。阎王怒道:你处处只求保全自己,该办的事不办,该断的案不断,难道不是负国负民。无功就是过啊。阎王一席话,可谓句句中的,值得当前的为官不为者深思。“为官避事平生耻。”干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。在其位,谋其政。想一想,那些赖在官位上尸位素餐,不仅糟蹋了人民群众托付的岗位,而且污染了政治生态,是对党和人民的不负责任。我们承担着建设工程质量安全监督管理的职责,肩负着人民群众生命安全和社会和谐稳定的重任,若对质量安全隐患视而不见或不会管、不敢管、不愿管,不仅仅是失职渎职,而且是犯罪。因此,作为一名建设工程质安监督系统的党员,我们忠诚履职,既是在尽党员义务担当起党员该担当的责任,也在维护社会稳定、保护人民群众生命的同时守护着自已的政治生命。
三是付诸行动真作为。从小事做起,从身边做起。口号喊得震天响,一点不干是没有用的。“不扫一屋何以扫天下”。只有活起来、动起来才能体现党员的价值。今天,危难关头的生死考验相对少了,共产党员实践先进性,更多的是在平常时候。公共场所党员带头遵守公共秩序、出门旅游时做一个文明的游客、开车时带头遵守交通规则、工作中走在先干在前、在群众遇到危险时挺身而出见义勇为等等。特别是我们目前所从事的建设工程质量安全管理工作,事关全省重大项目建设顺利推进、事关广大人民群众切身利益,保证安全生产、保障民生民利是我们义不容辞的责任、重中之重的任务。我们必须把“群众利益至上、群众安全至上、社会稳定至上”的理念有机融入到质量安全监管工作中,必须“始终把质量安全工作摆在突出重要的位置、始终把质量安全责任贯穿项目管理的全过程、始终把质量安全成效作为检验工作的标尺”,切实以质量安全水平的新提升、新成效取信于民、取信于社会。在以上这些方面,我们党员都大有可为。一个党员就是党的一面旗帜,只要我们每一个党员都讲奉献、有作为,只要我们总站的每位干部职工都立足本职,兢兢业业,多担当,多作为,我们总站的工作就一定会上台阶、上水平。
同志们:组织上入党是一阵子,做合格党员是一辈子。希望每名党员同志都要不忘入党初心、不忘入党誓词;每个干部职工都要履职尽责,严谨细致,开拓创新,团结协作。真正把“不忘初心牢记使命”的学习成果体现到日常工作中,体现到为民办实事的每一项具体工作中,做一个名副其实的合格党员。谢谢大家!
主题中国历史讲堂心得体会报告二
201_年10月我被晋升为中教二级教师,担任华山分厂子校的高中部历史教师至今,在几年的教学工作中,我努力学习、仔细研究教学、主动承担教研任务,取得了一定的成绩。现将2006-2007学年度工作情况汇报如下,请学校考核小组审查:
一、自我的思想教育方面:
政治态度:
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,期盼祖国的和平统一,在自己平凡的工作岗位上为国家建设服务。不断提高自己的政治理论学习,这一年来我认真学习邓小平理论,特别是关于社会主义初级阶段理论、建设有中国特设的社会主义、推动中国进步的主要力量和关于中国和平统一的重大理论思想。学习中央党校出版的《社会主义荣辱观读本——学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”重要讲话讲神》。使自己在思想理论方面和道德素养方面得到巨大的提升,同时也有助于教学工作进行和对教学内容的分析。严格遵守并积极学习教育法规,特别是今年下发的学校教育管理条例和教师法。严格按照法律办事、按照法律教学。积极参加学校组织的各项政治活动,特别是校党支部组织的积极分子会议。学习党和国家的各项政策,贯彻落实校党支部的各项决议。
工作态度:
全面履行自己的岗位职责,而且要求自己在岗位上干出成效。积极学习教育理论,并在自己的教学工作中积极实践,取得了良好的成果。在教学风格上力求推陈出新,但严格按照教育法规行事。积极团结各位任课教师,为把所带班级的教学成绩搞上去而共同努力。积极承担学校安排的工作任务,去年,我校高一(1)班的班主任因故不能在职,我积极接学校安排担任今年组建的高二文科班的班主任工作,并在这个岗位上干出了一些成效。遵守学校的劳动纪律,这一年来我没有请过假,全年没有发生过迟到、早退、空课、漏课等现象。
职业道德:
忠诚于人民的教育事业,热爱自己的职业,愿意在自己的平凡的职业上尽自己最大的努力去开拓进取。热爱教育工作、热爱自己的学生,赢得学生的普遍赞赏,赢得所带班级的学生的信任与尊重。团结各科任教师,努力为提高所带班级的学生的成绩而共同努力,赢得各位老师的支持。遵守教师职业道德规范,严格按照教师职业道德规范做事,对学生教育动之以情、晓之以理。
教书育人:
在学生思想政治教育方面,对学生的教育决不采用强压式教育,而是给他创造一个平等的谈话气氛,先是耐心的听他们说完自己的理由,然后再针对他们的错误的思想加之以纠正,赢得学生的信任。我所带的班级已经与原来的纪律混乱、学习风气差,进而转变为一个教师喜欢、学生进取、班风班貌焕然一新的一个先进集体,在今年我班几乎每周都是量化积分的第一名,我班的强军娟同学被评为市级三好学生、吕晓青和刘娇同学被评为校级模范生。在班级管理上我采取循序渐进的方法,对学生的纪律、学习、班级风貌逐步改变,赢得学校教导处和政教处的赞誉。
社会服务:
热爱集体即热爱学校,积极为学校的招生工作出谋划策。教育学生热爱自己的学校、老师,积极为学校增光添彩。积极参加学校组织的为丰富学生的课余生活而开展的政史讲坛,为学生讲解了《曹操为什么要走华容道》等知识性讲座,受到学生的好评。积极参与学校的招生工作,去相对偏远的贾家滩、冯家滩招收初一新生。积极参加学校组织的各项公益活动,为学校的建设和发展贡献自己的力量。
二、自我的业务能力方面:
理论水平:
大学虽然毕业,但是我依然重视教育学、心理学的学习,特别是近几年比较盛行的“期望教育理论”和魏德迈“教育格式论”,并在教学中积极的运用,已经取得良好的效果。积极学习先进的教学法,如比较教学法、线索教学法等在教学中应用,我的历史课程为学生喜欢的几门的课程之一。积极向有经验的老教师学习,多次向王武权老师、余力老师、袁娟老师等人请教,学习他们先进的教学经验,使自己的理论水平得到提升。教学业绩能够得到大幅度的提高。通过一年的努力我的教学成绩后的了明显的提升。
专业知识:
几年来从未间断对专业课的学习,连续三年的高三教学经验使自己的专业知识已经形成体系,并备了厚厚的几大本高中历史知识线索性教案,对我教学帮助很大。我进一步学习专业知识并学习美国学者斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、中央电视台组织编写的《大国的崛起》、李云峰教授编写的《中国近代史》、李泽厚的《美的历程》等书籍,使自己基础知识日益扎实,历史观点和历史理论水平逐步提升。对现行教材烂熟于心,对各个知识点之间的联系做到熟能生巧。能够巧妙地解决多种高考中容易出现的题型,形成自己的解体理论和独特方法使学生在学习中受益。
实际技能:
在教学理论水平提升和专业知识能力提高的基础上,使自己的历史教学技能等到了长足的发展。现在已经可以做到教学方法随教学环境而改变、随教学内容而改变、随学生实际水平而改变。熟练运用现代教育技术,给学生上不同于以往灌输式的历史课,而是对学生进行启发式教学,让他们主动的接受知识,提高他们的学习、钻研能力。使学生从被动的学习历史到主动的学习历史,而且爱上历史课,历史学习兴趣日益浓厚。多媒体教学这种形式我已熟练掌握,在未央区进行了多次的示范课讲授,受到教研员和各位历史教育同行的好评。我制作的历史课件也被我市的多位历史教育同行采用。
教学能力:
努力学习教育部下发的《高中历史课程标准》、《历史课程解读》、《新课程改革下的历史教学方法》、《换个角度教历史》等关于新课程改革的书籍。已经熟练的掌握新课程标准下的历史课程标准、基本的教学原则和教学方法。按照课程标准的要求正确传授历史知识和历史分析及解题技能。努力培养学生的创造性思维,鼓励他们的对历史问题有他们自己的看法和见解,并大胆的说出来,在教师和同学的参与下进一步形成正确的、深刻的认识。历史课教学上是自己的语言表达清楚、逻辑思维清晰、课堂教学设计适合学生的身心发展规律,便于学生的学习和掌握。
教研能力:
根据我校的历史课程开设现状和历史课教师的配备情况,我能担负起独立的进行历史教学的研究任务,加强校本教材的研发和编写,争取在今年10月拿出成品。由我编写《中考应试策略》、《复习方法指导》在全区历史教学中运用。编写的《历史课程知识简表》被西安未来出版社出版。积极指导新教师的学科教学和教研,帮助他们在教学和教研上取得进步。积极为学校的中考服务,编写重点热点解析为我校历史教学服务。本年度我被邀请在未央区进行了两次公开课的讲授,一次讲解的是《国共的第一次合作》,一次是《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》。
继续教育:
我积极参加继续教育,已获得陕西省教育学院人文环境系历史教育专业的本科学历,同时正式取得高中历史教师资格证。参加的继续教育学分考试已经修完全部学分。今年参加的计算机模块考试中所报的word97、windows98、powerpoint97全部通过。使自己的专业水平、业务能力不断得到提升,现在已经达到继续教育的全部要求。
三、工作实绩
工作负荷:
根据我校实际高中教师每周10节课的工作量,我带高三文科班、高二文科班和整个初二年级的历史课,实际工作量达每周14节课,工作量完全符合并超出了标准工作量。本学年以来,并无迟到、早退、缺课、漏课等现象,无病假、无事假,即便有事业安排在日常的教学工作之外,以对学生、对教学负责为根本准则。无教学事故。同时担任高二文科班班主任工作。
教学方法:
积极学习并运用新的教育教学理念,把新课程改革的基本理念的在教学中切实贯彻,并能根据学生的实际情况和学科特点、课程内容变换教学方法,实施教学内容。在教学中充分发挥学生的积极性、创造性,对于学生对历史问题的新的看法和观点,进行学生整体的讨论和证明,把正确的观点、理念、知识让学生准确、深刻、透彻的理解。在教学中充分发挥学生的主体、教师的引导作用,鼓励学生回答问题、鼓励学生多提问题、鼓励学生钻研问题,在教学中注重对学生分析问题、解决问题能力的培养,同时,特别是历史课中的文学艺术等内容的教学中注重对学生的审美能力培养,在讲授先进人物时注重学生的人格、价值观、人生观、世界观的培养。努力使学生得到全面发展。
教学效果:
在教学中由于新的教学理念和教学方法的实行、对学生鼓励、对学生创造性思维的培养,我所任教的班级学生的积极主动学习能力逐步增强,形成了对历史课学习的浓厚兴趣。在课堂上学生勇跃发言,思维活动紧跟教师步伐,善于发现问题,并拿出来与老师、同学讨论。在课后自己找资料做练习,遇有疑难问题,找老师解决,这种学习风气逐步形成。学生的历史课学习成绩逐步提升,由原来的不及格,走向及格;由原来的及格走向优秀。学生逐步形成见到师长有礼貌、班级学风逐渐浓厚的现象。在各位任课教师和我的努力下,我们的学生的综合素质得到了很大的提高。
教育效果:
根据本学科的兼容性大的特点,并结合高中学生的年龄特点、身心发育特点、思想实际、接受问题和处理问题的个性特点,在教学中贯穿对学生的思想品德的教育。在讲授先进历史人物是培养学生勇于承担民族责任、热爱祖国、国家利益——集体利益高于一切的精神素质,在讲授科学家、思想家时,培养学生努力进取、开拓创新、不为暂时困难所折服的基本心理素质,在讲授文学家、艺术家时,培养学生的审美情趣和审美能力……逐步使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,是学生的精神面貌、日常行为的改正和提高。如今我带的班级学风日浓厚、班貌得到明显的提升。
教研效果:
2006年底参加的西安市首届历史教师说课比赛中,获得二等奖第一名的成绩。2007年被西安市未央区评定为区级骨干教师;2006——2007学年两次被未央区教研室邀请到全区做公开课讲授:一次讲解的是《国共的第一次合作》,一次是《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》;2007年接受市教研室邀请参加《历史课程标准》修改讨论;2007年接受全国历史核心刊物《中学历史教学参考》编辑部邀请参加与历史教育名家座谈。2006年底编写的《陕西中考开卷历史新一本全》被西安未来出版社出版,并在全省发行,成为九年级基本中考复习资料;2007年初编写的《中考历史重点人点解析》在太白文艺出版社出版,现服务于我省的就年级学生;我所编写《历史知识简表》、《历史线索》在我区历史教学中得到推广使用。
四、班主任工作:
本学年有我担任高二文科班的班主任工作。在我担任班主任的这一年里,这个班级的班风班貌得到了巨大的改变。我接手这个班级时27名同学,其中能按时上课不迟到、早退、旷课的学生只有8名同学,其余同学连平时基本的上课都找不见人,更不用说其他的考勤状况了。班级学风极差,全班同学能认真学习的并没有几个。老师给这个班上课感到头疼,没有几个老师喜欢这个班级的。
我接手之后,分析班级现状、学生的情况,制定班务管理的原则、方针、思路和具体实施措施。鉴于本班的学生的考勤状况,认为现整顿班级纪律才是做好一切工作的前提,但是由于该班学生的问题很多,不能一蹴而就,决定分时间、分步骤完成该班的转变人物,并结合学生的个性分析对每个学生做好教育管理工作。
第一步:整顿纪律。首先于学生进行单对单的谈话,了解学生的思想动态。鼓励学生按时到校,并能做到不迟到、不早退、不旷课。而对于学生在课堂上是否认真学习并没有明确的规定,只要学生能做到以上的要求,就在全班表扬,并及时与任课教师沟通。及时联系家长通报学生的进步表现,并要求家长积极配合。使学生只要稍微的努力,就得到老师、家长的肯定,增强其自信心。
第二步:要求学生在上一阶段进步的基础上,做到上课不说闲话、不睡觉,至于学生是否在课堂上看课外书、不交学科作业也不作规定,并及时与任课教师沟通学生近期来的表现。只要学生能做到就予以肯定和表扬,并及时联系家长给予明确的表扬,并要求家长表扬学生,积极配合。使学生自己感觉到自己的一小点转变带来的好评,坚定进一步转变的信心。
第三步:要求学生在一阶段的基础上上课不得看课外书、认真听讲,并做好随堂笔记,课后由科代表交给我审查。课后必须完成课后作业,科代表记名,每一周由学习委员汇总,交于我审查。及时与任课教师沟通学生近期的表现及作业的完成情况。只要学生能够做到,就予以全班表扬,并通知家长予以肯定。再由家长表扬学生,让学生明确班主任对其的良苦用心并积极的配合班主任的工作。
第四步:整顿班风班貌,改变班级形象。明确提出在大型集会时注意树立班级良好的形象;及时更换板报,树立良好的班级文明现象。同学生再次进行单对单的谈话,表扬其在近一个阶段以来的良好表现,同时指出不足,鼓励他在今后的学习和生活中改变。多次深入宿舍,关心住宿学生的生活状况,解决他们的困难。赢得学生的认可和信任。
经过一学期的努力,我们班的学风日益浓厚,班风班貌得到巨大的改变。教师们喜欢到我们班上课,学生的自信心增强,相互帮助、追赶,成绩不断提高,由上学期开学时的全班仅有两名同学的平均分及格发展到今天的一半以上及格;一年来没有发生过打架事件;学生的迟到、早退、旷课现象基本消除;几乎周周都是全校高中部班级量化考核第一名;获得了学校体操比赛的精神道德风尚奖、优秀组织奖;获得学校板报比赛一等奖;校级运动会精神文明班级、团体第三名;……我们班的强军娟同学被评为西安市市级三好学生;刘娇、吕小青同学被评为校级模范生……
经过一年的努力我赢得了学生、家长的信赖,赢得了他们的尊重,我们班的学生没有和我顶过嘴,有什么困难和思想问题及时找我解决。我也赢得学校教导处、政教处和各位任课老师的好评。
以上是我的述职报告,全部真实可靠,请考核小组审查。
主题中国历史讲堂心得体会报告三
中国历史的演讲稿
保护环境也是我们中国人所追求的,现在我们中国爱护环境的人也更多了,祖国也变得更美丽了,像我们得学校,也变得更干净,更美丽,更漂亮了。
要做到我们中国这样的传统美德,就像一个有爱心,有思想,有文明的人。要坚强,要诚实,要守信,勇敢,才能成为一个真正的英雄了。
中国历史的演讲稿篇三:中国传统文化演讲稿
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
——现代人怎样对待中国传统文化
“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”这是宋代大词人苏轼一首写海棠的诗。但今天我演讲的主题不是这首旖旎的诗词,而是中国的传统文化。现代的我们应该怎样对待中国的传统文化,我认为对于现代人而言传统文化就是那一树将要在夜幕中沉沉睡去、静静凋谢的海棠花,而我们就应该像东坡一样,有一颗爱花、惜花、解花之心,并能真的秉烛夜照海棠花。不然,等待那一树海棠的只有随逝水飘零的命运。
你们可能会说了,我是一个地地道道的中国人,我在这片熟悉的土地上成长,我怎么会不懂中国传统文化呢,怎么可能让传统文化之花凋谢而去呢,那么让我们看一下这些内容。举个例子,诸子百家,你可能会说我从小学到初中到现在听这个听得耳朵都
长茧子了,他们的思想我也都记得烂熟了。什么儒家的“仁义”,法家的“君主集权”,道家的“无为”“逍遥”,墨家“兼爱非攻”,兵家“知己知彼,百战不殆”;但你知道吗,诸子百家里除了儒法道墨兵等大家还有杂家、名家、小说家、阴阳家、纵横家、药家等等流派,而他们的思想呢,你又知道多少,还有,再举个例子,琴棋书画,大家每天都挂在嘴边,那这琴棋书画到底指什么,在场有人能全面系统的解释一下吗,不仅仅是这些,还有中国的传统文学,传统节日,中国的戏剧,中国的建
筑,中国的武术,人们的吃穿用度,甚至是人们拿在手里挂在身上摆在家里的小小装饰品都一样,无不蕴含着丰富多彩的传统文化。而这些,我们真正注意到的,在意过的又有多少,
中国是一个有悠久历史文化传统的国家。五千年的文明,三千年有文字可考的历史,曾经创造了辉煌灿烂的古代文明与文化。当欧洲还处于中世纪的时候,中国的唐代就已经迎来了自由歌唱的历史时期,唐代的多元繁荣是中国文化史上最辉煌的记忆。这些都是我们应该骄傲的。而同时早期西方的传教士、汉学家,都把中国说成是一个“谜”,所谓“谜一样的国家”。所以真正了解中国,并不容易。中国以外的人了解中国传统文化不容易,中国人自己也不一定对自己的国家文化有真正的了解。因为了解,特别是真了解,是很难的。所以,我演讲开头的说法并不是夸张,如果我们再意识不到我们认识的偏差,意识不到我们对传统文化的忽略。那么,我开头的言论在某一天真的会成为事实。
中国文化发展过程中有许多断带,战争、天灾、疾病等等,都足以湮灭一段文明。但大的趋势上,我国的文化没有断过。然而,近百年来,中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。随着社会体制的改革,文化发生了翻天覆地的变化。我们在经济上迅速发展的同时文化上、精神上却在迅速的空虚。不要埋怨中国拍不出功夫熊猫,也不要再气愤日本漫画拿中国的名著篡改加恶搞。因为当人家拿着我们的文化在研究创新时,我们早就选择了把他们丢到了尘埃里,并且忘记。
可能又同学会问了,那我们应该怎么办,要不赶紧恢复古代建筑去过古代生活吧~显而易见,这是不现实的。一部分文明随时间的流逝而湮灭这是历史发展的必然,但不能说文化会湮灭,它只会被传承与发展,这是它的特质。而如何对待传统文化就要向东坡先生学习了。首先要有一颗爱花,爱传统文化的心,然后才能发现传统文化的危险之境地,才能惜花,从而发自内心的了解它,做到解花。最后要用实际行动去保护它,取其精华,去其糟粕。我想只要我做到这些那我身边的人就会感受够到,如果人人都意识到这些,那么何愁传统文化不兴,
所以,执起你床头的红烛,去照亮那美丽的红妆吧~盈盈一水的距离,却能保护一个民族的灵魂之所在。何乐而不为呢~
主题中国历史讲堂心得体会报告四
各位游客:
今天我们大家参观的是陕西历史博物馆.这座博物馆是在1991年6月20日正式建成对外开放,是目前我国规模最庞大设施最先进的国家级历史博物馆,占地面积有7万平方米,建筑面积56000平方米,用以展览的面积为11000平方米,馆内现有收藏品37万件.这座博物馆是遵照周恩来总理的遗愿,由国家计委和陕西省政府共同投资1.44亿元人民币,所修建的一座艺术殿堂。
陕西历史博物馆的设计呢,是由中国建筑学界泰斗梁思成大师的关门弟子张锦秋女士所担任.建筑的外观为仿唐风格,着意突出了盛唐风采,反应了一个辉煌时代的风貌;布局上,还借鉴了中国宫殿建筑"轴线对称、中央殿堂、四隅崇楼、高低错落、主从有序“的特点,突出了古朴、凝重并创造了一种古代帝宫与传统园林相结合的氛围,象征着中国悠久的历史和灿烂的文化;
陕西历史博物馆的陈列分为《基本陈列》、《专题陈列》、《临时展览》等三大部分组成。基本陈列也就是常设陈列,它为《陕西古代史》,系统地向我们大家展现了陕西自蓝田猿人至鸦片战争的发展过程,突出了周秦汉唐等封建社会的盛世和陕西在中国历史上的重要地位。
现在我们来到的就是序言大厅,我们可以发现这里的序言不是文字,而是巨型照片。奔腾咆哮的黄河和绵亘无垠的黄土高原,它既是古代陕西人赖以生存的自然环境,也是陕西历史文化孕育、产生和不断发展的基础与前提。在这两幅照片的背后,还陈列着中华民族人文初祖轩辕黄帝陵墓的巨照,标志陕西古代文明、中华古代文明的开端。这些用照片构成的无言之序,通过宽广浑厚的场面,象征着陕西历史文化的博大精深和绵延久远,以及具有世界性影响的人文传统精神。在厅中央我们看到的这尊巨狮,是来自于女皇武则天母亲杨氏的顺陵之前,它呢高大雄伟,勘称为东方第一狮.在古代的时候,狮子与狮子的雕刻艺术是从阿富汗传入的,因此呀,这尊狮子它不仅是陕西历史文化反映,同时也是东西方文化交流的产物.
陕西古代史的第一个段落是史前史,时间范围是距今约115万年前至公元前21世纪。这一时期的每一段落都有重大发现,文化高峰迭起年、并首尾相连,在全国突出地位。首先大家所看到的就是蓝田猿人的头像。她是1964年在蓝田县公王岭发现的,是一位年纪约30多岁的女性。蓝田猿人距今约115万年,是迄今所知亚洲北部最早的直立人。在距今约20万年左右人类就已经发展到了智人阶段。陕西地区的大荔人便是其中的一个代表,在距今约802019年左右,人类就已经进入了新石器时代。老官台文化是陕西境内已知最早的新石器时代的文化遗存。新旧石器时代区别主要有三个重要标志:一是学会了制造陶器;二已经定居并有了原始农业;三是出现了磨制石器。仰韶文化是新石器时代发展的一个阶段。这类文化遗存由于是1921年首次发现于河南渑池县仰韶村,因此得名。又因为在这类文化遗存中发现了大量的彩陶,所以叫“彩陶文化”。半坡遗址是仰韶文化的一个重要组成部分,也是母系氏族公社时期的繁荣阶段。后来,随着社会经济的发展,男子取代女子,在社会中处于支配地位。人类就进入了父系社会时期。龙山文化就是父系氏族公社时期的典型文化。这类文化由于是在1928年首次发现于山东省章丘县的龙山镇,因此得名。又因为发现了大量的灰陶,因此龙山文化也被称为“灰陶文化”或“黑陶文化”。龙山文化之后,我国历史进入了传说时代,也就是历史上所说的“军事民主制时期”。黄帝就是这个时期一位杰出的领袖,他被尊为中华民族的祖先。每年清明,海内外的炎黄子孙来到黄帝陵寻根问祖,认同中华文化,爱国之情在这里升华,从而产生一种强大的凝聚力和向心力。在黄帝之后,人类历史上又出现了三位杰出的领袖,他们是尧、舜、禹。后来,大禹的儿子启建立了夏朝。于此,中国便进入了奴隶制王朝的统治时期。夏王朝的政治中心在河南,陕西境内主要是周族的发生、发展与兴盛。周族实际上经历了周民族、周方国、西周王朝三个不同的发展阶段。
现在我们所看到的这个文物叫做“鼎”,它是奴隶制王朝鼎盛时期西周的一个青铜器。青铜是指铜和锡的合金,因颜色青灰而得名。而鼎呢,它本来是一种炊具,即煮肉的锅,后来随着礼乐制度的强化,鼎也逐渐成为一种权利和等级的象征。传说夏禹曾制九鼎,代表天下九州,作为政权的象征。以后就把取得天下叫做“定鼎”。春秋时,五霸之一的楚庄王就曾遣使询问周朝九鼎的大小轻重,以后“问鼎”就成为企图篡夺政权的代名词。我们现在所说的成语“逐鹿中原”,“鹿死谁手”,“孰人敢来问鼎”等都与这件文物有关。鼎,一般可分为圆顶和方顶。圆顶一般为鼓腹,双耳,三足,整个造型给人以稳定、威武的感觉。所以,人们用狮胸虎足来形容它。而成语中的“大名鼎鼎”,“三足鼎立”,则是从另一方面反映了它的造型特征。青铜器上的纹饰是研究青铜艺术的重要内容,也成为中国艺术史的一个重要组成部分,在一定程度上反映了当时人们的思想观念。青铜器上的纹饰可分为两大类,即:动物纹和几何纹。总的特点是神秘怪诞,很难看懂。这是因为作器者本意是为了用它祭祀天、地、鬼神和祖宗。一般人看不懂正说明他构思成功。
随着周幽王“烽火戏诸侯”,公元前771年犬戎族入侵,使西周走向灭亡。周平王迁都洛邑,东周开始。但周王朝实际上已名存实亡了。中原大地上先后出现了“战国七雄”:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。七国的战争持续了200多年。公元前221年,中国历史上第一位皇帝——秦王嬴政“扫六合而荡天下”,建立了统一的中央集权制的封建国家。秦始皇统一六国后,为了维护其统治,采取了一系列措施,在全国范围内统一了文字、货币、法律、车轨和度量衡等。
我们现在看到的这个货币就是秦统一六国之后的通行货币——秦半两。上面的这些货币就是统一前六国的货币。货币的不统一大大地阻碍了经济的发展。于是,方孔圆形的半两钱便应运而生。古人讲“天园地方”,并且是天包地,所以秦半两就意味着“圆以象天,方以则地”。这种精神为以后两千多年的封建统治者所接受,并一直保持到清末。
秦始皇号称“千古一帝”,但同时他也是历史上一位有名的暴君,残暴的统治终于激起了人们的反抗。陈胜、吴广领导的大泽乡起义爆发了。随后四年的“楚汉相争”推翻了秦王朝的统治。公元前22019年,汉高祖刘邦登基,汉王朝就正式登上了历史舞台。
汉朝是一个十分重要的历史朝代,它的各项发展对中国历史上以后各朝代的发展奠定了基础,并产生了深远的影响。构成中华民族主体的汉族也是在这个时候正式形成。中国懂得方块字也是从这一时期起被称为“汉字”。汉王朝成了当时世界最强盛的一个国家。所以,今天世界上许多国家还把“汉”作为中国和中国人的代称。
现在请大家看这副“丝绸之路”示意图。它中国最古老的一条贸易通道,也是横贯欧亚大陆的一条贸易通道。它为东西文化交流、通商提供了有利的条件。沟通欧亚大陆的这条举世闻名的丝绸之路是由西汉武帝时期的张骞开通的。张骞是我们陕西城固人,他于公元前138年应政府招募出使西域。经历了十年时间和种种磨难,熟悉了西域的政治、军事、地理、风俗民情。沟通了汉与西域各国的关系。因此史书上把张骞的这次出使、也称为“凿空”。公元前119年,汉武帝又先后两次派遣张骞出使西域。“丝绸之路”全长7000多公里,在中国境内4000多公里。“丝绸之路”开通后,商队往来不断,经济贸易十分活跃。促进了农业和科学技术交流,为中西文化开创了新纪元。由于这条路最先主要过往做丝绸生意的商人,所以把这条通道也称为“丝绸之路”。通过这条道路,我国的丝绸不断输出。在当时的罗马,中国的丝绸与黄金等价。因此,丝绸又被称为“软黄金”。从此,西域的葡萄、苜蓿、石榴了、黄瓜、蚕豆、核桃、芝麻、菠菜、黑米、猕猴桃等物产传入我国。我国的种茶、凿井、冶炼等生产技术也传入西域。“丝绸之路”就好像一条绚丽而坚韧的纽带沟通了亚欧大陆,也使世界上出现了两颗明珠。从此,世界上就有了“东有长安,西有罗马”之说。
汉王朝不仅有发达的经济贸易活动,军事力量也非常强大,1965年,从咸阳杨家湾的一座汉墓中出土了大批兵马俑。这座汉墓属于汉高祖刘邦长陵的陪葬墓。据同出的“银镂玉衣”推测,墓主人可能是汉初名将周勃或其子周亚夫。在杨家湾出土的俑群中,有骑兵俑583件,各种人俑1965件。这些汉兵马俑大的身高48.5厘米,小的身高44.5厘米。大多数做武士打扮,个别做跳舞、奏乐、指挥等姿势。拿这批汉兵马俑与秦兵马俑相比较,秦俑虎背熊腰,是赳赳武士的形象,时刻准备着出发去打仗。汉俑仅有秦俑的三分之一大,但灵气十足,愉悦欢畅。也从一个侧面表明了当时国富民强、和平安定和人民的悠然自乐。在秦俑里,我们从外形看不出有指挥官,但在汉俑里则可以看出;另一方面,军阵形式也发生了变化。秦兵马俑以步兵为前锋,战车为突击力量,骑兵甚少。而汉兵马俑中骑兵所占的比例却大的多。汉王朝也正是凭借着这支强大的骑兵才战胜了不可一世的游牧民族——匈奴。这也是世界历史上农业民族第一次大规模的战胜游牧民族。
经过四年的楚汉相争,国力大大削弱。汉初“天子不能俱纯驷,而将相或乘牛车”。意思是说,在汉朝初年马匹很少,以至于找不到四匹颜色相同的马为皇帝拉辇。而一般将相的车辆只能用牛羊拉了。但是汉王朝励精图治,养马业得到了高度发展,使汉代骑兵的马源充足,所以汉代骑兵业得到了发展。杨家湾的汉三千彩绘兵马俑就是一个有力的印证。
汉朝灭亡后,我国历史进入了魏晋南北朝时期。这一时期从公元220年北魏建立开始,到公元589年隋统一结束,历时369年。这一时期政权更迭,战乱频繁,可以说是中国历史和陕西历史上依次伟大的大融合时期。公元581年,北周大将杨坚建立了隋朝。隋炀帝杨广也是历史上以为有名的暴君。公元62019年,太原留守李渊起兵反隋,夺取了政权,建立了唐朝。隋唐两代是我国封建社会的鼎盛时期,也是陕西历史文化的黄金时代,现代的海外华人自称“唐人”,他们居住的地方称为“唐人街”,反映了唐代对后世子孙产生的影响。
在唐时,人们的生活比较安定,就有更多的时间从事各种娱乐活动。打马球便是其中的娱乐项目之一。现在就请大家看这幅《打马球图》。这是从章怀太子墓中出土的。马球,也叫波罗球,球似拳头大小,朱红色,皮革制成,是由波斯,即今天的伊朗传入我国的。这幅图画形象生动的描绘出了唐代马球运动的精彩场面。画面上有骑马人物二十多个,他们足蹬黑靴,身穿窄袖长袍。前五个手拉缰绳,右手持月芽形球杖,有的驱马抡球,有的反身击球,姿态矫健,得心应手。其它骑手也姿态各异。场面生动,围绕着滚动的小球展开了激烈的争夺。画家巧妙的抓住了马球运动的瞬间场面,使比赛的紧张气氛溢于画外。
在唐朝的时候,上至宫延皇帝,下至文武百官,甚至连妇女都爱打马球。尤其是许多皇帝,都是马球运动的爱好者,甚至成为马球健将。据史料记载:唐中宗景猪年间,吐蕃派使者迎接金城公主,提出要与汉人比赛马球,经中宗同意后,双方展开较量。第一回合以汉人失败而告终。这时一旁观看的临淄王,即后来的唐玄宗李隆基,亲自率领球队进行比赛。终于以精湛的球技转败为胜,一时在京城传为佳话。唐代的皇宫禁苑大多筑有马球场,有的贵族官僚还有自己的马球场.唐代以后,马球队运动就开始流行全国,直到明朝末年才开始逐渐衰败。近几年来,在西安东郊也开展过。这幅画的表现技法相当讲究,极富真实感和立体感。可见这幅马球图达到的不止是惟妙惟肖的境界,而且也从一个侧面再现了大唐时期国泰民安、繁荣昌盛的社会情况,再现了大唐雄风。
唐王朝的外交活动也是非常活跃的。我们现在看到的就是从章怀太子墓中出土的另一幅壁画《迎宾图》。画面上的前面几个人是热情的朝廷官员,后面三个人是外国和我国古代少数民族的使臣。经考证,三人中第一个是印度人,第二个是朝鲜人,第三个是突厥人。这幅画形象的再现了唐代官员接待外国使臣的场面。反映了唐王朝活跃的外交活动以及同外国和我国少数民族友好往来的实况。大家请注意看,在这幅画面的下角有一位个子比较矮的唐代朝廷官员,这就反映了唐代对人才是非常渴求的。只要你有才能,不管长得个高或个矮,都会被重用。反映了唐朝“不拘一格降人才”的社会风貌。
隋唐两代都把长安作为其都城。隋时称为大兴城,唐时称为长安城。规模宏大的都城长安可以说是那个伟大时代的明亮窗口。透过它,可以窥见当时世界第一强国的各个方面。隋大兴城是少数民族建筑大师宇文恺设计并主持营建的。唐长安城是在隋大兴城的基础上,进一步修葺完善起来的。从这幅唐长安城的平面布局图中我们就可以看出:它气势宏伟,整齐划一。全城共分为宫城,皇城和外郭城三大部分。城内以朱雀大街为中轴线,由十一条纵向的大街和十四条横向的大街,把整个长安城划分为108个小区域,称为坊。正如唐朝大诗人白居易的诗中所写:“百千家似为棋局,十二街如种菜畦”。这种布局对以后各个朝代产生了深远的影响,也为亚洲一些国家如日本、朝鲜等规划都城时所效仿。唐长安城的一个突出特点就是规模宏大。它总面积为84.1平方公里,人口超过一百万。其面积是汉代长安城的2.4倍,东罗马首都拜占庭的7倍,阿拉伯首都巴格达的6倍,明代长安城的9.3倍。它可以说是我国古代,也是世界古代规模最大的一座都城。城中的中轴线朱雀大街宽155米,而横贯皇城自承天门至长乐门之间的横街竟宽达440米,这也是中外所有都城中绝无仅有的。中华民族成长壮大到了唐代,充满了开拓进取精神。因此对长安城的修筑不仅仅只着眼于实用功能的需要,还有着积极的精神追求。唐王朝也正是以其宏大的气魄和泱泱大国的气势屹立于世界民族之林,吸引了各个国家的人们来到长安。当时居住在长安城的外国人和少数民族人数约5万人。同时长安吸收融汇了来自世界各地的文化,创造了博大精深、辉煌璀灿、当时世界文化最高峰的唐文化。
唐代的手工业也是非常发达,唐三彩便是其中之一。它起源于西汉武帝时期。唐三彩并不专指三种颜色而是指多彩,因在唐代风行一时而得名。唐三彩是用黄、绿、赭.蓝等多种彩釉组合装饰成的一种铅铀陶器。它的制作过程是把高岭土经过挑选、冲打、淘洗、沉淀、冶炼等工艺后,捏制成形,经修饰晒干后放入窑内。经过1000度左右烧制,待冷却后饰以配制好的彩色釉料,再入窑中烧至900度后完成。西安是唐三彩的故乡。在西安附近的唐墓中出土了不少唐三彩器皿。从这里我们可以看出,唐三彩首先是一种冥器,慢慢地才发展成为一种日用品和工艺品。唐三彩之所以闻名于世,主要有两大特点:一是以造型取胜。三彩中无论是生活用品或是房屋庭院乃至人物动物造型,都塑造的非常精美,用写实的手法反映了唐代的社会生活,在艺术上达到了令人赞叹不已的程度;二是以色彩赢人。三彩釉色虽简单,但它经烧制过程中不同色彩的釉斑向下流动,互相浸润后自然漫延,呈现出一种千变万化,班驳淋漓,彼此交融,没有明显界限的装饰艺术效果。优美、流畅,具有一种和谐的古朴之美。正如杜甫名句所言“动人春色不在多”。有限的釉色构成了丰富的艺术语汇,使唐三彩成了世界闻名的古代工艺品。
公元960年,宋代赵匡胤皇袍加身定都开封。元、明、清分别建都南京和北京。陕西从此失去了京都地位,但仍然是封建王朝控制西北、西南的军事重镇。又由于周、秦、汉、唐的灿烂文化形成一种巨大的惯性,所以这一时期陕西的经济文化仍然保持了一定的水准和发展势头。在这一时期也遗留下来了许多文物,现在呢,我们大家自由参观一下,一会我们在门口集合。
中国历史讲堂心得体会报告 中国历史讲堂心得体会报告总结(4篇)
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