教学特色及反思心得体会和方法 教学特色及反思心得体会和方法分析(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题教学特色及反思心得体会和方法一

在深入学习实践科学发展观之际，我们迎来了建党88周年，这几天我作为建筑工程队党支部负责人参加了诚笃公司党支部书记研修班的培训，聆听了各位支部书记的发言，受益匪浅。尤其在深入贯彻学习党的十七届四中全会精神、领会集团党委《意见（试行）》和诚笃、诚笃钢铁公司党委书记研讨班的精神和把握近阶段诚笃推进党支部工作的主要任务、举措、工作要求等方面有了进一步的认识。下面，我就我所在的建筑分公司建筑工程队支部几年来的工作情况向大家作个简要汇报和交流，请大家指正，我汇报的题目是：《抓基础、抓班子、抓落实，创特色》

近年来，我们始终把保持党员先进性作为党支部的长期任务，通过加强党员学习教育，开展一系列主题实践活动，为党员立足本岗，发挥作用搭建平台。同时，紧密结合建筑工程队以班组为单位开展工作的特点，充分利用先进典型较多的优势，通过党员“三高一流”、党内主题活动和设立党员责任区等活动的开展，充分发挥典型的示范引导作用，使职工学有榜样，干有目标，形成了一种互帮互学互比、互相促进、共同进步的良好风气，为队里各项工作全面上水平打下了坚实的基础。我们队大部分职工是征地进厂的，专业技能和管理能力层次不齐，存在较大差异，针对这种现象，支部组织党员发挥各自的优势和特长，从机修、驾驶、特种车辆维修、道路养护及施工管理技术等几方面入手，通过“教学帮带”和岗位练兵等活动，对职工进行基础知识和业务能力的培训，达到了提高了员工技能，锻炼了职工队伍的目的；在08年初抗击这场百年不遇的特大冰雪灾害

的奋战中，面对整个诚笃几乎冰封的交通，党员把文明施工、方便群众，又好又快完成工作任务作为自己的目标，克服各种困难，竭尽全力，带动职工群众在现场积极指挥铲雪，连续奋战几个昼夜，及时疏通了道路，确保了诚笃大生产运输生命线的畅通。

安全工作是生产经营的生命线，队党支部充分发挥“一个党员一面旗”的作用，设立了党员安全管理责任区，紧紧抓住党建工作融入安全工作的有效载体，将党员安全责任纳入登高计划，促进主题活动目标与安全目标有机结合，将党员责任区内发生的事故和违章，纳入对党员“三高一流”考评。

多年来的工作实践使我们深刻认识到，一个单位要发展，就必须有一个政治强、业务精、作风正、善管理的领导班子。为此，我们始终把班子建设摆在首位，常抓不懈。一是加强政治理论学习。年初，按照分公司党委要求，队支部认真制订学习计划，对学习内容和学习时间做出明确规定。班子成员严守学习制度，坚持利用业余时间，集中学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等马克思主义最新成果，并力求把学习成果转化为谋发展、干实事的本领和能力，转化为推进建筑工程队科学发展的具体思路和举措。特别是在深入学习实践科学发展观活动中，领导班子成员在深入学习领会科学发展观的精神实质和深刻内涵的基础上，紧紧围绕推进建筑工程队全面发展，为诚笃钢铁公司保驾护航这一目标，坚持学习和思考相结合、学习和实践相结合，立足于解决当前制约建筑发展的重点和难点问题，在解放思想、转变观念上下功夫，在凝心聚力、开拓进取上下功夫，不断提高领导班子破解难题、干事创业的能力。我们队是养护费用不足单位，尤其是金融危机以来，协力费用大幅下降。

主题教学特色及反思心得体会和方法二

9月份开始，二年级采用新的部编版教材，与以前的教材相比，本次教材扩大了学生的阅读量和识字量，在课堂上对于生字教学就又成了二年级语文教学的重点和难点，本次公开课活动，我们二年级选取了识字教学这一课题。现将自己执教的《彩色的梦》这一课的识字教学做以总结和分析:

在课堂上我先师范读课文，让学生认真听老师读，注意听准带拼音的字，这样孩子们在听时就有了一定的目的，然后让学生自己用自己喜欢的方式读课文，注意读准带拼音的字，不会读的可以借助拼音来读准它，孩子们在第一时间就对生字建立了正确的概念。

在识字认字的过程中我采取多种方法让孩子们去认字，如:结构归类的方法，熟字加偏旁，熟字减偏旁，熟字换偏旁，猜字谜，说句子等方法说自己的记字方法。同时在在教学中我能突出学生的中心地位，强调学生的自主学习。让他们在预习时就先给生字带拼音，组词。通过教学我认为在以下几个方面达到了课程目标的要求，体现了新课程的教学理念。

心理学家告诉我们，小学生学习动机的激发与维持，很大程度上不是由于内在的学习需求，而是更多地借助他人的肯定、课堂气氛、情境创设等外在因素。在本节课中，我努力做到创设良好的教学情境。激发了学生的学习兴趣。学生一开始上课，就踊跃地举手回答问题，很快进入到了识字的状态中。通过这种教学方法，使整堂课对学生具有吸引力，让学生有滋有味地学，兴趣盎然地学。

游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢比赛，喜欢模仿，喜欢表现。我在教学中就充分利用游戏的形式调动学生识字的兴趣，使课堂成为学生学习的乐园。通过开火车读生字比赛谁开得快的形式巩固识字的效果，使学生在课堂上感受到了识字的乐趣，对识字兴趣盎然。

在课堂上，学生不仅认识了生字，而且通过观察还掌握了一些识记生字的方法。每认识完一组生字后，我都会让学生观察一下这组字有什么特点。比如：在学习“彩、梦、般、精”时，我先让学生在课本上观察它们的结构特点，然后教师进行书写。同时，通过猜一猜鱼类组的名字，进行了形声字特点的认识。通过对形声字的认识又可以记住许多字。学生只有掌握了这些识字的方法，在生活中才可以发挥自己的能力，做到自主学习。“受人以鱼，不如授人以渔”，说的就是这个道理。

当然在教学中也有做得还不够的地方：

一、在课堂评价时，在识字环节让学生说说自己的识字方法，只让学生说自己的识字方法，我没有及时给他们组进行加分。

二、对于四个我会写的生字，本来教学设计中有教师指导书写以后，有一个学生在课本上先描红，再书写的过程，但由于时间关系，没来得及书写，以后再教学中还要注意时间的分配。

主题教学特色及反思心得体会和方法三

《电脑美术》

【教学目标】

1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。

2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。

3、通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。

【教学重点】

运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作。

【教学难点】

灵活运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。

【教学准备】

教师：检查电脑硬件设备，排除电脑故障，课件。

学生：教材。

【教学过程】

一、组织教学

组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。

二、欣赏导入

1、欣赏花边电脑美术优秀作品

这些图案有什么特点?

(相同的纹样进行有规律的重复排列，有秩序的美感。

2、生活中哪里经常用到这些图案。

三、观察感悟

1、自学教材，了解绘制方法步骤图：

方法一：

(1)用各种工具画出自己需要的花样。

(2)用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花样用“翻转”工具水平翻转。

(3)按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。

思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的?

一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它是采用什么方法制作出来的?

方法二：

(1)用各种工具画出自己需要的花样。

(2)用“复制”和“粘贴”工具复制花样。

(3)按自己需要的样式顺序排列成一条花边。

2、教师演示“复制、粘贴、翻转”操作要点。

3、欣赏学生作品

说说他们是用什么工具完成的?

4、欣赏中国传统吉祥图案

想想看，这些图案能用什么工具快速表现出来?

四、探究体验

作业：运用电脑中的复制和翻转功能画出漂亮的花边。

设计步骤：

(1)画一个单独纹样。

(2)复制、粘贴单独纹样。

(3)按照一定的规律进行排列组合。

五、作品展评

我设计的花边运用了( )方法。

漂亮的花边装饰在( )地方。

六、拓展小结

利用所学知识设计桌布、手帕、窗帘图案。

七、收拾与整理

指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。

主题教学特色及反思心得体会和方法四

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