教师补课发展历程心得体会范文 对教师有偿补课的认识及心得体会(7篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题教师补课发展历程心得体会范文一

大家上午好!

我叫黄，xx镇校教师，今年43岁，自1985年参加工作以来，一直扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区，曾在柏树最偏远的村校峡口小学任教十多年。身为一名普通的山区教师，在工作上，我只是做了一些自己应该做的事情，没有值得称道的地方。今天，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。在教学第一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。在此，我要深深的感谢各级领导对我的鼓励和厚爱，也要感谢家人对我的理解与支持。

二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的理想与信念，最终战胜了自我。前几年，由于多方面的原因，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校。当时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关教师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学。说心里话，我们自己也想调动，毕竟教初中十多年，工作上已经得心应手了。后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里，请求我留下来。其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷哀求着说：“黄老师，你要是走了，我家里那几个细伢子可怎么办?你可是这些娃娃们的贴心‘妈妈’啊”面对这样的情景，我哭了，答应他们说：“我一定留下来，我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们一定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放心。”

柏树，自古以来就是穷乡僻壤。90%以上的学生都是留守儿童。每天和他们在一起，我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵。我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，因为她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭环境，使她变得异常孤僻，不愿与同学交往。见到老师，也总是躲得远远的。了解到她的情况后，我特心疼。为了改变她，我想了很多的办法。比方说经常去问问她的生活情况，近段睡眠质量情况，吃了些什么等。发现她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照顾她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期。下课的时候，我经常叫她帮班上干一些比如提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动。刚开始，她干完后，就很害羞的走开了。经过一段时间，从她的眼神里看得出来，她很乐意干这些活儿。我想，我的努力终于有点收获了，倍感欣慰。在月评比中，我多次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵。为了能让她有更多的机会与同学交流，每次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，并且经常表扬她所在的组主要是在她的主动下才圆满完成任务的。日子长了，她不再封闭自己，主动和老师、同学交流，性格也变得开朗了。20xx年教师节，在外打工的她给我发了一条短信：“黄老师，您还记得吗?上体育课时，您路过操场，发现我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好。当时我想，有妈妈的感觉应该是这样的吧!老师，不，妈妈，祝您节日快乐!”

去年下学期，我了解到4至6年级的学生中有43名学生，只能依靠太爷爷、太奶奶监管。双休日，他们常常三个一群，五个一伙，东游西荡，进游戏厅，上网吧，甚至生出一些事端。为了不让这些学生在双休日放任自流，我专门为他们建立了家庭档案，并多次出面搭桥，根据就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进学生共同成长。为了让他们学习有规律，我特意制订了双休日学习计划，并且安排了一些有意义的活动。为了保证学习时间，我统一印制了双休日作息时间表，只要有时间，我就组织教师到结对家庭去督查他们的学习情况。这种通过结对规范学生双休日管理的措施，得到了家长们的大力支持，也获得了良好的社会反响。

今年上学期刚开学的时候，柏树通往峡口的唯一一座危桥因加固开始施工，30多个留守学生必须淌水过河才能上学和回家。如果让学生各自过河，安全隐患很大，尤其是低年级学生，随时有被河水冲走的可能。为此，我组织几个老师，每天早晨7点半准时赶到河对岸将学生接过来，下午放学后又将学生送过去，对那些低年级的学生我们就直接背过去。四五月份，天气好，接送学生还顺利。六七月份，就不那么轻松了。烈日当头，打着赤脚踩在滚烫、滑溜溜而又凹凸不平的鹅卵石上，有如针刺般钻心的痛。碰上电闪雷鸣，风雨交加的雨天，更倒霉，低年级的学生在背上撑着雨伞，走到河中间，只要河风稍微大一些，学生支撑不住，碰上上游漂浮来的杂草再缠住脚，肯定就会摔倒，为了让学生能倒在自己的身上，我们干脆抱着学生，往自己边倒下，然后等待其他老师来救援。有时摔倒后，胆小的低年级的学生就会猛哭，哄也哄不住，面对无情的风雨和肆无忌惮的洪水，我们感到很无奈。有时一天如果经过这么几个回合的折腾，身体会感冒好长一段时间。

由于繁琐的工作，有时自己根本无暇顾及家庭，家人难免产生怨言。我清晰记得女儿在高考填报志愿时，也和很多的同龄人一样，坚决不填师范院校。她还气愤的说：“在我的眼里，你是一个称职的老师，但不是一个疼我爱我的妈妈。每天看着你这么累，一天到晚围着学生转，我和爸爸的事情一点都不管，当老师有什么好啊!”女儿的话，深深的刺到了我的痛处。但我有自己的信念，觉得当老师挺好，能体现自己的人生价值，受到别人的尊敬，工作又比较稳定，还是坚决要求女儿报了师范。说实在话，违背女儿的初衷，我内心还是很愧疚的，有时也经常后悔自己当初过于武断。

但有一天，女儿突然在上网聊天的时候对我说：“妈妈，我觉得教师这个职业其实挺好的，每当大年初一的时候，有很多的哥哥、姐姐来家里陪我一起玩。也有很多毕业了很久的哥哥姐姐一回家就来看望你，经常找你来交心。很多的家长老远就亲切地叫你黄老师，我觉着这也许就是一种幸福。我也希望自己以后能够成为一名像你这样倍受学生和家长尊敬的老师!妈妈，我会努力的。”看完短信，我感到很欣慰。我想，有了女儿的肯定，再苦再累也值了。

回首往日的历程，充满了酸甜苦辣。尽管教育之路艰难而漫长，但我相信，只要我们全身心的献出自己的爱，定能收获一路鲜花和美景，撑起教育这一片蓝蓝的天!

谢谢大家!

主题教师补课发展历程心得体会范文二

1、该同学在几次考试练习中，稳定住了自己的成绩。与人交往方面亦能较好的把自身融入到周围各种各样的环境中去，扮演好自己的角色。较好的改掉了自身原有的缺点，能得到他人的认可，并能帮助同学解决生活中的各种问题。该同学懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律、专心听讲，每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务，你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的，希望你在以后的学习中更加努力。

2、该同学班级任务任劳任怨，是老师的信任的学生。严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的提高。作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得如何安排各门功课的学习时间。在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高并取得了优异的成绩，敢想、敢说、敢问、敢辩。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。

3、该同学通过系统地学习掌握了较为扎实的基础知识。由于具有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩进步很快，成绩优异，积极参加校开展的各项文体活动，形成了良好的心理素质，使自己在各方面都得到了相应的提高。该同学对待生活﹑学习积极向上，乐于助人，身心健康，与同学老师相处融洽，主动帮助同学，待人真诚﹑大方得体，学习上有自己的独特见解，注重学习效率与学习成绩，积极思考老师提出的问题，按时完成作业，积极参加校内各项活动。有正义感、责任感。是一个发展较全面的学生。

4、该同学在学习上积极不断的开发自己的潜能，学习成绩优异，对自己要求较高，做事一丝不苟，与同学相处关系融洽。乐于助人，在同学中有很高的威信。热心公益活动，能积极参加社会实践。是一个成绩优异，能力较强，积极向上的阳光女孩。该同学对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，自我约束意识较强。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。品行优良，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待长辈很有孝心，是一个让人放心的学生.

5、该同学上进心强学习刻苦、遵守纪律、成绩优异、乐于助人、爱好广泛。该同学在本学期积极参加学校组织的各项活动，在班内认真听课，独立认真完成老师布置的作业。取得了比较优异的成绩，得到了老师和同学的好评和认可。该同学在本学期学习进步速度较快，但是仍然应该戒骄戒躁，希望该同学继续努力，取得更加优异的成绩!该同学敢于大胆质疑，主动出击，敢问、多问，勤问，有敢于超越自己、战胜自己的勇气，充满自信，不浮不躁。兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力出色的表现了自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。得到老师同学的一致好评。

6、该同学，勇于探索，富有进取心活泼开朗，善于开动脑筋。能突破束缚，敢于提出自己的质疑。学习脚踏实地，在稳中求进，学习认真，进步明显。和同学关系融洽，富有热心，主动帮助他人，热爱班级，乐于参加集体活动。得到了老师们的赞许。该同学积极帮助其他同学，待人真诚，团结同学，受到同学一致好评。在学习上，刻苦认真，善于思考，有自己独特的想法，敢于创新，成绩不断进步。做事认真果断，有自己的主见，组织能力较强，积极参加班级各项活动，热爱劳动。

7、该同学组织和表达能力较强，并有很强的进取心。平时对自己要求比较严格，做事一丝不苟，认真积极，与同学相处关系融洽。学习上比较努力，非常喜欢钻研问题，勤学好问，学习成绩比较突出。你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿

你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，再进一步。

8、该同学待人真诚，热心帮助人，能很好的处理同学关系。遵守学校纪律，学习认真，态度端正，按时完成老师布置的作业，学习成绩进步较快。积极参加各种体育活动，是一个德智体全面发展的学生。老师相信一年以后，你一定能取得骄人的成绩。在老师眼里，你是一个聪明的学生，活泼好动善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。并且你热爱班级，乐于助人，这些方面很好。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理你自己也明白，关键的是你要认真去对待!

9、该同学学习方法得当，遵守学校纪律，积极参与班级和学校的活动，组织和表达能力较强，上课能够认真听讲，积极发言，对自己要求比较严格，与同学相处融洽。你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，再进一步。

10、该同学孝敬父母，热爱班级。积极参加劳动，在劳动中表现较为积极。树立了远大的理想，人生目标明确，并为之努力奋斗。对待学习一丝不苟，对于不懂得问题及时研究。课前做到主动预习，课后认真完成作业，有良好的学习习惯。为人诚实，讲信用，老师和同学都很喜欢你，希望你能继续努力，争取做到更好。是我们班上的“小才子”，成绩优秀，绘画逼真，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，用你的天赋加上自身的努力，成为一个更出色的你。

11、该同学是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，并且这学期的进步尤为明显，在英语和数学方面都取得了很大进步。对待老师布置的作业十分认真，擅于总结过失，思考变通。同学较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。能认真完成教师布置的任务。和同学关系融洽，富有热心，主动帮助他人，热爱班级，乐于参加集体活动。另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉。

12、该同学听课、作业、练习深刻、踏实，有踏踏实实的工作作风，憨厚朴实的人品风范，坦诚谦逊的待人境界，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动，能积极参加校班组织的各种有益的活动。该同学乐于为集体做贡献，对班级工作上心，并担任班级团支部书记。团结同学，乐于与同学交往，善于思考，勤于动脑，课堂上积极发言，作业按时按质完成，在生活上，积极参加劳动，认真完成学校和班级安排的各项任务，注重生活的细节，文明礼貌，能吃苦，有理想抱负，各科发展全面。

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