校园讲法心得体会总结 校园法制讲座心得体会600(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于校园讲法心得体会总结一

——题记

放眼过去，回忆起小学时那段校园生活，是如此令人难忘；想起那一个个八卦故事，又是那么令人忍俊不禁，余味无穷。

小学四年级时，告别三年的数学老师，我们又换了一个新数学老师。这是位中年男老师，姓朱名志畅，是我们学校的总务主任，小有名气。他的长相颇具长者风范，他那饱经风霜的脸上泛着浅浅的皱纹，那双时常瞪起的眼睛中透着的是凛然正气，突起如山高的鼻子下是浓密的胡须，让人顿生敬畏之情。不知为什么，同学们管他叫“朱大肠”，或许是因为他那略微肥胖的身体，也或许是因为当时这个名字风靡全校，听到有相似字号的人一并喜欢叫他“朱大肠”。然而我们并不是因为对他有什么不满而起的外号，那时的我们或许过于天真无邪了。

值得一提的是，朱老师说得一口流利的“普通话加方言”，顾名思义，他是个富有“创造力”的老师，在他口中，方言可以在普通话中随意“穿梭”，这时不时夹杂着方言的普通话总让我们开怀大笑。记得一次学校上，作为总务主任的朱老师第一次上台讲话时，把“橡皮擦”念成“羊皮旮”，把“乱丢垃圾”念成“孪兜垃圾”，带有浓郁方言色彩的讲话引起多少同学的暗笑，后来甚至有几个调皮的同学还偷偷模仿他讲话，可谓是“有声有色”。

不仅如此，我还曾经亲身经历过朱老师另一个教训同学的“法宝”。一次数学课上，我的后桌——小顽童趁老师转过身抄题的时候用小纸团丢前面的同学，说时迟那时快，只见朱老师这时猛一转身，逮个正着，眼睛直盯着我后桌，带着几分怒气说道：“别以为我看不到，我从黑板的反光里看到你在扔东西，没话可讲了吧，站起来！”我这后桌一贯上课不认真，这次又被朱老师逮个正着，看来要被好好教训一顿了。朱老师踱着大步，怒气冲冲地走下来，我转过头看看后桌，他已红着脸低下头，似乎有所防备似的。我刚转过头，朱老师便开始训斥了，只见一滴绿豆大小的口水飞速溅到我的脸上，之后便是一阵“狂风暴雨”，唾沫星子劈头盖脸而来，我忙用衣服擦拭，立即“进港躲避”，用衣服挡住额头。我总算尝到了这让小顽童都不得不束手就擒的“法宝”，只是不得不“牺牲”我的脸罢了。

朱老师还留给我清晰记忆的是他走路是异常的，他走得很慢，而且还“大摇大摆”，初以为这是他洋洋得意，展望的表现，直到最近探望小学班主任时才从她口中得知，朱老师患有一种病，所以走路才这样。老师的一句话彻底解开了我心中多年的疑团和误解，更让我对他多了一份同情和理解。

朱老师只教了我们一年的数学，但与他相处的这一年里，留下了许多令人难忘的愉快的时光，至今令我怀念。或许，有人觉得这些八卦是对老师的不尊重，但在我们心中，这是对老师最真实最朴素的情意，不是吗？

时光总会淡却我们的记忆，但这些记忆深处的有趣的人与事是永远抹不去的。

对于校园讲法心得体会总结二

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2019年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

对于校园讲法心得体会总结三

每一滴水都会折射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪，都闪烁着美的光辉。我的校园虽然不是拥有古迹之称之地，但它是那么的美丽。我拾起一片落叶，仔细品味着精美的叶脉，走入了美丽的校园………

走到操场边，翠绿的沙沙的地我打招呼。不同花色的小花儿和她们的好朋友嫩草妹妹哗哗地向我挥挥手。枝上的几只小鸟儿啾啾地唱歌向我问好。几缕凉丝丝的细风呼呼地吹给我的耳畔……

轻轻漫步到教学楼，看到几个和我很熟的老师，都是教我小学课程的。

“哎，好久不见了，长这么高了啊！”

“感觉现在学习累吗？”

“现在你在几班啊？班级的学习氛围怎么样？”

我笑答这些问题，心中似乎有一种甜甜的味道……

和老师聊完后，我便蹦蹦跳跳去了楼内。这时一个长相相当可爱的小妹妹出现在我的眼前，像是在哪里见到过。

“姐姐，你还记得我吗？”小妹妹没等我发话，说道，“当时我摔了一跤，是姐姐你送我去医务室的呢！”说罢，露出一口洁白的牙齿。

“哦，对！是你啊，长得好快啊，而且越来越可爱了呢！”我的脑海中忆起了她，嘴角出现了一个好看的弧线。

“姐姐，要不我们去跳绳吧？”

“好啊，走！”于是我们走向了操场。

“一，二，三……”我满脸笑容地给小妹妹数着跳绳的个数，怎么说呢，总之，和她在一起毫无压力，十分轻松……

时间也不早了，我和小妹妹告别后，走向校园的大门，再次回首望望我这美丽的校园，心中和嘴角都露出一丝暖暖的微笑，啊，我的校园……

对于校园讲法心得体会总结四

操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。

这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。

活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤