新型安全生产法心得体会及感悟 新安全生产法心得体会个人(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新新型安全生产法心得体会及感悟一

几天来，一直在注册、培训、学习，终于拿到了数字化教师证书。

2月x日晚上，我班开始试课。第一位试课的是班主任x老师，我准时等候在手机前。8点钟，有同学焦急地问怎么还不开始，看来，大家都在等待。其实，这时，已经能听到x老师的声音了，只是不够连续和清楚。x老师不停地问，能听到吗?不一会儿，屏幕上一下子出现了x老师的画面，连接上了!她和同学们一个个打招呼，祝贺新年好。

轮到我了，连接到直播课堂，脸印在屏幕上，居然这么丑陋!满脸的皱纹和胡子，真有点尴尬和羞愧。我急忙和同学们打招呼，我听不见声音，但他们用文字告诉我，可以听到。怎么回事呢?手机问题还是网络问题?我急忙找来耳机插上，又把无线路由器检查了一遍，没问题呀。这时，x老师提示我，退出重新登录，要么检查连麦设置。想起来了，培训课上讲过，直播时先要设置连麦，慌忙中竟忘了。

重新登录，设置了连麦，一个一个和同学们连接，终于接通了，同学们还是那么可爱，完全没有被疫情影响，开心地打招呼，互相祝贺新年。李彦祖的妈妈是老师，趁机询问他直播时能不能一次接通全体同学，彦祖说不能，只可以一个一个连接。

全部连接上了，我提醒同学们，上网课没有了老师的监督，全靠自律。我想试试讲课的效果，就给大家讲了一段书法课。啰里啰索就耽误了英语老师的试讲。

结束试课后，我急忙回放，听到自己声音沙哑，语无伦次，还夹杂着许多阳城土话。没想到我上课时竟是这种形象，直播课让我自以为是的满意打了大大的折扣。

网络真好，让天涯变成咫尺，宅在家中依然可以享受教育。一次疫情，促进了网络飞速进入教学。我们老师如何做好直播教学，恐怕还要有一个过程。

直播课是解决孩子们居家学习好的办法，但没有了教室的氛围，缺少了同学的监督、小组的讨论，老师又难以及时了解教学的效果。对于自律的学生，直播课有更多的空余时间可支配，严以律己，博览群书，成长更快;对不自律的学生，可能就是放任自流，得过且过，虚度年华了。希望家长们能配合老师管理好孩子，让防疫的日子过得更有价值，等开学相见时，人人都长大了。

最新新型安全生产法心得体会及感悟二

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。

一、统筹规划，科学安排。

为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。

二、在线教学，有条不紊。

在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。

三、学习交流，乐在其中。

这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。

四、家务劳动，学有所长。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。

五、居家锻炼，科学防疫。

为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。

六、客观制约，迎难而上。

在线教育教学受许多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难：

1.学校学生多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，多数学生利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，学生无法进行学习;家长晚上回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生，需要轮流看，很不方便。如果家长要用手机做事，学习就得中断;如果家长需要晚上加班，学生就无法参与线上学习。

2.线上学习需要学生有较强的自觉性，缺乏自律的学生需要家长督促和提醒，但有的家长不太重视，所以这部分学生在线学习的效果不理想。

3.受疫情影响，有的学生仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。

4.受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的学生，晚上也要指导只能在晚上学习的学生，导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题，老师要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈情况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。

最新新型安全生产法心得体会及感悟三

放寒假了，我们本来预定要去姥姥家——东北。在那里玩雪、滑冰，尽情享受冰雪的天地。但是突如其来的一场疫情，迅速扩散到全国。让我们不得不取消了这场期待已久的旅行。

接下去的几天，我们都宅在家里，天天都吃饭、睡觉、写作业；吃饭、睡觉、玩游戏，都要宅出蘑菇了。这让我们深刻体会到了小狗的心思：什么时候主人才能带我出去遛弯啊！

我像液体一样流淌在沙发上，问妈妈：“什么是新型冠状病毒呀？为什么它能让人们都那么害怕？”

我这个学生物的妈妈思考了一小会儿，用我能理解的方式给我讲了让我们生病的这群小东西的故事。这些小东西其实是微生物。最常见的微生物有细菌和病毒。人们发明了抗生素来消灭细菌。但是对于比细菌还小的病毒，却没有有效的方法来抵抗它，人们只能靠自身的免疫力来战胜它。常见的流行性感冒就是由病毒引起的。而这次引起新型肺炎的是一种从未发现过的病毒，它的样子像一个小球，周围顶了一圈“皇冠”，所以叫做新型冠状病毒。

我听得入了迷，“那新型冠状病毒为什么能引起这么可怕的事情呢？”妈妈耐心地讲着，戴着皇冠的强盗冲进细胞房子，“吃”“喝”“掠夺”，吃饱喝足之后开始照着自己的样子“造娃”。复制出千千万万个一模一样的小病毒，娃娃太多，房子被挤破了。小强盗们就自己去抢新房子。于是可怜的患者的肺细胞或其他细胞就渐渐就失去了功能。

最恐怖的是这些病毒有很强的隐蔽性，被病毒感染的人最初几天还没有发烧、咳嗽等明显的症状，但是他们的唾液中，喷嚏中已经隐藏了很多小强盗，可以在不知不觉中跑到别的人身上。难怪我们要呆在家里不能出门，出门还要戴口罩呢，原来是怕被这群隐形的小强盗“盯”上啊。

妈妈说不出门也不光是为了我们自己的安全，全国人民都呆在家里就会切断新型冠状病毒继续扩大蔓延的路径，广大的医生护士会逐步收治感染患者，等潜在的感染者都得到救治，我们就算战胜了疫情。又可以自由地出门玩耍了。

宅在家里这几天，我和妹妹发明了很多游戏：两个人把我们的房间改造成了“秘密基地”，除了生活设施，还有“训练场”和“炼制武器”的地方。假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我俩除了写作业，可以在里边玩一天也不厌烦。

我们还发明了“蛇棋”，拉上爷爷奶奶和爸爸妈妈一起玩，全家人难得有时间一起玩，这也算宅家里的一点乐趣了。

希望在医院跟病毒战斗、和死神赛跑的医生和护士不要被感染，让这场战斗早点结束。希望病人们快快地好起来，更希望将来有新的'技术或者药物能彻底消灭这种可恶的