大学新生教育心得体会和感想 大学新生教育入学心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐大学新生教育心得体会和感想一

二、活动主办方：会计系团学会体育部

三、活动对象：会计系201x级新生

四、活动地点：灯光球场

五、活动细则：

(一)以班级为单位组成一支队伍，每支队伍5至12人，若本班男生不足5人，方可与同辅导员另一班级组成一支队伍。每支队伍需交纳100元押金作为裁判费抵扣(每队每场15元，比赛结束时多退少补)，各队需着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。

(二)比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中进行淘汰赛，胜者进入4强赛，再重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两队争夺第三名。

(三)除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

1、时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2、计时：换人、场外暂停停表，在第四节最后3分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

3、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4、加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，不进行加时赛。(淘汰赛除外)

5、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

6、违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

7、换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

8、犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

9、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

10、在比赛场上队长是唯一的发言人，一切判罚均以裁判为主。

四、成绩认定：

小组循环赛以获胜场次多者排名靠前，遇场次相同是净胜分多者靠前。

五、奖励方式

比赛最终角逐出冠军、亚军、季军各一名。

冠军：现金200元、奖状

亚军：现金150元、奖状

季军：现金100元、奖状

比赛过程中，还将综合考查各队在比赛中的表现，评出决赛最具价值球员，精神文明班级等奖项。

六、比赛赛程及人员安排：

比赛均在每周一至周五中午12：10---13：50举行，具体赛程将在比赛前发布。

比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行，会提前通知参赛球队;球队提出延期比赛需提前两天通知体育部。

本次活动最终解释权归会计系团学会体育部所有

推荐大学新生教育心得体会和感想二

各位好，我叫，来自。

孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。

我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。

在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身，。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有，只好对别人说，自己是广科的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。

来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

以上的我的，谢谢大家!

推荐大学新生教育心得体会和感想三

为帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变，体现大学教育的应用型、技能型，让学生加深对所选专业未来的认识，完全体现“教的受用，学的有用”的教学原则。帮助学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，并充分利用大学优越的学习条件，努力打造自己过硬的职业素养及就业竞争力。

8月27日—9月2日;集中教育与长期教育

xx级新生教育主要做好三个方面：一是开好一个会(迎新生动员大会)，二是搞好两项活动(校园设施参观与实习实训企业参观)，三是抓好三方面教育(知校爱校教育、专业职业生涯规划教育、遵规守纪教育、学习教育)

1、各班级应充分重视，集中精力，负起责任，抓好抓细新生入学教育的每个环节。院领导、学管干部、辅导员、学生干部、学生党员要深入到新生中去，了解他们的实际需求，使新生入学教育工作扎实有效。

2、辅导员要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育与深入细致的个别谈心工作结合起来，做到关心新生、了解新生、帮助新生，要与每一个新生谈心，做到有针对性地开展思想教育工作，帮助新生尽快适