文化寻根活动心得体会和方法 家乡文化搜索活动心得(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题文化寻根活动心得体会和方法一

努力学习科学，迎接未来挑战。

插上科学的翅膀，争当未来小做人。

不要小看自己，人有无限可能。

加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

引领校园科技先锋，打造未来海阔天空。

不断提升农民科技素质，努力建设社会主义新农村。

科技创造财富，创新点亮生活。

数字生活改变世界，科技创新引领未来。

科技传递精彩，创新辉煌未来。

时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

依靠科技进步，实现可持续发展。

上下沟通达共识，左右协调求进步。

科技，用创新告诉世界。

树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

插上科技的翅膀，播种明天的希望。

今天的付出，明天的回报。

科技创新，让未来发展不可思议。

融金融物融而相通，科技科学金而支撑。

翱翔科学的天空，畅游知识的海洋。

新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。

树立科学发展观，建设节约型社会。

科技创造生活，创新成就未来。

科技引领，携手创新，共建和谐。

亲近科技，畅想未来。

用科学开拓创新，让社会和谐发展。

童年梦想未来，科技创造精彩。

加强知识产权保护，推进区域技术创新。

尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。

主题文化寻根活动心得体会和方法二

本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。现将一学期来的工作做以下总结：

一、学期初结合学生实际制定计划

学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是，我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心的事迹写出来，并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语，让孩子们在愉快的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在如此充满爱意的教室里学习，心里真高兴。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个……收获是快乐的，这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，他们给了我更多的信心。

二、创建过程中共同提高

整个创建工作，我始终以开展有益的爱心活动为中心，吸引学生在爱的海洋中自由畅游，汲取养分，与友善结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

1、利用早读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的有关爱的图书，介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹，并定期开展爱心小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生的兴趣和能力。

主题文化寻根活动心得体会和方法三

请不要抛弃“我们”作文

刺眼的灯光射进我的眼球，我的意识慢慢的苏醒。用尽全身的力气睁开眼皮，啊哦，我竟然趴在办公桌上睡着了。今天是20xx年3月15日，我无力的打了一个哈欠。

糟了！我的小说还没有写完，今天英国的老板jeson要催了。没办法，只能用电脑抓紧赶写了。打开电脑，里面全都是英文字母，现在，每个人都说英语，汉字基本上被“取代”。只有极少数的一些地区在说汉语，这已是名副其实的“英国”。这里的每个人除了名字是汉字外，汉字已经成为“珍稀物种”。小孩子生下来就教导说英语。在书店中，书几乎是全英文的。

什么，你想买一本汉语的`唐诗宋词，售书的人会用诧异的眼光看着你，并用流利的英语回答你：“书已绝版，请别处购买。”你想了解一些中国历史，这个是可以的，你就去看看某某大导演拍摄的穿越剧吧！什么，朱元璋竟然和努尔哈赤打仗。什么！杨玉环竟然在和貂蝉比美！

中国的国宝已不再是熊猫，因为熊猫已成为每个家庭必养的家庭宠物。中国现在的国宝是“猪”，由于大量吃肉，猪已濒临灭绝，请尽快挽救。

“喂，醒醒，快迟到了！”啊，一名同学在旁边正等着我去上学呢，我立马蹦了起来，真是太可怕了。我的线衣都被浸湿了，我立马拿起语文课本掀开，幸好是汉语！

回顾现在也真是的，什么穿越剧了乱七八糟，搞历史都搞错了，这不是误导别人吗？有些电视剧简直是“垃圾”，但是却有人津津乐道地去看。中国的古典诗词与文化已淡出人们的视野，只去看一些玄幻小说，爱情小说。中国的唐诗三百首已无人问津了。

祖宗的东西已被抛弃，中国文化请不要被我们抛弃。

主题文化寻根活动心得体会和方法四

第八课 第一框 宪法是国家的根本大法

第八课  第一框 宪法是国家的根本大法

本课概述

1、本课在全书中的地位：

我们开展法制教育的目的，是帮助学生培养法律意识，在日常生活中用宪法和法律约束自己的行为。让学生认识到自己肩负着依法治国的历史重任，而依法治国的核心是依宪治国，从而树立宪法至上的意识。因此，本课书在初二思想政治课教学中处于核心地位。同时，本课还在全书中起着承上启下的作用。既是对前面知识的小结，也是对下册具体公民的权利与义务的一个提示。

2、本课的知识结构：

全课书由三个框题组成。三个框题的内容密切联系，主要阐述了宪法是国家根本大法，是国家机关、团体和组织及全体公民的最高行为准则，是人民权利的保障书。第一框题“宪法为什么是国家的根本大法”从规定内容、法律效力、制定和修改程序三方面论述了宪法与普通法律的不同特征，从而让学生充分理解宪法是国家的根本大法。第二框题“宪法是最高的行为准则”从三个不同的侧面（一切国家机关、一切团体和组织及全体公民）具体阐述了宪法作为国家根本大法神圣不可侵犯的法律地位。第三框“宪法是人民权利的保障书”从公民的合法权利入手，介绍了什么是公民的基本权利，以及我国以宪法为核心的权利保障体制的发展与不断完善，从而阐明了宪法对我国公民的基本权利的确认