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培训场所协议书如何写 培训场所协议书如何写才有效(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

培训场所协议书如何写一

“国培”这是我有生以来第一次参加国家级培训,实现了我梦寐以求的夙愿,我带着激情、带着温馨、带着自豪,参与这次国培研修,好在自己由于前两年的省级研修经验,所以很快进入角色。两次作业过后,好多教师的作业被推荐,我却无缘,我内心产生了一种失落感。国庆小长 假 ,我在闲暇之余,作一番思考,追根溯源,“国培”第一次作业打开之后,按照以前做法,看完专家的讲座加以点评,草草完成本学段要求的作业,结果不理想;第二次作业经过深思熟虑效果仍不佳。究其原因有三:一是有平时不努力临时抱佛脚的思想,只是为了完成作业而已;二是知识面狭窄,分析不透彻;三是未真正投入,心理素质不够好,只抱有试试看的心理,由此可以想到,让学生保质保量的完成作业,为人师者未做到,真能有颜面要求学生乎?

曾有一位老师怨声载道:“有些问题我讲了三遍,学生仍不会,脑子真不开窍。”我也有同感。通过聆听专家的讲座,试做作业,我胜读十年书,课堂上教师只注重讲得怎样,而未关注学生是怎样学的。按照新课标要求, 专家所提倡的新教学理念,课堂 重在体现 学生的参与度, 根据学生的特点、特长,因材施教,运用学习迁移, 以生动的语言,形象的画面等,让 学生在 在小组合作 、自主探究中解决问题。我们在平时的课堂教学中,常对学生不放心,对教材出现的 重点难点,教师恐怕学生不会,精讲细讲后又进行多遍讲解, 结果,学生不会的问题,教师愈讲学生愈听不进去,对疑难问题越糊涂。有时为了一节公开课多次准备、多次试课,忙的不亦悦乎,教师讲得津津有味,教学环节有条不紊,学生百依百顺,回答流畅,但效果是 收效甚微,教师的“讲课”变成了“演课”。对于教师的“满堂灌”及华而不实的“花 课”,抑制了学生的智力开发,学生的学习能力、综合解决问题的能力,怎能得到提高?

对自己的学习感言反思写不出来,即使写出来也是皮毛,无深度、无艺术,缺乏感染力,只会浪费读者宝贵的时间,我通过学习浏览专家的作品,指导教师办的《学习园地》、《课程简报》,有同仁志士、专家、指导教师们写出的发人深省的文章,耐人寻味、指导性强,从字里行间就可渗透出他们所具备的严谨治学 态度,渊博 知识和较强的心理素质。我的治学态度、文字功底、文化素养有一种与专家有天壤之别,无与伦比之感, 要培养出高素质的学生能容易实现吗?

张志勇厅长在山东省远程研修报告会上曾指出:“学习的意义在于充实自己的生命价值,更在于改进和完善自己的生命状态,如此,学习才能成为自己的内在需要。”通过前两学段的国培研修,找出了自己在教育教学、学习中存在的症结,我要对症下药,从以下三方面着手:

“不经一番寒彻骨,哪得梅香扑鼻来。”我在今后的工作中,先找准自我发展方向,让自己在以后的工作、业务和生活中点点滴滴的学习成为一种常态。未来的日子还会遇到各种荆棘,生发出更多的疑惑,我们只有树立克服困难的勇气和希望,披荆斩棘,逾越重重高山。然后,只要静心、慢行、持之以恒,在国培中吸取营养,研修路上必定留下我们成长的足迹,取得理想的效果。

教师不应只做教书匠,而要做一名人类灵魂的工程师。自己首先要做一个大写之人,“学高为师,身正为范”,通过不断学习,用最高标准严格要求自己,做学生的表率,通过自己的一言一行,一颦一笑,经意或不经意地给学生的心田播上理想、梦想、思想信念等种子。用自己高尚的师德,给学生以心灵的启迪,同时,也促使学生在潜移默化中受到 熏陶。关心爱护学生,教师既要有高尚的情操感染学生,丰富的知识影响学生,还要提高学生生活学习的本领。教学不仅仅是简单的传授知识,更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式。让学生不仅“学到什么”还让学生“学会学习”。我要以此次国培研修为平台,打好教学基本功,按照新课标的要求,大力改革课堂教学,在教学中做到:凡是学生能发现的知识,教师不要代替;凡是学生能独立解决的问题,教师不要暗示,让学生充分参与课堂活动,充分展示自己的才能,张扬自己的个性,真正成为课堂教学的主人。教师要抓住知识体系中最重要、最核心、最基础、最关键的部分,作为教学的重点内容,通过提高课堂教学效率,让学生在课堂上,获得最大收益,来减轻学生的课业负担,注重学生学习方法的指导,在课堂上真正体现,以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,尊敬学生人格,瞄准学生的闪光点,拿起表扬的武器,激发学生的学习兴趣,创设问题情境,多让学生参与活动,学生在活动中,感悟知识的形成过程,在轻松愉快的环境中学习,定会事半功倍,取得良好的效果。

反思是进步的利器,我们通过反思这面镜子,发现自己的瑕疵,洞悉自己的不足,然后找到进步的路径,在感动中学习,在学习中反思,在反思中收获,收获着研修的每一天。国培研修是理论与实践相结合的纽带。我要以反思对峙肤浅,以智慧替代愚钝,以诗意找回教育应有的情趣和乐趣!让云山雾罩、华而不实的东西远离课堂,使教学更接近真实和本色。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我要耐住寂寞、踏实工作、持之以恒,在国培路上,忙碌着、收获着、快乐着。

培训场所协议书如何写二

乙方因工作需要及个人发展,同意/申请 外训,根据本公司《培训制度》等有关规定,经双方协商同意,自愿签订本培训合同。

一、合同期限

第一条 本合同自 年 月 日起,至 年 月日止。

培训合同期限自签订之日起始算。

二、培训任务

第二条 乙方保证在培训期间,不影响正常工作。

第三条 乙方保证在培训期间努力学习,取得优异成绩,保证拿到毕业证书/结业证书/职业资格证书。

三、培训费用

第四条 本次培训费用一共为元,公司承担 %,个人承担%。

四、费用报销形式

第五条 乙方凭培训或教育机构开具的收据或发票,交由甲方行政部办理,经行政部核实后,

交予甲方财务部报销。

五、培训纪律

第六条 乙方应自觉遵守培训或教育机构的有关培训纪律。

六、培训考核

第七条 乙方经培训后,应参加培训或教育机构举办的考试,如考试有一次不合格者,培训费用个人承担部分增加5%,二次考试不合格则增加10%,依次类推。

第八条 甲方有权对乙方履行合同的情况进行检查、监督、考核与奖惩。

七、培训合同的终止与解除

第九条 经甲乙双方协商一致,可中途解除本合同。由甲方提出解除的,乙方不可有异议;由乙方提出解除的,需扣回公司在其身上投入的培训费用 元。

第十条 本合同约定的终止条件出现,本合同即终止。

① 本合同约定合同的期限已满。

② 乙方到了法定的退休年龄,或已丧失部门劳动、全部劳动力的,或者乙方死亡或甲 方宣布破产与倒闭。

八、违反合同的责任

第十一条 一方违反合同,给对方造成损失的,应根据相关规定、政策予以适当赔偿。

九、调解与仲裁

第十二条 双方在履行本合同发生争议时,应先协商解决。协商无效的,可到劳动争议调解室申请调解,调解不成的,可于一个月内向当地法院提起诉讼。

九、其他

第十三条 乙方经培训后,应提交毕业证书/结业证书/职业资格证书正本及心得报告。

第十四条 本合同未尽事宜,按甲方规定和国家法律法规之规定办理。

第十五条 本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。

甲方:(盖章) 乙方:(签名或盖章)

年 月日 年 月 日

培训场所协议书如何写三

同志们:

根据《公务员法》和自治区、地区招录机关事业单位工作人员培训工作的要求,结合我县培训工作计划。今天,我们在这里举办全县新录用机关事业单位工作人员培训班。目的在于通过政治理论、廉政教育的学习和素质能力的培训,使新录用的机关事业单位工作人员具备应有职业道德和行为规范,了解机关工作的运作程序,掌握办公业务基础和实际应用技能,快速转换角色,融入x县干部队伍中来,切实做到执政为民、变化变革、敢于担当。在此,我代表县委、政府诚挚地欢迎大家加入到干部队伍中来,并对大家能够成为一名机关事业单位工作人员表示热烈的祝贺!在这里我想对你们谈几点意见:

一、要充分认识培训学习的重要性

在当前工作任务十分繁重的情况下,全面开展公务员培训工作,是新形势下提高干部执政能力,实现我县经济社会跨越的需要。通过学习,使你们不断增强政治意识,提高理论水平、科学文化水平和履行岗位职责能力,树立科学发展观和以人为本的执政观,增强拒腐防变,经受考验的能力,真正做到“立党为公,执政为民”。每个工作人员都应该明白,学习不仅是个人行为,更重要的是一种社会行为,学习不仅仅是自己生存和发展的需要,更重要的是一种历史重任和社会责任,要自觉地把学习作为一种精神境界,一种终身追求,一种经常性的任务。因此,今天参加培训的每个人务必要认真学习,真正提高自身整体素质,这样才能更好地为我县各项事业发展贡献力量和智慧。

二、要牢固树立科学的学习理念

一是树立学习是生存发展的理念。学习能使人聪慧文明,使人高尚完美,使人全面发展。一个人、一个政党、一个民族只有通过不断的学习,进行精神、智力、能力武装,才能有所创造、有所发展、有所前进。谁把握了学习的先机和主动权,谁就抢占了生存和发展的制高点。只有不断学习,汲取营养,充实知识,提高本领,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,肩负起党和人民赋予的历史重任。

二是树立学习则强、学习则胜的理念。学习是创新发展的前提和动力,只有不断学习,才能获得新知识,增长才干,跟上时代。离开了学习,工作就会失去创造的营养,发展就会缺乏前进的动力。特别是在知识更新加快的情况下,谁学习抓得越紧,掌握的知识越多,谁的创造潜力就越大,发展就越快。我们必须把学习作为自身进步的阶梯,把知识作为与时俱进的不竭动力,培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,孜孜不倦,永不懈怠,努力以学习的进步推进事业的发展。

三是树立学习为本、终身学习的理念。如今,学习为本、终身学习,已成为衡量一个社会文明程度的尺度,成为评价一个国家健康发展的标志。新的形势和任务,对我们党的执政能力和领导水平提出了新的要求,作为新一批机关事业单位工作人员,应该审时度势,把学习作为一个永恒的主题,作为一个经常不断的任务,自觉地重视学习、善于学习、推动全社会形成学习为本、终身学习的良好风尚。

三、要努力做一名合格的工作人员

同志们,县委、县政府提出了实现县域经济社会发展跨越的战略目标, 我希望你们通过不断地学习与实践都能成长为一名合格的国家工作人员,充分发挥自己的聪明才智,为实现县委、县政府提出的战略目标作出应有的贡献。这就需要大家:

一要坚定马克思主义信仰,坚定共产主义信念,坚定改革开放和现代化建设的信心。要善于从政治的高度去观察、思考和处理问题,做到理论上成熟、思想上清醒。要增强贯彻党和国家各项法规政策的自觉性,做到令行禁止,保证政令畅通。

二要努力培养自己的创造能力。特别是青年工作人员要勇于创造,善于创造。只有不断创造,才能有活力,才能有作为,才能有进步。我们反对安于现状、不思进取、无所作为、萎靡不振的精神状态,提倡不畏艰难、奋力拼搏、与时俱进、善于创造的精神。要做到实事求是,善于创造;周密规划,科学创造;不怕挫折,不断创造。

三要强化依法行政观念,提高依法行政能力。依法治国是我国的基本方略。依法行政是落实依法治国基本方略的重要保障。你们是行政管理的具体执行者,是政府意志的具体实施者,担负着管理国家事务、社会事务、经济和文化事业的繁重任务。你们要强化法制观念,严格依法办事,切实提高依法行政能力,努力作一名忠于职守,人民信赖的干部。

同志们,这次培训班时间虽然比较短,但却体现了县委县政府对大家的关心和重视。希望大家珍惜这次学习机会,静下心来,利用这段短暂的时间“充充电”、“加加油”,打起十分精神投入学习,力求通过系统学习和深入研讨,有所收获,有所提高。同时,要自觉遵守培训班纪律,展现出青年干部良好的精神风貌。

最后,祝大家身体健康,学习进步,事业有成!祝这次培训班取得圆满成功!

培训场所协议书如何写四

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校实施教学工作及各种教育活动的得力助手,是学校德育工作的骨干。为充分发挥教师个人才能,最大限度调动广大教师的工作热情和积极性,特制定本条例。

一、班主任任定办法

1、凡本校在职教师不得以任何理由拒绝履行担任班主任的义务。

2、实行班主任聘任制度,每学年举行一次。

3、聘任有事业心、责任感强,作风正派,热爱教师职业、热爱学生,业务水平较高,组织能力较强,身体健康并有一定威信的教师担任班主任。

二、班主任的职责

1、在分管校长和教导处领导下,负责本班学生的思想、学习、行为和生活等方面的教育管理,培养良好的班风、班纪。

2、加强与科任教师的联系,促进学生全面发展,努力做好学困生的转化工作。

3、组织本班学生开展丰富多彩的课外活动,教育学生搞好个人卫生、班级卫生、学校卫生,教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《胜利一中初中部学生一日常规》,培养学生良好的文明习惯,并负责检查落实。

4、组织和领导学生参加各项集体教育活动,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

5、实行班级规范化、科学化的日常管理,确定班级奋斗目标,培养优秀学生干部,建立班级管理目标,形成班级管理特色,指导班委会工作。面向全体学生,让学生全面发展。形成正确的班级與论导向,把班集体建设成一个奋发向上,团结友爱的集体。

6、负责处理日常班务工作和学校临时交办的各项任务。

7、密切联系家长,充分发挥家长和社会有关方面对学生的教育作用。

8、做好班级工作计划、总结、学生奖惩以及学生品德、成绩评定工作。

9、配合团委和少先队大队辅导员开展好少先队工作。

三、班主任常规管理细则

1、日常规

(1)配合班主任助理组织并指导学生做好眼保健操和广播操。

(2)按时检查和记录本班学生的出勤情况,放学后按时清场。在学生未离校前,班主任不能擅自离开学生,发现问题(包括学生健康问题)要及时向学校领导汇报

(3)每日组织学生做好清洁责任区(教室、楼道、走廊)的卫生,按“六无”(无垃圾、无纸屑、无灰尘、无果皮、无痰迹、无积水)的要求,做到桌椅整洁,地面干净,卫生工具排列整齐,保持学校和班级的清洁。

(4)教育学生节约用水、用电和爱护公物,做到人走灯灭门窗闭;做到桌椅面无刻画,墙壁无污染,公物无破损。

(5)认真审阅本班的班级日志,组织学生按时放学离校。

(6)加强对学生的安全教育,时刻注意学生安全,严防偶发事故的发生。

2、周常规

(1)组织好本班学生的课外活动和主题班会。

(2)设计好每周的班队会。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的思想教育,决不允许体罚和变相体罚学生。

(3)凡教导处、年级组组织的活动都要做好组织工作,并与有关教师共同管理,严防意外事故发生。

(4)要掌握各科的作业量,及时与任课教师配合,控制总量,减轻学生过重的课业负担。

(5)根据教导处和团委安排,指导学生做好各项量化管理工作。

3、月常规

(1)每月围绕主题教育活动结合本班实际开展灵活多样、内容丰富多彩的教育活动。

(2)每月召开一次班队干部工作会议,听取班队干部工作汇报,并指导班队干部开展工作。

(3)有顺序地调整座位,以保护学生视力。

(4)每月有计划地进行家访,并做好记录,帮助家长解决一些对子女教育的问题。

(5)按要求参加学校组织的班主任会议、业务培训等一切活动。

(6)对学困生要另立档案,制定帮教计划,跟踪、考察、关心、热爱他们,促其转化。

4、学期初常规

(1)做好学生报到注册工作。

(2)在开学前,要完成班级环境布置并做好卫生清洁工作。

(3)在正式上课前,要编排好学生座位以及集体活动的安排顺序。

(4)在开学一周内,对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况等进行初步摸底,并根据本班学生实际,制定班级工作计划,确定奋斗目标。

(5)改选和培养课代表、班队干部。

5、期末常规

(1)组织好期末复习与考试,考后做好质量分析。

(2)写好学生评语,填好学籍手册和学生手册,写好班主任工作总结报告。

(3)清点班级公物,并向家长汇报清楚学生上缴费用的支付情况。

(5)整理好后进行生档案,并将档案与后进生见面,使他们能见其进步,知其不足,受到激励。

(6)布置好假期工作,做好假期安全教育。

(7)开好学生家长会,向家长汇报本学期班级的工作情况。

四、班主任待遇

按《胜利一中初中部班主任津贴改革方案》执行。

五、班主任管理办法

1、教导处加强对班主任工作的领导,定期召开班主任会议,了解情况,听取意见,指导工作。

2、教导处定期对班主任进行考核,考核情况填入班主任工作考核档案,并把班主任工作作为考核晋级、评定职称、评选先进的重要依据。

3、任课教师必须服从学校安排,主动申请担任班主任或班主任助理工作。

4、在担任班主任期间考核不合格的,当年不得评优、评先进,不得晋升职称。

5、凡因班主任失职或管理不严,尤其是应该到岗而自己擅离职守,致使班上出现重大事故者,或学生因打架斗殴、参加其他危险活动而致伤致残,视情节轻重,扣发当月或全学期班主任津贴,造成恶劣影响的要追究责任,给予行政处分和经济制裁。

6、对于不履行班主任职责,玩忽职守或其他原因不适宜做班主任工作的,学校将视情节轻重撤销其班主任职务。

培训场所协议书如何写五

饭馆(餐厅)卫生管理制度

为认真贯彻落实国务院《公共场所卫生管理条例》和卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》的有关规定,指导和规范本单位餐饮公共场所的卫生管理工作,预防急慢性传染病发生,保障顾客和员工的身体健康,特制定本卫生管理制度。

一、饭馆(餐厅)必须取得有效的《公共场所卫生许可证》,并在明显位置悬挂《公共场所卫生许可证》和卫生信誉度等级牌匾。

二、从业人员持有效的健康体检合格证明和公共场所卫生知识培训合格证明上岗。

三、成立卫生管理组织,设立专职或兼职卫生管理人员,健全卫生管理制度,建立卫生资料档案。

四、认真抓好和落实自主规范管理工作,各级管理人员要按自主规范管理登记簿的要求,落实对本经营单位的自查自纠,并逐级做好记录。

五、必须设有公共物品和餐(饮)具洗消间,完善消毒保洁

设施。

六、保持室内外环境整洁卫生,室内无积尘,地面无果皮、痰迹和垃圾。

七、台布、椅布干净卫生、餐后的台桌布和餐巾做到“一桌一换一清洗一消毒”。

八、餐(饮)具清洗消毒符合卫生要求,餐(饮)具表面必须光洁、无油渍、无水渍、无异味;提前摆放餐桌上的餐具不超过1小时,并注意保洁。

九、设有餐(饮)具存放柜;餐(饮)具存放柜每天定期消毒,保持清洁,达到无老鼠、蟑螂、苍蝇及动物粪便,无异味

十、客用面巾、一次性卫生用品等符合相关卫生标准要求。

十一、公共卫生间要做到每日清扫、消毒,并保持无积水、无蚊蝇、无异味、无锈迹、无尿垢。

十二、饭馆(餐厅)要有防蚊蝇、防蟑螂、防鼠害的设施,经常检查设施使用情况。

十三、有废弃物盛放容器并加盖,数量充足。

十四、营业场所通风良好。自然通风量不足的,必须设有机械送风和通风装置,新风进风口应设在室外,远离污染源,空气主要监测指标符合国家卫生标准

十五、有集中空调系统的应符合《公共场所集中空调通风系统卫生规范》要求;分体空调应定期清洗消毒有记录。

十六、饭馆(餐厅)内禁止吸烟,并有明显的禁烟标志。

十七、饭馆(餐厅)生活饮用水水质符合《生活饮用水水质卫生标准》;二次供水有完善的水源卫生防护设施,定期清洗消毒水池,有记录,持有二次供水卫生许可证。

培训场所协议书如何写 培训场所协议书如何写才有效(五篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚...
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