在家劳动改造心得体会及收获 在家劳动改造心得体会及收获作文(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于在家劳动改造心得体会及收获一

作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出宝贵的意见，一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。

首先，我先说下孩子们的学习表现。我们这个班的英语，我是才接手的，之前怎么样暂不论，但由刚开始的孩子与我的不熟悉，到现在熟悉的这个过程，我亲眼看着孩子们在成长在进步，学生与学生之间由于学习表现的不一，拉开了一定的差距。一些学生学习兴趣浓厚，劲头足，他们在课堂上思维就活跃，踊跃发言，跟我做到了一个互动的环节，这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固，就形成了良性循环的好势头。这样，在英语学习上，听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进，自然不会差到哪儿去。可也有些学生，上课注意力不容易集中，需要反复、多次去提醒，没有一个严谨的态度。我们可以设想下如果您在工作时，抱着随意的态度，那做事的成果肯定是没有认真做来的好的，同理，学习也是这样。当然，每个人的接受能力有着差异，但最起码的书面作业、口头作业你完成了，总归是有帮助的。平时上课我讲过的内容，在课后得以反馈，复习巩固，每天能有一点进步，多学了一点知识，十天就是十点，往后进步的又何止一点，反之，不去认真学、不去认真听、作业不做，每天要老师盯着去写去补，我评讲练习的时候根本就没做，又怎么提高。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识，这是我的责任，但是家庭教育也非常重要，你重视了、付出了，孩子们自然学有所成，而你松懈了、不管了，孩子的学习自然不会好，孩子的自觉性是不高，他会有这种想法，我家长都不在意，那我学的好不好是没有关系的。从我与同学的交谈过程中，我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的，考的90小几都是要挨批评的，而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了，这边我要说一下我们英语的优秀是90分，然后每次考试我都会告知各位家长平均分，如果您的孩子没有达到平均分，就有点低了，所以我对他们的要求还是较高的。我希望各位家长能配合我们老师，和孩子共同成长、共同进步。下面我要提几个要加强的方面：

一、要给孩子们营造个宽松的学习环境

在学校，在英语教学过程中，肯定是尊重每个学生的，哪怕是学的再不好的同学，都是鼓励为主，给他们多多发言的机会，营造一个互帮互助的氛围。 在家里，请每一位家长一定要关注孩子们的学习，适当的给些压力，告诉他们你是管着他学习的，你是在乎的，而不要去无原则的打骂孩子，我们都不是高高在上的，我们都希望和孩子们打成一片，那就找个时间和孩子们沟通沟通，聊聊最近发生了什么事啊、经历了什么啊，无形中了解孩子，树立信心，培养学习兴趣。

二、要重视孩子们良好学习习惯的养成

1、让孩子多听、多想

首先要加强听力和说话的训练，然后才是读书能力的培养。我们班同学听力较差，刚开始时，对于我一些口头用语是不能理解的，为此，家长一定要配合，给孩子准备个录音机，让孩子多去听听我们发的配套磁带，为下一步张口说打好基础。

2、让孩子多说、多练

英语就是要大声读、大声说，敢说敢读，不害羞，这样有利于表达自己，培养信心。

3、让孩子熟练背诵单词和课文

这是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是一幅图一幅图的教课文，那就可以请学生一幅图一幅图的背课文。等每幅图都的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一些学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，会举一反三。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟老师联系，做好沟通，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。这边我要和各位家长说一下，我开学初就和孩子们说过，每天默写五个单词或句子，不多，指在让他们每天去复习巩固下。

单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道，要善于学习，勤于学习，要多掌握知识，为了明天的成就，把握好今天的学习。

对于在家劳动改造心得体会及收获二

母亲节那天，妈妈吃完中饭就匆匆忙忙赶着去加班了。我看到餐桌上的剩饭剩菜，心想：妈妈每天这么辛苦去上班，如果我能把这些收拾干净，妈妈回家就不用这么辛苦了。

于是我开始动手干起来，先把剩菜和剩饭放进冰箱里，然后用抹布擦桌子，再把要清洗的碗筷清洗干净，最后把家里的地板拖得干干净净。

这时，妈妈回来了，她看到了这一切，眼睛里流露出感动和欣慰的目光，她还对我说：“孩子，你真棒!”

刚放暑假的第一天，我早早地起床帮妈妈做家务。

我先用扫帚把每个房间的地扫干净，再用拖把把地拖干净，然后再把垃圾桶里换上新的垃圾袋。最后再把客厅的茶几擦得干干净净，好象一面大镜子……一直忙到中午才吃饭，累得我满头大汗，后来我一口气吃了3碗饭呢!

在这次劳动中我体会到妈妈的辛苦，我想对妈妈说：“谢谢您!您辛苦了!”

今天，太阳公公露出了像孩子一般的笑脸。妈妈一手提着拖把，另一只手搬着沉甸甸的大桶，里面装着清水。阮阮看见妈妈满头大汗，一脸筋疲力尽的样子，连手都抬不起来了。阮阮心里想：妈妈真累呀，还是我帮妈妈洗衣服吧。他在浴室里帮妈妈洗衣服，突然，他的朋友王王来了。王王说：“我们一起去踢足球吧。”阮阮拒绝了王王，说：“我不能陪你去踢足球，我要帮妈妈洗衣服。”

阮阮把洗好的衣服挂在晾衣杆上。阮阮心里想：妈妈每天干活，我要不要像妈妈那样勤劳呢?

阮阮把全部的衣服都洗好了，看着随风飘扬的衣服，他心里美滋滋的。妈妈回来了，露出开心的笑容。她竖起大拇指，喜出望外地说：“你真是我的好孩子!”阮阮听了妈妈的话，高兴得蹦了起来。

爸爸又出差了，十个月大的弟弟今天也有些发热。我和妈妈正吃晚饭呢，弟弟就又开始哭闹了，妈急忙放下碗筷去哄弟弟。我也觉得没有胃口了，放下了饭碗。我正要起身去写作业，只听妈妈在卧室对我喊：“昊昊，吃完了吗?吃完了帮妈妈把碗筷放水池里。”我说：“好的，妈妈。”我把碗筷拿进厨房，放进了水池里。这时弟弟哭得更凶了，妈妈急得抱着弟弟满屋转。我眨了眨眼睛，心想：妈妈还要哄弟弟，干脆我帮妈妈洗一次碗吧!

想好后，我就开始做准备工作了：我把洗洁精、抹布、铁丝网等全放在水池旁，然后系上围裙，卷起袖子，摆好架式“开工”了。我先拧开水龙头，给池子里接了些水，然后拿起一个碗，放了一点洗洁精在碗面上，就开始用洗碗布吃力地擦起来，从里到外，从外到里我擦了个遍，一片片的油污被我消灭掉了。我又把碗放在水龙头下，伴随着“唰唰”的声响，“洗刷刷，洗刷刷，我洗，我洗……”我一边唱一边用我的双手抓住碗认真地冲洗着，一个一个的泡沫被水击败了，我高兴地喊到：“洗好喽!”就在这时，妈妈抱着弟弟向我走来，瞪大了眼睛看着我。我好奇地问：“有什么事吗?”妈妈温和地说：“我的昊儿真懂事!竟然在偷偷地帮妈妈洗碗!”妈妈夸的我都有些不好意思了。我笑了笑，就又接着洗开了……。妈妈一边哄弟弟，一边指导我洗。一会儿提醒我小心别把碗打了，一会提醒我别把衣服溅湿了。我知道我洗得并不干净，但妈妈却一个劲儿地夸我洗得干净!而且弟弟也不哭闹了，他也瞪大眼睛看着我呢!还直向我伸手，也不知道是因为他好奇呢?还是他也想帮妈妈洗碗呢?妈妈高兴地说：“我的这两个小儿子真懂事!都要抢着帮妈妈做家务活呢!”

看着妈妈那么高兴，那么幸福满足，我真快乐!以后，我要经常帮妈妈做家务!也要给弟弟树立个好榜样!

对于在家劳动改造心得体会及收获三

家长朋友们：晚上好!

首先，非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

开学已经有1个月了，绝大部分孩子都进入了学习状态。这一个月，学校也组织了许多活动，我们的孩子积极参与，也取得了一些成绩。首先祝贺林琦巧的画在舟山晚报发表，这一成绩极大的鼓动了班中的其它小记者，他们都积极投稿，争取发表。遗憾的是我们班的小记者人数是全校最少的，要不然凭孩子们的画画天赋，肯定是硕果累累!其次祝贺我们班参与艺术节节标设计的同学旗开得胜，开了个好头：邬昕颖获得了特等奖，杨丛络获得了二等奖。比赛前他们一遍又一遍地修改，一次又一次请美术老师指导、修改，为他们的认真，为他们具有强烈的集体荣誉感喝彩!相信在接下来其他的节目中，我们的孩子在你们家长的大力支持下会获得好成绩!再次，在上星期的跳长绳比赛中，男生以2分24秒的成绩获得了年级段的第二名，女生以3分01秒的成绩获得了第六名。回想刚练起时，只有3、4个孩子能连跳，如今除了2、3个同学之外，个个都能顺利地连跳了，这离不开孩子们的刻苦练习，也离不开你们家长的大力配合。我知道