最新大学生职业生涯计划规划书 大学生职业生涯规划书求职计划(实用11篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
大学生职业生涯计划规划书篇一
未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?在激烈竞争的今天,在读大学的时候就好好规划一下自己的将来,才能不辜负父母辛苦付出的血汗,才更有可能使自己成为一个不平庸的人。因此,拟订这份大学生职业生涯规划书,实在是意义重大。
一、自我分析
1.个人分析
我有很强的亲和力。不管是男生还是女生,不管是实习中的老板还是工友,他们都愿意和我交往,都喜欢我的为人。所以仔细想一想,觉得我主要是在如下方面使自己具备了亲和力:待人上,我总是严以律己宽以待人,尊老爱幼,性格活泼,总爱以微笑面对他人。对他人,我总是有求必应,愿意倾听别人的心声,愿意帮别人出主意想办法;遇到不愉快的事,我总是反思自己的多,责备别人的少。工作上,肯吃苦,计较的少;爱动脑筋,总是想尽办法去完成领导分配给自己的任务,不使别人因为我而失望。才能上,出个板报,帮人赶写一份材料,总是手到擒来,所以别人都觉得离不开我。
在业余爱好方面:我爱看哲学书籍,热爱音乐,喜欢运动,这使自己充满活力,能辩证地看问题,善于调节,激励别人。
我个人的缺点:过分执着,义气过重。
解决办法:在学习中、交往中、实践中要自觉磨练自己,学会以大局为重,以纪律为天,心中做人一定要有底线,要有棱角,学会灵活地对待他人和事情。
2.家庭状况
家在农村,家庭不富裕,父母明理、勤劳,做人厚道,但很辛苦。作为家中未来的希望,一个来自农村的孩子,我必须要知道不学习的后果是什么,所以必须在校好好学,将来勤奋工作,去创造财富,去改变父母和自己的艰难处境。父亲给我作过一首打油诗:“如此君家穷,何有乐度生?唯有苦读书,方可型家庭!”我愿把它作为自己的座右铭,不断鞭策自己。
二、职业分析
行业环境分析:我学的是工艺美术设计,这个行业精英荟萃,在以知识为经济的大时代,该行业更是欢迎具有创新思路和创造才能的精英设计,计较的少;爱动脑筋,总是想尽办法去完成领导分配给自己的任务,不使别人因为我而失望。才能上,出个板报,帮人赶写一份材料,总是手到擒来,所以别人都觉得离不开我。
在业余爱好方面:我爱看哲学书籍,热爱音乐,喜欢运动,这使自己充满活力,能辩证地看问题,善于调节,激励别人。
我个人的缺点:过分执着,义气过重。
解决办法:在学习中、交往中、实践中要自觉磨练自己,学会以大局为重,以纪律为天,心中做人一定要有底线,要有棱角,学会灵活地对待他人和事情。
2.家庭状况
家在农村,家庭不富裕,父母明理、勤劳,做人厚道,但很辛苦。作为家中未来的希望,一个来自农村的孩子,我必须要知道不学习的后果是什么,所以必须在校好好学,将来勤奋工作,去创造财富,去改变父母和自己的艰难处境。父亲给我作过一首打油诗:“如此君家穷,何有乐度生?唯有苦读书,方可型家庭!”我愿把它作为自己的座右铭,不断鞭策自己。
二、职业分析
行业环境分析:我学的是工艺美术设计,这个行业精英荟萃,在以知识为经济的大时代,该行业更是欢迎具有创新思路和创造才能的精英设计人员。另方面,这个行业和领域,和世界他国相比,在我国还是一个方兴未艾的行业,其创业前景存在较大的空间。
三、未来职业规划
1.上半年:利用假期时间参加兼职工作,储备实践经验。在此期间攻读美术专业设计方面的书籍,不断丰富自己,积累间接经验。
2.201020:也有必要在此期间多考几个其他专业证书;毕业顺利拿到学位证书;尽可能了解更广泛的学科领域,为将来多些灵感奠定基础。
3.年之后:希望能应聘到一个规模小一点设计公司、广告策划公司,先不求薪金高低,力争借工作机会,多些对本行业的了解,同时积累工作经验,为他日厚积薄发、一飞冲天奠定基础。
四、心理准备:
在这个世界上,具有高深学识的人也多有淘汰,所以,一开始如果在本行业就职困难,那么,就相信:“如果一个人拥有‘把马桶洗得光洁如新’的毅力,想不让他成功都不行”这句警句。先去磨砺自己坚强的毅力。深信:机会是给又准备的人的。
五、结束语
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。未来,掌握在强者手中。
如今,身为大学生的我,有了目标,也必将拥有巨大的动力。
时不我待,奋斗,奋斗,从此时,从此地,为着美好的未来冲锋!
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大学生职业生涯计划规划书篇二
在当今人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为争夺人才的又一重要武器。对每个人来说,职业生涯是有限的,如果不进行有效的职业规划,人生和时间都将被浪费。作为当代大学生,如果他一脸茫然的走进这个拥挤的社会,如何满足社会的需求,让自己占有一席之地?所以,规划好自己的职业生涯,细化自己的目标,理清自己的思路,对个人的成长和发展有着重要的意义。
结合相关评估报告,我从各个方向和角度分析自己。从评价分数可以看出,我对学习风格、性格、兴趣等方面的自我认识稍有欠缺。你在对技能和价值观的自我理解方面很清楚自己。
职业价值观是指,无论你从事什么工作,你都会在工作中努力追求一些东西。从某种角度来说,我们可以认为工作价值观是你在工作中最期待的。当然,这可能是金钱、权力、成就感、社会奉献等等。
对我来说,我想象中的工作是一份富有挑战性的工作,可以最大限度地展示我的才华。而且,我喜欢有人认同我,鼓励我,让我能以更多的精力和热情投入到这件事上,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看回报的人,不希望自己的努力一无所获。希望自己能有成就感,这种成就感不一定是金钱带来的,但能让我觉得有意义。我不满足于现状。希望得到更多的发展和提升的机会,从而提升自己,更好的完成工作,得到更好的发展。
每个人都有独特的兴趣。通过荷兰六边形,知道自己的兴趣是现实的,研究的。而兴趣最弱的类型是:规则型。
求实,灵活,善于操作,热爱运动。研究型理性,准确,求知欲强,思维能力强。传统型是有组织、行为良好、脚踏实地的。对我来说,我不太喜欢运动。好像身体协调性不好,手脚不灵活,有些不准。而且常规型和我挺接近的。我喜欢把精力投入到抽象观念的活动中,比如证明题的证明。
我觉得我很靠谱,很踏实。我不喜欢仓促做出决定。希望有足够的个人活动,在明确固定的环境中获得经验。
我是内省打分的,属于内省学习者。
对我来说,我更喜欢独立思考。我喜欢有时间提前准备,比如行动前先思考权衡利弊,发表意见前综合别人的意见,有机会提前阅读关于背景的简介。这对我帮助很大。希望有机会复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜欢平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。
我不喜欢被迫抛头露面,充当组织者、,或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法,会让我很不适应。我讨厌有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。
我认为我最擅长的5项技能:
1、时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间
3、判断和决策:权衡各种方案的得失利弊,并从中选出
4、积极学习:学习新知识,并能很快运用新知识
5、科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题
我认为我最薄弱的3项技能:
1、口头表达:有效地口头传达信息或观点
2、说服:说服他人改变想法或行为
3、修理:使用工具修理机器或系统
合,把情况的有利与不利方面看的很清楚。具有独特的、创造性的观点,喜欢来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里,会投入令人难以置信的精力、专心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的,我做出决定后,就决不轻易改变,对自己要求也还行,就是有时有点自制力不足。在团队中,我也不是特别爱发言,基本上以听为主。而且,我还比较独立,更喜欢一个人做事情,不喜欢有别人的介入或帮忙,同时,我的耐心不是很够,有时就容易态度不好,有时会有些不切实际的想法。我喜欢有挑战性的任务。
每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,才会获得更多的成功与机会。
职业兴趣类型没有好坏之分,不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境,也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,应该做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!
四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的.认识,以及自己目前面临的学习任务,需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。
大学生职业生涯计划规划书篇三
短期计划(大三,大四)
目标:1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识,基点达到3.5以上。
2.提高师范技能水平,争取获得相关奖项。
3.做好考研的相关准备,了解各大高校的考研信息
4.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象
5.了解珠三角各大中学招聘标准,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备
6.考取相关证书,英语过六级以上
7.发表一到两篇论文,高质量地完成毕业论文
具体实施:
1.认真上课听课,做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。
2.每天早上七点前起床,早读,培养对英语的兴趣,积累单词。
3.坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。
5.研究中学教材和中学数学课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。
6.每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。
7.积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。
8.每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,如波利亚的怎样解题,并记录学习感悟。
9.练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功。
(工作五年计划)
1.适应阶段
参加工作1年(试用期),这阶段拜师学习,实现有师范生向教师角色转变。在此过程,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规工作;通过课堂教学,不断把教学知识转化为教学能力,在三尺讲台上“立住脚”。
2.练就教学基本工阶段
第2到第3年,除了有过硬的常规基本功外,如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等,还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功,并且具备分析和了解学生,管理学生的基本能力,能胜任班主任的工作。
3.形成经验和技能阶段
到了第五年,开始认同教师的职业价值,逐步建立现代教育观念,形成自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而建构自身教学体系,成为优秀的一线骨干教师。
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大学生职业生涯计划规划书篇四
人生最重的事,不是您现在站在何处,而是您今后要朝那个方向,只要方向对,找到路,就不怕路远。在我的人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做真实的自我。
专业:工程造价
规划年限:5年
年龄跨度:21岁到26岁
因素分析:
自我介绍:
性格内向,但开朗、活泼平时喜欢上网,,,偶尔打打篮球,喜欢看哲学类的'书籍。
自己的劣势盘点:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。
生活中成功经验的盘点:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
解决自我盘点中的劣势和缺点:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。
社会一般环境:
建设。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市
20xx年—20xx年主要完成内目标:学历、知识结构:获得大学本科文凭
个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。学会网球,经常参加体育锻炼,减肥成功。
学历、知识结构:获得一级造价师师资格,不断进修升值自己;
个人发展状况:结识一些建筑界的精英人物,提高人际关系网的质量。
婚姻家庭:有个幸福的三口之家,供车供房。
20xx年以后:经济情况较好和人际关系较好的话,成立自己的事务所,积累财富,让自己的事务所日益壮大。
认真学习,阅读大量关于建筑的书籍,多看各类优秀设计的图片和图纸,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的交际能力,认真干好学生会的干事工作,锻炼自己的领导能力。
通过对职业自我的分析和职业信息的搜索,我对自己,对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配,我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划,让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划,让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统,进行了相应的职业规划,拨开迷雾,第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多,不可能完全按照自己的职业规划进行,所以我有了心理准备,面对不同的情况适时调整职业规划的细节,长期目标是明晰的,职业自我系统是明确的我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。
大学生职业生涯计划规划书篇五
1、在校期间
(1)认真学习好专业知识,注重了营销解管理学方面知识;
(2)拿到相关的技能证书,坚实基础技能;
(3)积极参加校内外组织的活动,增大自己的交际面;
(4)关注相关的就业政策和就业动态。
2、大学毕业的五年
(1)找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。
(2)在工作中不断学习,掌握技能,改善家庭经济状况,具备一定经济独立能力。
3、长期职业目标
(1)职业目标:从事营销或营销管理工作。
(2)职业发展策略:响应团中央关于中部崛起建设,支持民营企业以及外企的号召,在民营企业或外企进行工作,工作一段时间积累经验以后进入管理阶层发展。
(3)职业发展路径:逐级晋升扎实前进的职业发展路径。
(4)具体路径:经济管理系学习结束积累扎实工作经验——基层营销工作深如市场——中层营销管理工作者(公司部门主管)——高层营销管理工作者。
大学生职业生涯计划规划书篇六
优:乐观积极,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。
缺:优柔寡断。
一是预计今后5年,我国经济将继续以7%左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间,就业总体形势较好。
二是中国加入世贸组织后,与世界的一体化进程将加快,国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求,将有利于吸引大学生就业。
二、我国连续扩大招生规模,使毕业生数
最新大学生职业生涯计划规划书 大学生职业生涯规划书求职计划(实用11篇)
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