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学生心理教育直播心得体会实用 心理健康教育直播心得(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-313

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新学生心理教育直播心得体会实用一

现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。能够说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。另外,现代社会的快速提高和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

设计此次活动,旨在让学生懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的潜力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应潜力。

二、活动目标:

1、让学生明白在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的潜力。

3、每个人都就应以用心、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折取得成功。

三、活动准备:

1、课件(名言、图片、音乐等)。

2、心理小测试题。心理专家的牌子夹

3、学生带好笔。学生奖品

4、相应材料(4_55)

5、小花50朵,大花1朵

四、活动过程:

(一)欢乐篇(学生绘画,背景音乐一)

导入,揭题。

1、师:同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。

学生拿起教师为他们各自准备的一朵含苞欲放的花。(教师拿起花)

师:这朵美丽的小花就代表你自我花是美丽的你同样是美丽的。(教师放下花)人人都说生命如花让我们来观赏一下花开的情景。

2、(点击课件,欢乐篇):大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美)

师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自我。(点击课件,回到到主界面)

师:人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露难免要经历“虫害”“风雨”那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢

3、揭示主题:风雨后,花儿绽放得更美丽(教师口述课题,贴大花)

师:把我们的心交给这句话,和教师一齐慷慨激昂地说,……(教师手指课题)

【设计意图:让孩子明白小花就是我自我,我是美丽的。同时,创设良好的课堂气氛学生构成自我欣赏和期盼意识。】

最新学生心理教育直播心得体会实用二

小学生心理健康教育案例

海浪中心小学

刘 源

王彬,男,11岁,小学四年级学生,家庭情形特别,父亲是入赘他家,因而在家里都是他的母亲管制。从一年级开端,上课不当真听讲,经常不实现功课,他的母亲也常常揍他,可是也杯水车薪,反而构成了说谎的缺点,他的父母对他感到很头疼。当初家里又添了个弟弟,更是没法管他,成了班级里的问题生。

个性特性:

1、极其厌学。上课什么也不学,玩东西,啃手指,左右乱转,要么去招惹别人,要么只管自己做小动作。

2、学习成绩差。各科都不合格,学习成就乌烟瘴气。

3、不愿完成作业。严峻缺少自负。和他对视,眼神老是飘忽不定,好像总有什么事件怕你知道,感觉他的心灵被蒙上了阴影,结成了冰,听凭阳光如许强烈,也别想照入来。

4、情感变化多端。行动懒惰,做事拖沓。经常拿同窗的东西,如:笔、本子、钱等。假如是在地上捡到的货色,就偷偷地据为己有。

起因剖析

俗话说:父母是孩子的第一任老师。父母的言行举止与言教,对孩子的毕生有很大的影响。家教的失误,会给孩子的发展酿成苦酒。因为经常犯过错,经常受到大家的责备批驳,使他变得更加固执不化,更加放纵。与他父母进行沟通后,他们意识到问题的严重性与自己为人父母的渎职。个案处置

一、加强与其家庭的接洽,压服其家长要绝到做父母的义务,使他挣脱心理困境。经由多次亲信的交谈,终于使他们接收了我的倡议。由于家庭与学校独特尽力,使孩子的心理发生了奥妙的变更,不再回避,也乐意跟同学们交往,垂垂地回到学校上课了。

二、珍惜、尊重学生。苏霍姆林斯基这样告知我们,“教育的中心,就其实质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”反之,损害了学生的自尊心,就会妨碍学生的提高和发展,甚至毁掉他们的前程。一个善于爱的教师,他一定了解尊重学生的个性。

三、赐与较多的感情关心

教育是一项巨大的育人工程。人是存在情感的,所以情绪关怀在教育中处于相称首要的地位。学生的过分冷漠实际上是一种精神色感的失调,教师给以较多的情感关怀,可以收到显明的调节疗治效果。

1.多一些理解沟通的谈话。

2.多一些厚此薄彼的关怀。3.多一些宽厚热诚的爱心。

四、在师生间、同学间架起爱的桥梁,使他感触感染到集体的温暖,恢复心理平衡。

开始,他还不愿上学,我去到他家里时,老藏着不见,或是一问三不答。我知道这是防备心理的表示,实在其内心仍是盼望得到别人的同情和关切的,他极需要被爱的感觉。我不急也不燥,以极大的耐烦和暖情地给他讲班里产生的趣事,讲同学们是多么盼望他归到学校,和他们一起学习,一起活动。心灵的来往,热心的激励,温暖着他那颗冷淡的扫兴的心,使他从新回到了班群体中。

五、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来望待。在班主任工作中,咱们往去凝视着学生学习成绩的高下,品质的优劣,而疏忽了对学生全面素质的培植,尤其甚少留神到对学生的心理健康教育,甚至把心理问题当作品格问题来对待,把解决思惟问题的方式来解信心理问题。这样做,将使班主任工作的实际后果大打折扣,也培育不出学生对学习与生涯的健康和踊跃的立场。班主任工作的功效,有时是取决于对心理健康教育的意识水平跟懂得程度。增强对青少年心理健康教育,也是走出传统德育窘境的须要。要进步德育的实效性,必需要注入心理健康教育的新颖内容。

学生需要爱,教育召唤爱。爱像一团火,能点燃学生心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能翻开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴坦,照亮每一个角落,熔化每一块寒冰。愿每一位教师、家长不光有爱,而且擅长爱。

最新学生心理教育直播心得体会实用三

一、活动背景及活动意义

根据调查,我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%,而长期以来,心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解,引导大学生探索生命的积极意义,思考人生,以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次《关注心理》主题班会。

二、活动主题:

关注心理健康,创建和谐班级

三、活动目的:

提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高学生们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。

四、活动时间:

9月28号(星期三)

五、活动地点:

文通楼305

六、参与人员:

制药111班全体同学及班主任和学长、学姐

七、活动过程:

主持人致开场白并介绍大学生心理健康节的由来(伴奏轻音乐)。

由心理委员根据调查统计,提出同学目前存在的心理问题(以小见大)。

做个小游戏“悄悄听我跟你说”,消除陌生气氛,拉近同学距离(背景音乐:班得瑞轻音乐)。

在轻松、愉悦的状态下,由同学讨论,派出代表,发表一下自己对解决此类问题的看法。

主持人给予分析。

到场的老师或学长学姐发言总结

最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟,或想对自己说的话。(由班长、团支书、心理委员负责收纸条,其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐)

八、人员安排:

主持人:包娟,甘子腾。

宣传:张扬,陈青青。

策划书:李蒙。

会场布置及摄影:李洋,吕正峰,刘笑等。

九、经费运用

矿泉水,信纸,多媒体等。

十、应急措施:

由班委组成小队,负责监督、维持秩序及处理突发事件。

十一、附件:

省略

十二、活动总结

心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计,做好相应的准备。

召开班委会议,制定详细计划、协调、配合完成本次活动,充分地调动同学的积极性,以更多的同学可以在本次活动中受益。

提前联系准备邀请的老师、学长,定好班级,开会前半小时所有班委必须到场,检查会场的多媒体等设施。

班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。

会议中做到处理好一切突发事件,做好应急措施。

会议结束后,班委要与同学保持联系,积极主动地了解同学们的心理问题,真正做到“关注心理健康,创建和谐班级”!

最新学生心理教育直播心得体会实用四

第二板块: 集中自学《 学校管理者的五堂必修课

》一书

2009 年度春季学期

关于中学生心理咨询案例之学校适应不良

第三板块:集中学习,思考新学期岗位工作思路,思考教育现代化背景下学校管理及其管理改革,选取自己最得意的管理行为撰写论文。

重兴中学 李文会

五、电话响起的时候,训效果不舒服了。我急忙回去。

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回到我宿舍,见到她用帽子把头捂得严严实实的,看来刚刚哭过鼻涕。同寝室的三个女孩子陪着。不知所措的样子。

我把她们请到了心理聊天室。我特意搬来一套沙发。我请她坐到沙发上,我给了她一个毛茸茸的很柔软的布艺海豚,让她背靠着,尽量放松。我很随意的倾斜向她,坐在她旁边的小沙发上。她深埋着头。我先让她缓缓地做一次深呼吸,平静一下情绪。以下是我们谈话的详细记录

我轻声地问她:“你现在感觉如何?”(这里我明知道她头疼的感觉,但这种感觉应该由当事人自己陈述。我们不宜轻易做出判断,避免来访者受到暗示,造成错觉)

她哽咽着

学生心理教育直播心得体会实用 心理健康教育直播心得(九篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会...
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