冬天参观西湖的心得体会范本 游玩西湖后的感想(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新冬天参观西湖的心得体会范本一

当我守住了冬天的这一份寂静，抛开心中的忧虑，我便走进了抒情诗的意境之中。

当我站在白皑皑的雪地之中，我享受纷纷扬扬的柔性，我做了个儿时“快乐回忆城”的梦。

走在呼啸的寒风中，我在与冬天较量，我在与冬天摔打，我在与冬天拥抱，让残酷雕塑我的青春，让挫折铸造我刚强的灵魂，让失败锻炼我不灭的韧性。

任凭寒风吹乱我的黑发，任凭酷霜降临我的黑发，然后请来为我写诗，请它为我谱写青春的雄浑。我是“杂草”，我是“坚强”，我是“努力”！冬天是为勇者喝彩的，它把怯懦者击得粉碎。

冬天是硕果累累秋天的延续。冬天是风和日丽的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收获中，我应该把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要继续加油，我要再造，我要让憧憬的春之梦更具魅力。我要让秋天未谱的曲子，再搭个生命的温室里，再续写动听的歌谣。春天里要勃发的风景，那我一定要在冬天储存能量。冬天里没有孤独和忧伤，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明净的天空，还有凌空的白鸽。

印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封浓浓的情书，我读不透它冷峻中的温柔，也读不透它温柔中的高远。冬天又象是一本厚厚的历史，我看不尽它包含着几多生存的哲理。也不看不尽它包含着多少衰亡的借鉴。冬天又象是一瓶醇香的老酒，让我如痴如醉。

真的是这样的，冬天，我读你千遍也不厌倦！

最新冬天参观西湖的心得体会范本二

你的冬天，我的冬天

在我的印象中，你的冬天是那样的寒冷，那样的畏惧，而我的冬天却是那样的温暖，那样的体贴，曾几何时，你穿的那样的单薄，却对我微笑，我却只能背过脸去，默默的流泪!

在我的印象中，你的冬天是那样的苍白，那样的冷漠，而我的冬天却是那样的五彩，那样的绚丽，曾几何时，你弹出世间的绝唱对我示意，我却只能默默的祝福，却怎么也演奏不出你的旋律。

当我走进你的冬天

“爸爸，冷吗”

“哦，我没事，你睡吧!”

透过昏黄的灯光，我分明看到了你的泪水，那从未轻易弹出的泪。我知道，你的内心在滴血，这次失业的打击有多大。

“爸爸，你能行的!”我轻轻的走过去!

你抬起头，笑了，用你的大手抚摸着我的头。

于是，我轻轻的写下：君不见，在踽踽独行地身影中，孔子用不停歇的脚步诠释着“知其不可为而为之”的快乐;君不见，在身残志坚的强者中，张海迪用不知足表达着“即使翅膀断了心也要飞翔”的快乐;君不见，在才华横溢的诗人中，林泠高声吟唱：“没有什么使我停歇，纵然岸边有玫瑰，有鲜花，有绿荫，我是不系之舟。

在沉默中，我们笑了，你用有力的手紧紧的握住了我，一股暖流流遍了我的全身，我也分明看到了你也在沸腾。

当你走进我的那个冬天

“丫头，没事了!”

“爸爸……我……我”

在刺眼的灯光下，我再次无法控制住泪水，任它不争气的往下流。“爸，对不起!”

“不怪你，是爸爸不好，雨燕因为负荷沉重，所以，努力的飞翔去减肥，流星因为承载了人们太多美好的愿望，所以重重的陨落，你因为我的压力……

在沉默中，于是你写下了：在历经了无数次摔倒后，智者在细心排查后明白“失败并不一定是成功之母”来告戒自己;在努力拼搏受伤之后，勇者诠释着“苦尽未必甘来”，除非你正确的对待。

当我们走进了那个冬天，我们的世界再也没有了寒冷与畏惧，因为你已握住我的手，对我说：“勇敢点。”我也握住你的手，对你说：“我会坚强的!”

那个冬天，我仿佛看到了所有梦想在开花!

最新冬天参观西湖的心得体会范本三

秋天是丰收的、秋高气爽的'，那冬天是怎样的呢？冬天，天上的太阳似乎懒了，每天早晨，它总是只露半边脸，没有精神地照着大地。不过，它那温和的阳光让覆盖在房子上、树木上、地上的皑皑白雪给融化了。

街道上，地上全是白色的雪，行人走过的时候，都是缩着脖子，双手抱着肩、裹着围巾，匆匆而过，雪地上就留下了一个个脚印。如果是动物走过，小猫的脚印就是梅花，小马的脚印就是月亮，小青蛙的脚印就是手掌，小鸭的脚印就是树枝......各种各样的脚印，构成了一幅栩栩如生的画。

树木上，都堆积了很多雪，没有一片树叶，空空的，只留下几根干枯的树枝，就像给树木穿上了一件白雪衣。树木比小草晚一点，它冬天要休息了，因为树木为了春天、夏天、秋天的变化所变得美丽、绿树成阴，花了多少的生命力，树木把自己的生命力交给了冬姑娘，等春天来到的时候，再还给春姑娘，让春姑娘把它变得更碧绿，更青翠。

房子上，雪花落下来，融化成雪，把房顶铺得那么均匀。雪融化成水了，就从房檐边流下来，一滴一滴落下来，是那调皮又透明的水珠溶进了水滴里，所以才很晶莹透亮。

别看冬天没有什么美丽，其实，它用肉眼都看不出来，需要新鲜的空气，她才会出现，她就是心底温暖的冬姑娘。她为了给冬天增加暖和，也在忙碌着。

冬姑娘双手挺直，打开手掌，踮着脚尖，慢慢地旋转着，又跨了一步，旋转着，最后，双手打开大大的，脚直直的抬着，这个动作是天鹅飞。所以，冬姑娘被称为“芭蕾天鹅”。

冬天的美多么温暖、漂亮。这四个季节都很美，你喜欢哪个？

最新冬天参观西湖的心得体会范本四

秋天过去了，伴随着北风呼啸，迎来了又一个冬天，隔着透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，给人一种纯洁的印象。

雪依然在下，我看见雪花在空中飞舞，飘洒的雪，想起了一句诗“未若柳絮因风起”，雪越下越大，飞舞的雪花时快时慢，时左时右，屋顶上、松树上，通风的地方都积着一层厚厚的雪，许多调皮的学生迎着风雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，不时传来一阵阵清脆、欢快的笑声，这笑声悦耳、动听，仿佛是冬天的交响乐。

我喜欢雪后的七彩虹，因为它鲜艳、炫目，但我更喜欢漫天飞舞的雪花，喜欢纯洁的雪花。

中午，吃过午饭，看见许多同学在操场上打雪仗，忍不住手痒痒，开始和伙伴们打雪仗，虽然手、脚、脸都冻得通红，但我们的心是火热的，我们是快乐的。

雪是大自然的使者，它给草木戴上了厚厚的银装，给大地披上了厚厚的棉被，蔚蓝的天空与雪的大地形成鲜明的对比，小孩子们在外面玩耍，而大人们则有的裹在被子里睡觉，有的坐在暖气旁看电视。

冬天虽然是美的，同样也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、无情的，它被轻视了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重视着，这是情有可原的，因为冬天里，大人们不能像平常那样工作，只能在家里闲着，干坐着，但小孩子们认为：又放假了，马上可以过年了，尽情的玩儿了。

雪花，洁白晶莹，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，纯洁的象征。

最新冬天参观西湖的心得体会范本五

活动目标：

1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、初步了解冬天的小常识。

活动重点和难点：

1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自己的情感。

活动准备：

1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。

2、ppt的制作。

活动流程：

冬天来了——冬天别冻着——寒风中的人

活动过程：

（一）冬天来了

1、播放ppt：画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。

2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈（喜欢、不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。

（二）冬天别冻着

1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、表演）

2、播放ppt：出示四张照片：

（1）大树身上裹着稻草。

（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；

（3）小动物冬眠；

（4）人们跑步。

（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）

（三）寒风中的人

1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？

2、鼓励幼儿简单地向这些人说说