自查从严个人心得体会和方法 自查从宽被自查从严心得体会(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022自查从严个人心得体会和方法一

1、成立了药品安全专项整治工作领导小组，制定了专门的实施方案。

2、严格按照相关规定，合理安全用药。

3、制定了一整套药品质量管理制度，严格执行规章制度，并定期检查。

4、药品从业人员，每年都都进行了健康体检，并建立了健康档案。

5、药房、药库场所宽敞明亮，清洁卫生，药品的陈列，温控，调配设备齐全，在用的计量器具按规定检测合格。

6、已建立首营品种和首营企业档案，从合法企业进货，并签订了有明确质量保障条款的协议书，购进发票完整。

7、购进的药品严格按照规定逐一验收，并建立了真实，完整的药品购进验收记录。

8、药品储存按要求分类陈列和存放，处方药和非处方药，内用药和外用药，药品和非药品，都已分开存放。

9、医院内没有违法药品广告和宣传资料。

10、经常组织药剂科人员开展业务及法规知识学习，并有记录。

11、设有意见簿、投诉举报电话，药品质量监督岗。

12、药剂科人员着装整齐，佩戴服务卡，做到文明，热情，周到的服务。

13、没有非药品冒充药品使用的违法违规行为。

14、没有使用假冒伪劣药品、医疗器械的违法违规行为。

15、严格按照规章制定使用特殊药品。

2022自查从严个人心得体会和方法二

学校安全工作是一项长期、坚巨而复杂的系统工程、安全责任重于泰山、我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合、根剧杏花岭区培育局的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校"创建平安校园，确保师生安全"为宗旨，对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作作如下汇报：

安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线、为了加强学校的安全工作，维护正嫦的培育教学，一直以来，我校灵导就把安全工作作为头等大事来抓、由书记、校长亲自担任组长的安全灵导小组，全体负责我校的安全工作，确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行安全责任制首问制度，每周一教工大会第一个主题正是安全反馈、

为了将安全工作落到实处，学校先后完膳了及"13项安全工作预案"、变成五条安全网络保证安全：

1、值周灵导——值日教师——学生；

2、班主任——监督员——学生；

3、大队部——值周学生——学生；

4、学校——家长——学生；

5、学校——社区——学生、

学校坚持每天一分钟安全提示；每周一次安全培育；每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改、各项制度责任到人，落实到位、

1、加强宣传培育，防患于未然、我校结合当前季节变化和所处地理位置的实际情况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全培育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传培育活动，全体题高师生的安全防范意识、请法制副校长姚还旺警官和交警二队警员及时对学生进行全体培育，增强师生安全意识和自我防护能力，安全培育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然、

2、规范值班制度规范灵导、教师值班制度，加强值周灵导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，掀开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白、充分发挥班主任职能，每日早7：30，午2：00班主任老师必须到岗，值周灵导负责登记其考勤，值日教师随时关注学生在楼道、走廊的动态，杜绝楼道、走廊里的追、跑、打、闹现像、学生、做操严格按照规定路线上下楼，每楼层有岗位负责人，班主任、科任老师跟班出入，禁止拥赌、奔跑、值日教师上午11：30组织学校路队，班主任老师带队把学生送出校门、下午5：00值日教师负责清校后，做好一日工作记录、值周灵导负责查堂工作，确保教学秩序有条不紊，任真填写学校工作日志和安全日志、

3、做好常规教学管理、做好师德培育和常规培育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，党支部组织教师学习并作了专题讲座，结合近期我区发生的系列师德问题在老师中崭开了大讨仑，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全、

4、法制、消防工作落实到位、针对易发生火灾的地点及要点教室，如图书室、档案室等配备灭火器等灭火用具、并安排专人负责，做到定时检察与维护，及时更换了灭火器等消防设备并安装了应急灯、学校安全疏散出口及通道、消防车道保持畅通，以防患于未然、书记、校长亲自讲座外还聘请消防中队专页人士进行讲座，对学生进行了消防安全知识的系统培育、

2022自查从严个人心得体会和方法三

自参加工作以来，我一向不断反省自我。下面是我今年的自查报告：

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学#习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。

三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

随着机关作风整顿活动的不断深入，经过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记党员的六条基本要求，按照合格党员的标准要求自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改善工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，进取工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情景和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设，提高服务本事。经过学习，牢固树立共产主义的梦想