观赏教案的心得体会范本 观看教案后的心得体会(4篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于观赏教案的心得体会范本一
1、观察爬行植物,认识几种常见的攀爬植物,知道它们的名称和特征。
2、借助提问的线索,学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。
3、能认真的观察植物,快乐的表演小手爬。
二、活动准备。
1、幼儿用书人手一册。
2、收集各种爬行植物的图片。
三、活动过程。
(一)复习儿歌《螃蟹歌》。
(二)教师模仿螃蟹爬。
1、师:小朋友,你来猜一猜,这是谁在爬阿?你还知道哪些动物会爬?
2、教师带领幼儿念儿歌,启发幼儿仿编儿歌。
(三)观察《幼儿用书》,感知各种爬行的植物。
师:除了动物会爬,在我们身边还有很多会爬的植物呢!你知道哪些植物会爬吗?
(四)幼儿自主阅读《幼儿用书》,感知各种爬行的植物。
(1)幼儿自己看图阅读画面,在在集体面前交流自己看到的爬行植物。
(2)引导幼儿阅读【幼儿用书】探索爬行植物攀岩爬墙的特征。
师:看图说说,图上有什么?你知道它叫什么名字吗?它长在什么地方?
师:这种植物是什么样子的?它是怎样生长的?
师:你觉得它爬的高吗?如果没有墙,没有支架它能爬上去吗?
(3)引导幼儿仔细观察攀爬植物,说说:这些攀爬植物是依靠什么爬上去的?
这些植物的末端有什么?猜一猜,看一看这个卷须是什么?它有什么用?
师:小动物是用脚右路或爬行的,爬行植物末端的卷须就是植物的小吸盘,它们不停生长并紧紧地吸住墙体和支架向上攀爬。
(五)启发幼儿想一想。
西瓜,南瓜是爬行植物吗为什么?如果给它一个支架它能爬上去吗?为什么不让它爬上去呢?鼓励幼儿大胆的想一想:这些爬行植物有什么用?
教师小结:爬行植物的品种很多,它们都有长长的可以攀岩的藤。在爬行植物中有绿色叶片,红色叶片的爬山虎和能开花的紫藤这些观赏植物;有葡萄的藤,习惯的藤这些水果植物;还有葫芦藤,丝瓜藤这些蔬菜植物。观赏植物一般种植在墙边和廊檐下,供人么观赏乘凉;水果和蔬菜植物一般是搭支架让植物向上攀爬伸展,在长长的藤上结出更多的果实,或者种植在农田里,让长长的瓜藤满地爬行,结出更多更大的瓜果,供人么品尝。
(六)讨论活动:你还知道哪些爬行植物,这些植物有什么用?
(七)音乐活动《小手爬》。
师:小动物会爬,植物会爬,我们小朋友的小手会爬是吗?让我们随着音乐表演小手爬的动作好吗?
教师带领幼儿随着音乐表演《小手爬》,改变音乐的节奏,带领幼儿进行小手慢慢爬和快快爬。
关于观赏教案的心得体会范本二
【教材简析】
钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫海宁潮。本文记叙了一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特,雄伟、壮观。
【教学目标】
1、学习本课生字新词,能正确读写词语。
2、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。
3、边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
4、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读与他人交流。
【教学重点、难点】
1、理解课文中描写潮来时的语句。
2、学习作者有顺序抓特点的观察方法,提高学习观察事物的能力。
3、通过重点语句体会潮来之时的壮观景象。
【课前准备】
潮来时的录像,幻灯片。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、揭示课题,激趣导入
1、同
观赏教案的心得体会范本 观看教案后的心得体会(4篇)
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