手工纸制作的心得体会及收获 民间纸工艺心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写手工纸制作的心得体会及收获一

目标

1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2．学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自我与同伴的作品，体验成功的欢乐。

活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。

"看，教师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？"小朋友猜一猜。"听，还有声音呢？到底是什么呢？"揭秘：糖。"是什么糖？"（棒棒糖）

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。

"教师手里的棒棒糖是什么样貌的？"引导幼儿连贯描述：上头一颗糖果是圆圆的，下头的棒棒是长长的，教师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那教师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今日教师也想动手做一个，小朋友先看看教师是怎样做的，然后你们自我动手做一个属于自我的棒棒糖，好吗？

先选择自我喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一齐揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！教师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，教师很开心。此刻请小朋友也动手做一做，在动手这前教师要说下游戏规则：

a、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

b、不能抢别人手里的东西，要细心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一齐揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球）

3、咦！此刻请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和教师的.是不是一样的，你们的没有小尾巴，此刻请刘教师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自我把小尾巴安在上头。

四、小小棒棒糖展览会。

教师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，教师觉得小朋友的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

描写手工纸制作的心得体会及收获二

1、引导幼儿理解妈妈的辛苦，愿意表达自己的对妈妈爱。

2、幼儿能用团纸、粘贴的方式为妈妈制作项链，锻炼手的灵活性。

3、幼儿在活动中体验动手制作项链的乐趣，增进对妈妈的爱。

1、歌曲《妈妈我要亲亲你》

2、妈妈做家务的图片或视频

3、“妈妈的项链”范例作品

4、有妈妈上半身形象的轮廓图人手一张、彩色皱纹纸、胶棒若干

1、教师播放歌曲《妈妈我要亲亲你》，激发幼儿产生对妈妈表达爱意的愿望！

儿歌：妈妈我要亲亲你

妈妈呀，我要亲亲你，

亲亲你的额头，摸摸你的眼。

亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵，

亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

（1）歌曲中的小朋友想要做什么？他想要亲亲妈妈的哪些地方？

（2）这个小朋友为什么要这样做？

2、播放妈妈做家务的图片或视频，引导幼儿理解妈妈的辛苦，并说说自己在家看妈妈做家务时的感受。

（1）小朋友们，你们在家有帮助自己妈妈做过家务吗？

（2）你们在帮妈妈做家务的时候，妈妈会对你说什么呢？

（3）妈妈在做家务的时候，看到妈妈的背影时你们的心里有什么感觉？

（4）小朋友们你们爱你的妈妈吗？你们想怎样表达自己对妈妈的爱呢？

3、教师出示“给妈妈的项链”范例作品，激发幼儿对手工制作产生创作兴趣。母亲节就快要到了，为了给最爱的妈妈一个节日礼物，我们一起来制作漂亮的项链送给妈妈吧！

4、教师示范制作项链的，引导幼儿跟随教师的示范步骤，初步感知手工制作项链的过程。

（1）教师拿起一张小皱纹纸，用手轻轻地团成一个球状；

（2）接着用胶棒涂抹球状纸团的一侧；

（3）将皱纹纸团站在人物形象轮廓图的合适位置上。

5、教师鼓励幼儿自己动手按照相同的方法继续制作项链，直到帮妈妈制作出一条完整的项链即可。

（1）教师在一旁巡回指导，指导帮助幼儿解决实际操作中遇到的问题。

（2）教师要提醒幼儿一个注意事项：在粘贴项链的时候，要往一个方向依次粘贴，尽量保持项链之间的疏密程度，不要太开也不要太紧。

（3）幼儿完成