幼儿深度学习培训心得体会简短 幼儿教育培训心得简短(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新幼儿深度学习培训心得体会简短一

一、卫生区域

1、各班的教室、卧室及楼道、楼梯卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求

1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准

1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、玩具柜、书架等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。

2、卧室:室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,。

3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。

4、厕所:地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。

5、室外卫生责任区:整洁、美观。做到"六无"即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。

6、各科室办公室卫生标准

1、办公室地面整洁，桌面物品摆放有规则，不凌乱，电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁，办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

四、检查及情况通报

每周一大扫除，另外园长不定期突击检查。

每周一班长例会通报检查结果，检查结果和教师月考核成年底评优评先、职称评定挂钩。

幼儿园环境卫生管理制度

建立健全各种记录登记，要求各种记录完整、准确及时，按时对各种资料进行统计处理。

一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。

二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月统计幼儿出勤天数及出勤率统计。

三、各班老师做好全日观察记录，园领导随时抽查记录情况。

四、每月按时检查预防接种情况，年底做预防接种率统计。

五、认真做好卫生宣传、事故分析处理记录。

六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。

七、每天晨检、午检、并做好记录。

八、对幼儿的每次身体检查、职工身体检查均做好记录，根据情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。

九、做好各种卫生检查记录。

最新幼儿深度学习培训心得体会简短二

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健教师复检，认真对待晨检工作。

1、幼儿在入园前务必到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，务必经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应群众生活不能理解教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等能够入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

1、保健教师应每日上午、午时巡视各班级，向班上教师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等状况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常状况立即与保健教师联系并做好全日观察记录。

确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配合与支持。

1、对新入园的幼儿，务必向家长询问有无传染病，过敏史、癫间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。

2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫生保健信息。

3、每学期定期体检结果向家长反馈后，发现幼儿的缺点，要用心配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。

4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时电话与家长联系，进行补种补检。

5、对个别儿童在园发生的不良习惯和行为表现突出者，发现疫情追访，对造成职责事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后顾之忧。

最新幼儿深度学习培训心得体会简短三

一、开展上东迪佳幼儿园节约用水的宣传活动

1、针对全园师生开展节约用水的宣传活动

（1）以班级为单位让老师带领幼儿开展节水行动。

可从以下四个方面实施：

a、老师严格要求自己以身作则按照幼儿园的规定制度用水，杜绝浪费，为园内幼儿做好节约用水的榜样。

b、教师教会并指导幼儿在日常生活中的节水习惯，教师教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿洗手后关紧水龙头的习惯。

c、教师通过班级用水特点做出合理的节水技巧规划。

d、教师以班级为单位开展关于水的科学活动，并带领幼儿一起在用水处绘制“环保标志”，并在上面画上要宣传的内容贴在用水处，让幼儿形成节水的意识。

（2）全园开展节水主题活动――节约用水为了配合“世界水日”和“节水宣传周”的活动，以“节约用水”为主题活动的宣传。全园从四个方面开展此活动：

a、观看dv自制片感知水的来源及水的。重要性。

孩子们通过碟片、图片、照片等资料了解到自来水的生产过程是那么的复杂、来之不易，明白了为什么要节约用水，从而让孩子有节约用水、爱护水环境的意识。通过看节约用水的宣传片，让幼儿知道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。

b、讨论水污染，地球上缺水后会有什么后果。

在针对“地球上的水可以用完吗？”等问题，在观看录像“宝贵的水资源”后，找出地球仪和地图上有水的地带，知道海水和淡水。从对水的认识了解到水是宝贵的，水资源是很缺乏的由此引出了孩子们有关节约用水的话题。

c、指出我们身边浪费水的各种行为，并想办法如何改进。

d、如何尽一己之力保护水资源。教师通过提示幼儿如何通过尽自己的一己之力保护水资源，鼓励幼儿从自己开始行动。

2、针对家长进行宣传

从四个方面实施。

a、写一封致家长的书面节水宣传信，提醒家长为幼儿做出节水的榜样。

b、附上许多节水小知识的技巧。

c、附上一张“节水资源调查表”让家长记录幼儿最近的节水行为，并让家长记录“家长与幼儿探讨如何节水的方法”。

d、通知家长一起参与园内的节水宣传日，并在写有“节约用水从孩子做起”的横幅上，家长带领孩子亲笔签下自己的姓名，以表明从小珍惜水资源，节约用水的心愿，从而通过此次活动增强了家长与幼儿对环境保护的意识。

二、对上东迪佳幼儿园计划及节约用水进行工作规划

1、继续加强计划用水管理工作。对用水量较大的教室卫生间、食堂、保育操作室等用水场所，在满足正常生活用水需要的同时，认真做好节约用水管理工作，为今后幼儿园内部实行计划用水定量考核创造条件。

2、继续做好合理化用水情况分析。通过这次创建节水型学校的工作，切实做好合理用水与节约用水工作。结合幼儿园的具体用水情况，拟订如下管理措施：

（1）、进一步完善健全已经制定的幼儿园用水管理制度及配套实施细则，在贯彻执行制度上，要做到照章办事和一视同仁。

（2）、进一步加强对幼儿园节水工作的领导，日常管理职能继续由总务室负责。

（3）、进一步加强节水思想、意识的宣传教育，使人人树立节水光荣、浪费可耻的思想观念，让合理、节约用水管理工作得到孩子、家长、教职员工的理解、支持和配合。

（4）、提倡鼓励孩子及教职员工，一旦发现有漏水情况及时上报有关部门，最大限度地减少宝贵水资源的流失浪费。

（5）、将节水管理责任落实到人，要求每个用水场所有专人兼职负责合理节约用水管理工作。

（6）、对已制定的各项用水管理规章制度。予以严格督促执行。

三、采取相应的奖惩制度

为了进一步加强我园节水管理工作，加强对园内节水违章行为的查处力度，根据《昆明市节约用水管理办法》和《上东迪佳幼儿园用水管理制度》等有关规定，特制定节水管理奖惩来采取节水行动：

1、用水计划指标

（1）、根据昆明市计划用水办公室下达的学校年（月）度计划用水定额指标，合理分解至校内各用水场所。

（2）、超过年（月）度计划用水定额指标的，扣除不可抗拒的因素外，超额部分的费用在包干部门的年度办公经费中扣除。

（3）、因管理不善或使用不当，造成水表表具失准、故障。当月水、费的用量按当年中最高月份计算。

四、加强用水管理制度

合理有效利用水资源是幼儿园全体教职员工义务。为使我们幼儿园的计划用水、节约用水管理工作更加制度化、规范化和科学化，进一步增强幼儿园全体师生的节约思想和意识，合理规范用水行为，结合本园教学辅助、后勤生活和绿化用水的实际使用情况，制定下列用水管理制度，并要求幼儿园所有用水部门和个人都必须严格认真执行。

1、节约用水管理

（1）、幼儿园节约用水管理归口部门为总务室。

（2）、幼儿园建立用水和节水工作领导小组（由总务室行使具体工作职能）。

（3）、教室卫生间、保育员工作室和食堂等校区重点后勤生活用水场所，设立用水和节水工作的兼职管理人员。

（4）、幼儿园个用水场所均要认真做好计划用水、合理用水和节约用水管理工作。

2、加强给水管线和用水设施管理

（1）、加强总务室负责幼儿园内的给水管道、用水设备装置及计量表具等供用水设施日常保养及维修工作。各用水场所应对区域内的供用水设施严加爱护，发现损坏或漏水现象应及时报有关部门修复或更换。

（2）、检查厕所及卫生间内的供用水设施及器具，必须符合国家有关节水型产品的规范标准。

（3）、凡需增添或拆除供用水设施及器具，应向幼儿园用水主管部门提出申请，经批准同意后方可实施。

（4）、增添供用水设施的工程建设项目，必须落实节水措施并报幼儿园用水主管部门核准。设计时要同时考虑节水措施，要将节水措施的落实列入工程建设项目竣工验收标准之中。

3、水量平衡测试

加强定期开展水量平衡测试工作，是做好幼儿园节约用水管理工作的重要手段，根据幼儿园用水发生变化的实际情况，一般确定每五年进行一次。具体工作要求根据昆明市计划用水办的有关规定标准。

最新幼儿深度学习培训心得体会简短四

一、消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对教职员工进行岗前消防培训。

二、防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园，若发现幼儿园存在火灾隐患，应及时整改。

三、安全疏散设施管理制度

1、幼儿园应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，