幼儿园春天郊游心得体会及感悟 幼儿园春游的心得与体会(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关幼儿园春天郊游心得体会及感悟一

我快乐我健康我参与

1、为幼儿创设体育运动的平台，提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

2、幼儿在游戏中充分体验运动的快乐。

3、培养幼儿在运动中与同伴合作的能力，体验集体的力量。

校操场

20xx/4/13

布袋刺球沙包图饰(袋鼠蚂蚁兔子猴子母鸡)

1介绍到场嘉宾

2、全体幼儿入场。

3、致辞，宣布运动会开始

4、小朋友们早操、韵律操展示(运动前热身运动)

1、袋鼠跳跳跳

分组：人数40，男女各20名，各分4组每组5人。

准备：布袋若干

规则：把幼儿各分男女4组，每组5人，选出每组第一名，最后每组第一名在进行比赛，选出先到终点为胜。

2、母鸡下蛋

分组：人数40，男女20名，各分4组每组5人。

准备：刺球20个玩具筐4个

规则：

(1)幼儿各分4组，每组5人。

(2)小运动员持球站好。听到号令，第一个人俩退夹球前进，将球送到对面筐内表示下蛋。先到获胜。

(3)前进途中不能用手扶球，若不小心滑下可以原地停下将球夹好再前进跳。

3、小动物运西瓜

分组：人数40，幼儿俩人一组，男女各2队，每队5组。

准备：5个球

规则：幼儿俩人一组，幼儿相互手搭肩，西瓜必须在俩幼儿肚子之间，侧走到达终点。幼儿须在规定的跑道上完成运动。

4、小兔跳跳跳

分组：人数40，男女各20男女各分4组每组5人。

规则：每组第一位幼儿听到号令向指定的方向跳去，4组比完，取每组第一名再进行比赛。最先到达终点为胜。

5、小动物运粮

分组：人数36，男女各18名，俩个班各派9人。

准备：沙包18个，呼啦圈2个，拱形门2个，平衡木2个。

规则：

(1)俩班进行团体比赛，每班男女各9人进行比赛，先运完粮食为胜。

(2)每组第一个幼儿听到号令先蹦向呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐内，从外部环绕回来与第二个幼儿拍手，接着第二个幼儿，以此类推，直至9名幼儿都运完粮食为止。哪一组先运完为胜。

奖项设置：运动宝宝奖、健康宝宝奖、文明宝宝奖、快乐宝宝奖、合作宝宝奖

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

有关幼儿园春天郊游心得体会及感悟二

中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

中一中一，齐心协力，所向无敌

中三强，中三棒，中三是运动小健将

中班最强，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上

中二中二，活力2班

中二中二，独一无二，努力努力，永争第一

中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击!

中班中班，努力不断

中三中三，放飞梦想

大手拉小手，健康好未来

大手拉小手 我们都来做运动

我运动我健康我快乐 我是最棒的

我运动我健康我快乐 运动伴随你和我!

我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!

我运动我健康我快乐我阳光

团结第一，比赛第二

我运动我健康我快乐我成长

亲子爱子教子 家和家兴家美

宝宝动起来 母-子一起来

亲子有方 运动有益

人小志气大 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他!

强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

幼儿园运动会励志口号：

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激-情、放飞梦想

青春无悔、激-情无限

顽强拼搏、勇夺第一

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

宝宝动起来，母子一起来。

我运动我健康我快乐我成长。

我运动我健康我快乐我阳光。

全家总动员，小朋友我最棒。

让孩子们在运动中享受快乐!

亲子爱子教子，家和家兴家美。

大手拉小手，我们都来做运动。

努力拼搏，永夺第一。

我精彩，我运动。

我运动，我健康，我快乐。

超越极限，超越自我。

我运动 我健康 我是快乐小健将

有关幼儿园春天郊游心得体会及感悟三

回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：

一、教师能力培训方面：

1、专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵活多样的教学形式。

2、由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;

3、通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。

二、教师安排及课程安排方面：

在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。

三、教学活动设计 ：

本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。

1、拼音教学方面：

本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总