老师和班长训话心得体会 班长培训心得体会(二篇)
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主题老师和班长训话心得体会一
担任班主任工作,可谓已经尝尽了这份工作中的酸甜与苦辣。而从高二开始,我担任了美术班的班主任工作。这副担子对于我来说,无疑是个极大的挑战。因为之前几届美术班的学生在平日里创造的那些“功绩”,可谓是“如雷贯耳”,而我自问班主任工作经验尚浅,似乎无法驾驭,有心而力不足。所以,虽说是接下了这副担子,但我是却还是怀着一种忐忑不安、万分矛盾的心情,走进的高二(8)班的教室。
如今在这个岗位上,我已经呆了两年,看着两年前稍显青涩的毛头小伙小姑娘现在即将踏进大学的殿堂,又着实替他们感到高兴。如今再回想这过去的两年,真是感慨颇多。韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”而我也一直认为教师的功用不仅是传授学生知识,还要大力培养学生的人格。每位教师可能都会希望能教到听话的学生。而听话是从尊重人开始的。不尊重人的学生肯定不服从老师的管理。我这人教书有点自私,不尊重我的学生再有出息不如不教,就如同不爱国的人中国也没必要培养一样。老师的尊严一定要有,我常给学生讲,我是你老师,也是师父,先师后父,你尊重我要超过你父亲。如果连老师都不懂得尊重,那你凭什么想得到老师的尊重。
我不会放过任何培养学生尊重人的机会,当然老师也应该尊重学生,我常大胆的向全班同学表示我爱你们大家,我们在一起能有三年的时光,那是一种难得的缘分。学生也没理由不爱我,
老师和班长训话心得体会 班长培训心得体会(二篇)
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