收礼送礼心得体会及感悟 收礼送礼心得体会及感悟怎么写(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐收礼送礼心得体会及感悟一

为深入贯彻落实集体公司党委《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治工作》（陕油发[2018]150号）文件精神，确保对违规收送礼金问题进行专项整治及自查自纠的活动落到实处，我科室严格按照活动要求做好各项工作，现就活动开展情况汇报如下：

开展对违规收送礼金问题专项整治活动，是进一步贯彻落实中央八项规定的一项重要举措，为确保该项活动有目的、有计划、有成效的得到落实，我科室高度重视，成立了专项整治工作小组，由刘恒任组长，宋平负责具体事宜，并上报自查自纠情况。

为确保文件精神及时、有效传达到科室职工，我科室在接到文件后，立即召开对《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治工作》（陕油发[2018]150号）文件精神学习、落实会议精神，明确了该项活动的整治范围、整治内容、时间步骤、任务分工及工作要求。

按照专项治理活动安排，我科室将专项整治违规收送礼金问题作为学习讨论落实活动的重要内容，提高认识、精心组织，抓紧、抓实，切实抓出成效。领导干部带头做出公开承诺：拒收礼金红包，严格按照通知要求，切实以身作则、以上率下，发挥好示范作用，自觉接受监督、绝不违规收送礼品礼金。全科室全面排查无人有违规收受礼金现象。通过宣传教育、学习文件精神，全科室职工的廉洁自律意识明显增强，为党员干部敲响廉洁从政的警钟，无则加勉，有则改之。

坚决贯彻落实集团公司《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治工作》文件要求，将集中开展违规收送礼金问题专项整治活动的重要内容、作为我科室日常工作来抓，时常为党员领导干部敲响警钟，继续保持我科室良好内部环境，切实落实好本职工作，进一步推动质量监督工作健康发展。

推荐收礼送礼心得体会及感悟二

教学要求：

1、 能分角色朗读课文。

2、 学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。

3、 了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。

4、 理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉洁，拒收礼物的品格。

教学重点：有感情地朗读课文，体会公仪休的崇高品质。

教学难点：理解公仪休最后一段话的含义。

教具准备：多媒体课件

教学时间：两课时

第一课时

教学要求：

1、 学会本课生字新词。

2、 了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。

3、 能把握剧本中公仪休、子明、管家这三个人物的特点。

教学过程：

一、 通过对比，了解戏剧。

同学们，你们看过戏剧吗？老师给大家看一段戏剧，想想看，要演好一场戏，要做那些准备工作呢？（化妆、服装、道具、布景、演员、灯光……）

同学们说得非常对，其实刚才大家说的都放在一起，就是一场戏的剧本。今天，我们就来学习一篇剧本。（出示课题）

播放课文分角色朗读的录音。让学生听一听，再和课文比较一下缺少了什么？（没有交代时间、地点、人物。方括号交代布景及人物活动。括号交代说话时的语气、动作等。）

师述：我们把刚才没有读到的部分的内容叫做舞台说明，读的部分就是人物对话，也叫台词。（出示）剧本包括舞台说明和台词。朗读时，只需读人物对话。舞台说明不要读出来，但朗读时要注意把它表现出来。

根据剧本长短和情节的繁简，戏剧分独幕剧和多幕剧，只有一幕的戏叫独幕剧，一幕以上叫多幕剧。本剧是独幕剧。

二、 感知课文，学习字词。

1、让学生自读课文，要求：

(1)读准字音，读顺句子，读通课文。

(2)思考：这个独幕剧讲了一个什么故事?

2、检查自读效果。

(1)出示生字卡片，指名读，领读。

拒收 鲁国 宰相 幕起 麻烦 务必 腥味 呕吐 违犯

法纪 哇 无可奈何 恍然大悟 日夜操劳 心满意足

(2)讨论理解词语。

(3)写字指导。

（4）描红。

做课间操

（5）再读课文基础上，说说课文讲了一个什么故事。

三、 创设情境，感悟人物。

1、自学讨论。

在询问台中，你有哪些不懂的问题，请提出来，让我们共同讨论学习。

归纳出示：

a) 公仪休爱吃鱼吗？从什么地方看出来？

b) 公仪休是怎样拒收礼物的？

c) 公仪休喜欢吃鱼，为什么拒收鲤鱼呢？

（1）、放古乐，学生自学。

（2）同学们学习非常认真，但一些同学也碰到一些难题，让我们在小组中来交流、补充。小组学习交流。

2、精读感悟。

（1）、学生找出写公仪休喜欢吃鱼的语句“（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。”“只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。”通过对这些词句品味、体会公仪休对鲤鱼的喜爱之情。

（过渡：公仪休喜爱吃鱼，这就有人送