校长职级改革办法心得体会精选 校长职级制实施方案(六篇)
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2022校长职级改革办法心得体会精选一
根据部领导的指示精神,我们考察组于2014年4月12日和13日,深入到xx大学,时xxx同志进行了工作考察,现将考察情况综合如下:
xxx,女,汉族,1976年5月25日出生,辽宁昌图市人,大学本科学历、社会学学士学位,讲师职称,1996年6月加入中国共产党,1998年了月大学毕业后分配到xx大学公共管理系任教。2014年5月任校团委副书记,2014年11月任团委书记。
该同志自参加工作以来,十年如一日,时刻以一个共产党员的标准从各方面严格要求自己,无论是当教师还是搞行政,都能尽职尽责,出色地做好本职工作,并做出了一流的工作业绩。
有很高的思想政治素质。在思想和工作部署上能够与党中央的重大决策部署保持高度一致,坚持四项基本原则,坚持改革开放,讲学习、讲政治、讲正气。有较强的政治敏锐性,能够自觉围绕学校的中心工作、结合团组织的特点开展工作与活动,自觉将团的工作置于党委领导之下,勇于抵制校园内各种不健康、不正确的思想倾向,倡导主流意识、主流文化,发挥了党的助手与后备军的作用。富有改革创新意识,团组织的工作扎实而富有生机
工作勇于创新,业绩突出。在当教师期间,认真钻研教学业务,是省级精品课“行政管理学”课题组成员之一,她的课程被评为学校青年教师教学成果二等奖,连续三年被学校评为优秀教师。在任校团委副书记、书记期间,能够认真研究新时期大学共青团工作的特点与规律,经常深入团员学生之中调查研究,寻找加强基层团组织建设、发挥团组织作用的有效途径。坚持以党建带团建,主动争取党组织的领导与支持,健全了各级团的组织。认真开展团员先进性教育切实加强团干培训工作,积极开展向党组织推荐优秀团员入党的工作,团员团干队伍建设有了明显提高。几年来,先后组织各级团组织和广大团员开展了“诚实宁信,从我做起”活动、“大手牵小手,关爱女童”活动、“传承文明,阅读经典”读书活动、“保护母亲河,美化我家园”环保活动、“传递爱心,感恩社会”活动等十多项主题活动,引导厂大团员、学生积极参加社会实践,激发了他们关心他人、关心学校、关心社会的意识与热情。积极支持并组织参加团市委举办的各项大型活动。几年来,大学团委先后被评为全市、全省五四红旗团委、全省共青团工作先进集体,涌现出1个全国五四红旗团支部;有5名团员被推荐获得全市、全省“五四青年奖章”,有5名团干部被推荐获得全市、全省“优秀团干部”荣誉称号;先后3次在全市、全省共青团工作会议上介绍了先进经验。xxx同志于2014年被团省委授予“全省五四青年奖章”称号。
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,xxx同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能给予支持,为团市委各项大型活动的成功举办做出了突出贡敲。有较强的组织领导能力。
严谨自律,作风扎实。生活上节俭朴素,不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,从不以职务的便利贪图个人利益,无论是与学校打交道还是与同事相处从不计较个人得失。她为人谏虚谨慎,谦和低调善于听取他人意见,善于博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志,在领导和同事中有较高威信。
认真学习,提高修养。xxx同志勤于学习并且善于学习。她十分注重加强政治理论学刁,全面系统掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,学习党的基本理论、基本路线,坚持理论联系实际,理论指导实践。切实加强文化知识的学习,2014年就自费参加了北京师范大学的硕士研究生学习,目前已撰写完成了毕业论文,即将参加答辫平时十分注重i1读报纸杂志,不放过点滴学习的机会,刻苦钻研电脑知识,还在网上开设了自己的博客,努力从各方面夯实自己的文化功底。她的知识面很广,并且在文学、社会学、伦理学等方面具有一定的造谓。她善于思辫,有较强的文字和口语表达能力,讲话的逻拜性很强。参加工作以来,她先后在国家、省市级报刊上发表个人署名文章和论文13篇。
存在的不足:由于xxx同志20多年来始终没有离开学校,社会知识和社会经验有所不足;性格有些内敛,公关能力略显不足
这次考察,我们严格按照党政领导干部考核规定的程序和要求进行。首先在学校中层干部和机关干部中进行了民主测评,然后选择20名中层干部进行访谈、征求意见,并听取了本人的工作情况陈述,最后分别听取了校长和党委书记介绍情况、提出推荐意见参加民主侧评的63人,收回有效票61张,其中填写优秀档次的58张,填写称职档次的3张;在参加访谈的20人中,明确表态建议市委提拔重用的19人,有1人态度不明朗,但没有提出反对意见。
综上所述,考察组一致认为:xxx同志政治思想成熟,学习刻苦努力,生活谦虚谨慎,勤勉敬业,开拓创新,工作业绩显著,是一名很具有潜质的优秀青年干部,符合团市委书记的任职条件,特向市委提出任职建议。
2022校长职级改革办法心得体会精选二
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:
大家上午好!
今天,在这个熟悉而又陌生的环境里,我有幸站在这里参加我们学校副校长一职的竞聘演讲,心情无比激动。在此,首先要感谢县委组织部、县教体局在深化人事制度改革方面的探索,同时更要感谢我校的广大教职工同志,是他们昨天大多数人的神圣一票,才使我有了这个机会。
我叫,年月出生。年月师大历史系本科毕业,获历史学学士学位,同年7月,被分到中学高中部任教,90年起担任高三毕业班教学,91起担任班主任工作,93年光荣加入中国共产党,同年被任命为政教处主任,95年起开始全面主持政教处工作。98年被评为中学高级教师。二十多年来我在教育战线上辛勤耕耘,默默奉献,赢得了广大师生的厚爱和社会各界的回报,先后荣获地区教育局颁发的“中小学青年教师大奖赛”荣誉证书,国家关工委等六家单位颁发的“读书育人”荣誉奖章,xx县教委颁发的“xx县优秀教育工作者”称号,宣教口授予的“优秀共产党员”称号,多次被xx县政法委、综治委授予“优秀综治干部”“综治先进工作者”“十佳综治工作者”等称号,曾被xx县人民政府授予“先进工作者”称号,被中共xx县委、xx县人民政府联合授予“法制宣传教育先进工作者”称号。
多年的工作实践和经验以及我务实求真的工作作风,使我感到自己已经具备了一名中学副校长的基本素质和才能。
第一:作为一名副校长首先应是一位深受学生欢迎的优秀学科教师和受教师信赖的年级负责人,在自己所教的学科领域里有着一定的造诣和成就。自己分管的年级能在高考中取得较好的成绩。
第二:作为一名副校长应该是一位具有吃苦耐劳遇到问题善于克服、敢于拼搏的责任承担者。要知道,每处理一起学生打架斗殴事件,都要受到来自于校内外的说情等阻力,这就需要对家长、学生以及说情者做耐心细致的劝服工作,工作量之大·难度之高以及所受的恐吓和威协远非一般人所能承受,我曾不止一次地对同事讲:当了十几年的政教处主任,自己在干好工作的同时没有挨打在身就是最大的成就和收获。
第三:作为一名副校长应是一位善于学习的人,这不仅仅因为学习是每个人终身的需要,更因为作为一名教育工作者应该随着社会的发展和自己身份的转变,要及时地学习和吸纳新的知识以便武装和充实自己,来适应新的工作的需要。
第四,作为一名副校长应有在较多岗位工作的经验和体会,从而树立全局意识和大局观念。十几年来,我的工作先后涉及学生管理、班主任工作、寝室管理、校园绿化、安全保卫和综合治理,几乎包括了学校各个领域。
第五,作为一名副校长要有严于律己,宽于待人和诚实守信、不计个人恩怨的优秀品质。在工作中我可能不止一次地得罪过一些同事,但绝无一次是因个人恩怨和他们产生过不愉快。
各位领导,各位评委和同事,假如这次我有幸竞聘成功,我一定不辜负大家的重托,在以后的工作中努力做到以下几点:
(一)做好配角,甘当绿叶,更加注重维护校长的核心地位;
(二)以“有为”换“有位”,工作要做到位,但绝不越位;
(三)加强学习,提高自己,迅速适应新的工作岗位要求;
人生能有几个24载!我已把自己最宝贵的青春年华献给了这所学校,我深情地爱着这所学校,自己的荣辱也早已和他的名字紧紧连在一起。不管竞聘的结果如何,我都会一如既往的为这所学校奉献着自己。
最后,让我再一次发自内心地对在座的各位领导、各位评委、和同事说一声:谢谢大家!
2022校长职级改革办法心得体会精选三
按照上级有关要求和学校党委工作安排,下面,我就20xx年履职尽责、廉洁自律等方面的情况,从三个方面简要报告如下:
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总体来讲,一年来,学校各项事业继续保持了较好的发展态势,取得了一些成绩,受到上级领导、主管部门与师生员工的肯定和好评。这些成绩的取得,得益于省委省政府的正确领导,得益于学校领导班子的团结进取,得益于综合改革的切实推动,更是全校师生特别是在座各位共同努力的结果。借此机会,我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支持表示衷心的感谢!
作为校长,我深刻感受到三个方面的工作压力:一是国家和省委省政府关于全面深化高等教育领域改革的鼓声越来越响、鼓点越来越密、要求越来越高;二是学校虽然站在了省部共建的新起点上,但前有标兵、后有追兵,竞争激烈,如同逆水行舟一般;三是省委省政府和广大师生对我们班子,包括对我本人寄予了很高期望。为把这些压力切实转化为发展动力,我在不断加强学习,及时把握上级政策、认真吃透文件精神的基础上,始终把立德树人、学科建设、科研兴校、人才强校,以及提升办学保障与服务能力、加强和谐校园建设等工作放在心头、扛在肩上,着力抓好设计把好方向,做了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。
(一)面上工作情况
对抓好学校面上工作,我在年初时基本明确了“抓好立德树人这个根本、走好内涵式发展这条道路、运转好改革创新这台驱动引擎、下好依法治校这盘棋,坚持对内挖潜提升,对外开放借力”的总体思路。具体来讲:
在立德树人方面,我坚持把人才培养质量作为衡量学校办学水平的最主要标准,着力提高办学定位与社会需要的适应度,领导精力、师资力量、资源配置等对人才培养的保障度,办学质量和效益对社会发展的贡献度,以及学生、家长和社会对人才培养质量的满意度。为此,学校持续推进了“一流本科教育”,全面加强本科专业、课程、教材、质量体系、教学平台等方面的建设;积极实施了“创新人才培养计划”,进一步完善人才选拔与供给结构,探索实施“十年树人计划”,健全校内外开放式培养、跨学科交叉式培养等多样化人才培养
校长职级改革办法心得体会精选 校长职级制实施方案(六篇)
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