参观农民博物馆心得体会精选 参观农民博物馆心得体会精选图片(八篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新参观农民博物馆心得体会精选一
过了一会儿,消防队的指导员伯伯笑着对我们说:“大家想不想看看消防演习?”我们齐声说:“想!”这时,突然从四周响起了警报声。只见消防队员们在几十秒内已装备完毕,跳上了消防车。车子发动了,他们在车上迅速整理好装备,准备随时下车去救火。他们的速度可真快啊!
其中一辆大消防车“背”着一个巨大的白色“云梯”,听官兵们说,这是高喷两用车,专门用于高空灭火。只见它慢慢竖起“云梯”,那“云梯”足有30多米高,都快碰到天了!
这时,从“云梯”的顶端喷出了一股巨大的水流,洒向地面,我们一边纷纷往旁边躲,一边发出了阵阵惊叹声。
随后,消防队叔叔又为我们表演了绳索滑降,只见一位叔叔站在五楼的窗户上,手里抓住绳索,那绳索的一头已经固定在了窗框上。他面朝着我们,沿着楼房的墙壁一步一步向下走,如走在平地上一般稳当。我们一个个目瞪口呆,简直难以相信自己的眼睛。没过一会儿,叔叔就稳稳地站在了我们眼前,大家拼命鼓掌,表达自己的钦佩之情……
演习结束了,我们又参观了消防队,和叔叔们一起包饺子,搞联欢。
这真是一次令人难忘的经历!
最新参观农民博物馆心得体会精选二
前段时间有幸被单位安排去州委党校参加党风廉政建设方面的学习,收获颇多。特别是每个展厅里的那些图片、文字记录,有知道的领导、干部,还有一些是不知道的,看到这些党的领导、特别是那些中高级领导,在人生最后阶段丧失了世界观,人生观,价值观,最终锒铛入狱。特别是人生的那七笔账,是那样的深刻。但是有多少人能够明白,能够明白的也许早就功成身退了。作为一名参观者,我深深体替他们感到惋惜,特别是那些领导的亲属、朋友们没有监督好自己的人,他们也是失职的。
就参观学习情况结合本人目前的工作岗位,有以下几点体会:
一、世界观、人生观、价值观要筑牢。作为国家党政机关的工作人员,要树立好自己正确的世界观、人生观、价值观,这是很重要的。若没有明确的方向,人生的坐标随时都会偏离社会发展的轨道,就如船只、汽车等交通工具在行驶过程中一定得遵守路标,否则,产生的后果、轻则被惊吓、擦伤;重则,就家破人亡,这些例子比比皆是。特别是党员干部,时刻筑牢自己的世界观、人生观、价值观是必须的、是必要
的。在一个单位、一个部门、一个科室里,如果党员、特别是党员干部都不带好头,做好示范、当好表率,那一般工作人员能服从吗。
二、 加强理论学习,提高理论素养,是适应目前社会发展的
需求。古人曰:学无止境。经过近十年多的工作,岗位也换了几个,本人的体会就是“书到用时方恨少”。在工作中,确实也是如此,现在的工作标准要求越来越高,社会人员文化素质同样是越来越高,各个行业的知识、政策等都趋于公开化、透明化,这就要求我们这些在行政机关、事业单位工作的公职人员要具备较好的政策理论水平、很专的业务能力,而要具备这些基本的条件,学习是必不可少的,除了学习这一阶段、时期的党政、方针、路线等等理论知识外,还需加强自己相关的业务知识方面的学习。不断学习,真正把学习陪养成自己的一种习惯,这样的习惯一旦形成,那树立学习型人格就不遥远了。而且,学习能让人明理、讲仪。
三、 树立责任感,是每一位国家公职人员的一项职责。责任观看警示教育片心得体会感,是人这类高等动物必须具备的,也是人区别于其他动物的显著标志之一。但事实上,很多人,特别是一些做具体工作的人,都不把责任二字当回事,他们认为,责任是当领导的,因为权力也只有他(她)有,其实恰恰相反,我认为,凡是国家公职人员,老百姓都赋予了我们大小不一的权力。那我们在工作中,就应该树立一种责任感,这是对别人负责,也是对自己负责,是对家庭负责等的体现。
四、 要建立自己一生人的做人底线,及原则。曾经多年前读
过一部书,书名叫做《中年底线》,千多页的小说,是以银行这个金融机构做背景来叙述人物故事的,男主人公是某一线城市某银行的高层主管,年龄仅在四十岁以下,家庭美满,从主人公口里讲述,能在他们那供职的不是背景就是实力,特别记忆深刻的是:在柜台做业务的女孩子们,都是名牌大学高才生,所以这些刚参加工作的女孩们、男孩们,为了目的,使尽手段的想拉这位领导“下水”,但他是清醒的,讲原则的,到后来,有人使用绑架其家人的做法来要挟他,也没有达到目的,实施者最终锒铛入狱。通过这不小说,我个人认为,主人公最终能成功,是他的价值观,人生观没有问题,再次他是一位责任感很强的人,最重要的是他树立了自己人生的底线才得以成功。所以,我们人,都应该有自己的原则,自己人生的底线。不违法乱纪、违反社会公德,不损害别人的合法权益是每个人最起码的底线。
最新参观农民博物馆心得体会精选三
20xx年xx月xx日至xx日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受:
xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则",形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。
教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每
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