美术集训心得体会版总结 美术集训的收获和心得(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题美术集训心得体会版总结一

性别：女

民族：汉族

出生年月：1989年7月31日

证件号码：

婚姻状况：已婚

身高：157cm

体重：52kg

户籍：广东广州

现所在地：广东湛江

毕业学校：华南农业大学

学历：本科

专业名称：动画

毕业年份：2012年

工作年限：二年以上

职称：

求职意向

职位性质：全 职

职位类别：教育/培训

职位名称：美术老师 ; 班主任 ; 老师

工作地区：湛江市赤坎区 ; 湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ;

待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：

综合技能：专业能力：熟悉色彩、素描等传统美术表现技巧，有10年的绘画基础。精通photoshop、sai、ai等专业绘画软件。掌握office办公软件。

综合能力：责任心、独立工作能力强，公文写作能力优秀，富有团队精神。扎实的美术教学经验，丰富的学生管理经验。

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

1997年9月 - 2002年6月澄海中心小学小学

2002年9月 - 2005年6月澄海南翔中学初中

2005年9月 - 2008年6月澄海华侨中学高中

2008年9月 - 2012年6月华南农业大学本科

培训经历：时间培训机构证书

工作经历

所在公司：广东外语外贸大学公开学院

时间范围：2012年6月 - 2015年1月

公司性质：国有企业

所属行业：教育/培训/事业单位

担任职位：美术教师学生工作办公室辅导员主管

工作描述：在职期间担任高校美术科任课教师，包括素描、色彩设计和创意绘画任课内容，指导学生参加省市级比赛及本系的海报制作宣传工作。期间兼任学生工作办公室总辅导员工作，内容为指导辅导员工作，组织学生会等学生组织活动以及班级管理工作，与家长沟通学生在校表现以及电话回访工作。寒暑假期间负责学校招生工作，包括网络接待和现场接待。

离职原因：婚后回湛江定居和发展

其他信息

自我评价：1、集高校美术工作与学生管理工作经验于一身的综合性人才。

2、拥有2年以上的高校教学经验以及组织学生活动工作经验，从事美术(素描、色彩设计、创意绘画)教学工作。拥有教学需要的高级中学美术教师资格证书和二级乙等普通话等级证书。

3、善于与学生交流和家长沟通，有丰富的带班工作经验。

4、时间观念强，做事严谨，团队意识强。

发展方向：本人欲寻得一份与教育相关的工作，2012年毕业于华南农业大学动画专业，拥有10年的绘画基础，熟悉掌握photoshop/3d max/sai等绘画软件。2012-2015年就职于广东外语外贸大学公开学院，拥有2年以上丰富的教学工作和学生管理工作经验。期间策划和组织学生参加学校大型活动，具有学生活动经验。我愿意以极大的热情和责任心投入到贵校的教育事业中去，您的选择是我的期望。

其他要求：工资待遇合理，五险一金齐全，拥有培训和晋升机会。

主题美术集训心得体会版总结二

我们园承接了《幼儿美术教学有效策略研究》的课题后，我们针对如何在美术活动中开展有效教学开展了一系列的活动。纲要中指出要通过各种途径使幼儿对美术产生兴趣，兴趣是孩子绘画的最好的帮手，有一次，带领幼儿到我们幼儿园户外活动时我发现孩子们对于一条用各种鹅卵石铺成的小路特别感兴趣，他们还给它起了一个好听的名字叫按摩路。孩子们对石头产生了兴趣，那我们就在石头上画画，我发动家长和孩子一起收集一些较大的和较光滑的石头，作为绘画材料。在活动设计时我想让孩子能根据石头的外形特征进行创作，但考虑到中班幼儿虽然具有一定的模仿能力但想象力和创造力有些欠缺。我便将活动的重点放在用色彩鲜艳的颜料来装饰石头，这样既让幼儿体验到接触自然的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的创造能力。

1.通过活动让幼儿能够运用水粉颜料来装饰出漂亮的石头画。

2.在活动中让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法。

3.通过活动让幼儿体验在石头上绘画的乐趣。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

重点：让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法。

难点： 在装饰石头画时注意画面的布局及颜色的变化。

石头展览馆场景，视频展示仪，各种石头，水粉颜料，水粉笔，轻音乐，录音机

通过欣赏石头画展，引导幼儿欣赏，引起幼儿兴趣：

1 .师：今天我们一起去参观一个石头画展，请小朋友仔细看，石头上都画了什么，你最喜欢哪一块石头。

2 .讨论：重点引导幼儿欣赏三种类型的石头画

（1）形状（2）色彩（3）布局

3.总结：师：刚才欣赏了那么多的石头画，有的石头画是根据石头的形状来装饰的，有的则运用了许多漂亮的颜色，有的画上画了丰富的内容我们也来办一个画展吧。

1 .教师示范绘画过程，边示范边讲绘画重点（首先我要选择一块喜欢的石头，然后想好要画什么，接着用小的毛笔来画轮廓，选用大一些的笔来图底色，颜料不要加水太多，要根据你的内容，合理搭配颜色，在换颜色时要注意将笔涮干净，另外等石头上的颜色稍微干一些在换另外一种颜色，这样颜色不容易乱。

2 .讨论：

师：我的石头画完成了漂亮么，给我鼓励一下吧。（放在展览架上）

师：你想在石头上画什么呢？（幼儿讨论）

幼儿操作，教师个别指导，（提示幼儿注意色彩的搭配，保持画面干净）

老师将幼儿作品一一展示出来，请幼儿欣赏评价，并谈谈自己的感受。

活动结束后刘老师和学校领导及同事对我的活动进行讲评：

优点：

在这次活动中，孩子们都体验到了进行石头画创作的乐趣，由于提高材料是幼儿很感兴趣，幼儿的绘画兴趣很高。对于初次尝试在石头上，幼儿的绘画作品效果还不错。

不足：

1、老师在向幼儿介绍制作方法的时候，有的孩子却是在张望着他刚刚在摆弄的石头。把介绍制作方法这个环节提前到前面，过后在让幼儿去操作石头，这样是否比较能够集中幼儿的注意力。在幼儿拿取操作完材料后，再来听老师的讲解，这时候，太多数的孩子的注意力都被石头给吸引了，而非在老师的语言上了。

2、由于老师材料摆放的位置不合理，造成了幼儿操作的不便。这个问题在于我课前准备活动时没有考虑周到，没能以孩子的角度去看待这个材料的摆放。以前我的观念是上好一节课就是在你组织的时候孩子们能够按照你的思路走，能够较好的达到你预定的目标，可是不然，一次好的活动，除了活动中老师的指导要到位，能够让幼儿在轻松，自由的环境下达到你预定的目标外，老师课前的准备活动也是十分重要的，这里所说的准备既包括知识方面的准备，也包括老师材料的摆放是否符合幼儿的实际需要，是否便于幼儿操作等等。

3、刚开始的引入过于繁琐，导致了在后面介绍制作方法，特别是水粉绘画时颜料不能沾太多水这个重点没能与孩子交代清楚，导致后面孩子们在操作的时候出现了一系列的问题。我想作为一名优秀的幼儿教师，除了有较好的组织能力外，还