六大纪律个人剖析材料(优秀10篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
关于参观聊城四史馆心得体会范本一
一行数人,来到了有上海后花园之称的某市,中午宴请我们的是第二任的该家具的原厂长——张总,现在已经是当地经济开发区的招商主任了,原来的家具工厂就是一个国营的企业,曾经做海外的订单——美国和日本的家具订单,是这个行业内响当当的企业,这次带我们前去的王总就是当时为了赶海外的订单,长期住在工厂,原来工程的技术骨干,他现在还能记得清清楚楚,可见的当初之盛况。
丰盛的午宴过后,我们就进入了工厂参观,要知道对于我来说,能看一个大的家具企业真是一个极好的机遇,因为国内建材行业之间的相对封闭,我们很难在同行业之中,能互相的学习,大家总是认为这会被对手赶上,那就根本不要说彼此进行管理经验的探讨了!而其实对于我们楼梯这样年轻的行业,是很需要学习我们这个行业中的几位老大哥——“家具”、“木门”、“橱柜”的,他们比楼梯行业发展要早十几年甚至更久,他们的发展之路,其实在某种程度上,就会是我们楼梯行业的未来,当然他们所走的曲折的道路,也是需要我们加以认真借鉴的。正是出于这样的动机和态度,让我能跳出楼梯行业来回看这个行业,效果反而是出奇的好。我也看了不少的建材行业工厂和木门厂,包括南方的家具厂、木门厂、楼梯厂等,但是在华东地区的家具厂,真的很难得能看到,确是一个很好学习和反思的机会,当我看到还在继续“服役”的老的机器设备,听王总说起他们在当时的那个年代的盛况,真的有些慨叹人生的意味了。
不要轻视那些老机器,也不要轻视那些老者,其实他们都曾有过不同凡响的经历!我就是带着这样的心态,很认真的从他们的仓库物流看起,一直到包装结束,其中给我比较大启发的是以下几点,与大家共享:
1. 仓库——目前这么大规模的家具厂,在木材的运作上,已经很少了,看看他们的木材的库存,要比我们工厂的还少,这其实说明了两种状况,一是家具行业的发展,已经到了不需要太多的木材的境界,而我们还是在木材的圈圈内打转,这是我们急需要关注和调整自己的地方。
2. 物流——我看到了五星级酒店的家具订单,那个酒店可以说在全世界都算是著名的,家具工厂要做大,没有工程订单是断断不行的,大批量的定制,以及与高端精装的工程项目的合作是一个工厂提升品质的充分必要手段。
3. 工厂的木制品车间——部件生产,基本消灭木制品、多以密度板和一些辅助的材料为主
4. 工厂的油漆车间——全线是挂线和底线,每个油漆的喷台上,有1-2名员工,各自喷不同的部位,底线的进行很是缓慢,这也说明生意一般般,我认为是可以加快的,他们的走线比较的
5. 工厂的贴皮车间——人工的缝制为主,木皮都在50丝左右,拼花是个好的工艺!
6. 工厂的缝纫车间——软包的自我完善,部件批量的定制
7. 工厂的打包车间——记忆中就是看见到处是有轨的地线,导轨来运输大的产品部件,这样就不容易损坏已经成品的产品。
8. 工厂的雕刻车间——国产的copy机的初步的洗型,再加上专业人工的精雕,应该是没有问题的
9. 工厂的贴金车间——必须是在可以相对封闭,没有粉尘的影响,贴银贴金的方式也是各不相同....
最后,我要说的是,家具行业的现在就是我们楼梯行业的未来,我们楼梯行业应该向家具行业看齐,同时要有不断学习的态度,因为,现在我们的这个业态还是一个初级的状态,我们会有很多的放弃,很多的重建,很多的创新,谁能在这个行业看的越远,也就能走的更远!
关于参观聊城四史馆心得体会范本二
4月26日至30日,在镇中心校的精心组织安排下,我们有幸参加了江苏省南京市夫子庙小学“让数学思维在课堂上生长”——“小数报名师大讲坛”暨南京夫子庙小学“聚星堂春”数学专场活动。在这短短的几天时间里,我们观摩了近十堂课堂教学,聆听了泉州师范学院特级教师苏明强的专题讲座与课堂实录,聆听了小数报编辑孙仁海、特级教师朱国荣的精彩点评,每天听课学习结束后学员到校园内自由参观。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在这次参观学习后的几点感受:
南京市夫子庙小学始建于1907年,时值“废科举,办新学”,就夫子庙学宫建校,是中国最早兴办的新式学校之一,是全国惟一一个以“夫子”命名的小学度过了100年的风雨历程。该校是南京市最早的重点小学之一。该校全面实施素质教育,强化外语教学,突出现代信息技术教育。从起始年级开设信息课和英语课并聘请外籍教师加强英语教学,定期组织学生与港澳及国外小学进行国际交流;加强现代信息技术同各学科的整合,培养学生信息素养和能力。
学习小组的建立既使学习主体细致化,既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。夫小的小组合作学习已运用的非常成熟,在每堂展示课上都清楚的可以看到,4人小组分工明确,其中有人负责记录,有人负责向大家汇报,有人负责补充,有人负责向大家询问“同学们谁还有补充?”并总结,孩子们配合的相当默契、老练。
来夫小讲课的每一位教师,都有他的团队陪同,提前做好各种准备。俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。夫小教学片区教研采用集体备课,他们集众人智慧采众家之长,不仅可以提高教学效益,而且实现资源共享。
集体备课优点颇多:第一,集体备课集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教育教学水平。第二,有利于教师的取长补短,这样能站在更高起点上发展,加快了专业化成长的进程。第三,促进教师间的团结协作,营造轻松愉快的工作氛围。
教师首先是勤奋的读书人,在每个学期夫小都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。夫小每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。他们的图书阅览室每天开放,孩子们随时可以进去阅读,而且到处都摆放着书,随手可拿;未读完的书还可以带回家,读完可以放进阅览室门口的还书箱内。学校为了孩子阅读,创造了一切机会和环境。
夫小以“孔韵”为主题的校园环境,是以学生为主体,以孔子教育为主要精神内容,以校园为主要空间,整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕,我们决不拖延","正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦","脚踏实地山让路,持之以恒海可移"。这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴。
从教将近二十年,已处于教育平台原地踏步地模式了,似乎很难有进步与突破了,然而最近隔三差五、接二连三地培训听课学习,让我茅塞顿开了——好老师的功夫主要是用在怎样引导孩子爱上学习、学会学习、自主学习,而不是用在花样、形式上。课堂上能不操作,绝不操作;能少说话则少说话,尽量把一切留给学生去发现、去解决、去总结。正如苏明强专家所讲:数学是有魅力的!要坚定魅力数学的信念,坚守魅力课堂的梦想,把握数学本质,融入教学思想,突出数学思考,让课堂焕发数学应有的魅力!
魅力课堂:我们共同追寻的教学梦!行走在路上,梦就在前方!有了梦想,心就会飞翔!有了飞翔,梦就不再遥远!
关于参观聊城四史馆心得体会范本三
a:组织班级同学参观温州博物馆,在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。
b:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对xx传统文化的调查,了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知,此外,希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。
c:组织班级同学开展总结,谈谈对本次团日活动的收获。
以弘扬“五四”精神,传承和弘扬中华优秀传统文化为主线,以推进校园文化建设为载体,通过组织开展班级“温传——走进温州 面向传统文化”团日活动,继承“五四”精神,深入挖掘中华优秀传统文化资源,大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼,在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信,振奋民族精神,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。
“温传”——走进温州 面向传统文化。
xx年x月x日。
温州博物馆。
简介:温州博物馆是一所综合性地方博物馆,创建于1958年,原址在江心屿。xx年,位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元,建筑面积26000平方米,展区总面积1xx平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。
①通过班级微信平台、微博展开对本次活动的宣传,调动同学参与活动的热情,加深同学们对本次团日活动目的的了解。
②将班级同学分组,并选举产生队长,每组同学分配具体工作,为最后班级讨论做准备。
③准备“温传”调查问卷,分配摄影工作,调查去温州博物馆的公交路线。
①参观温州博物馆
②调查民众、学生对温州传统文化的认知。
③班级活动讨论会。
关于参观聊城四史馆心得体会范本四
5月31日—6月12日,我们参加自治区中小学骨干教师培训班的62位教师有幸来到x市的两所中学进行考察学习。首先在这里得感谢组织这次外出学习培训的领导,帮我们争取了这么一个难得的机会。我怀着激动、期盼的心情,带着教学中存在的困惑、疑问进行实地考察学习。我们分别听数学课2节,专题讲座报告4场,一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是百年老校。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌
六大纪律个人剖析材料(优秀10篇)
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