坚持绿色发展观心得体会精选 关于绿色发展理念的心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写坚持绿色发展观心得体会精选一

2、绿色出行我看行！

3、健康生活，低碳出行。

4、低碳生活，绿色出行。

5、健康生活，绿色出行。

6、绿色出行，低碳经济。

7、绿色出行，你我共行。

8、环境保护，人人有责。

9、绿色出行，你我共行。

10、绿色出行，从身边做起。

11、点滴做起，清洁生产。

12、保护环境，造福人民。

13、绿色出行，从身边做起。

14、清洁生产是企业的生命。

15、环境保护从我身边做起。

16、创模你我他，实惠在大家。

17、创模你我他，实惠在大家。

18、绿色健康出行，低碳环保生活。

19、传播低碳理念，倡导绿色出行。

20、低碳绿色出行，让城市更美好。

21、倡导绿色环保，坚持低碳出行。

22、共建绿色交通，同享低碳生活。

23、倡导绿色交通，构建和谐社会。

24、绿色健康生活，低碳环保出行。

25、倡导低碳出行，传播健康理念。

26、发展公共交通，方便市民出行。

27、选择公共交通，选择绿色出行。

28、打造低碳风尚，提倡绿色出行。

29、倡导绿色出行，构建健康家园。

30、发展低碳交通，提倡绿色出行。

31、低碳环保生活，绿色文明出行。

32、保护环境就是保护我们自己。

33、创建绿色学校美化学习环境。

34、公交优先，市民优先，环保优先。

35、争做绿色出行低碳生活的践行者。

36、低碳生活，绿色出行，文明交通。

37、健康低碳生活，从绿色出行开始。

38、绿色低碳生活，从环保出行开始。

39、绿色交通，节约能源，保护环境。

40、绿色交通，低碳出行，健康生活。

41、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

42、积极绿色出行，共营绿色家园！

43、发展循环经济，提高企业效益。

44、提高环保意识，建设美好家园。

45、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

46、用我们的小手放飞绿色的希望。

47、创建绿色学校，美化学习环境。

48、节能减排不可少，低碳绿色出行好。

49、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。

50、多拼车，少开车，绿色出行健康些。

51、毁坏环境一同损，绿色出行一同利

52、实施科教兴国与可持续发展战略。

53、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

54、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

55、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

56、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

57、建环保模范城市，创美好幸福生活。

58、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

59、坚持科学发展观，树立科学资源观。

60、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

描写坚持绿色发展观心得体会精选二

我校自20xx年12月开始，根据国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》的要求和有关文件精神，为进一步提升学校办学档次，加强学校生态文明建设，坚持以科学发展观为指导，启动创建省绿色学校工作。近两年来，学校在市区教育局与环保局的关怀和领导下，制定并严格实施了创建工作计划，扎扎实实地开展了创建工作，根据《浙江省创建绿色学校考核标准》，我校进行了认真的自查自评。现将学校的创建工作和自查自评情况报告如下，敬请审核。

河天第一小学坐落在东海之滨、罗山之麓，悠悠环川、渊源远长，创建于民国18年8月（1929年），至今已有八十多年坎坷而辉煌的历史。校园总占地面积为23046㎡，建筑面积8877㎡，绿化面积4718.5㎡，绿化率达90%以上。学校环境满目青翠、四季花开、绿树成荫,窗明洁净，宽畅整洁，树木、花坛与草坪的相互映衬，石头、假山布局合理，宣传板画与标语，楼层布置和学生作品展示栏等人文景观别具一格，人工建筑和自然美景得以巧妙结合、相得益彰，营造了一个优雅、舒适的育人环境，真可谓是“校园文化建设日臻完善，师生教学相长共同发展”。学校先后获得了“国际田联少儿趣味田径学校”、“浙江省义务教育标准化学校”、“浙江省体育特色学校”、“温州市行为规范达标学校”、“温州市示范学校”、“温州市花园式单位”、“温州市素质教育示范校”、“温州市教育信息化i类达标学校”、“温州市消防教育示范校”、“温州市文明单位”、“温州市绿色学校”等称号。

近年来，学校围绕“河天一小创建浙江省绿色学校”的方案，始终将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，加大经费投入力度，师生共同参与美化绿化净化校园，创造美丽、绿色、和谐的学习环境；以“培养绿色环保素养，创建绿色和谐校园”为创建理念开展系列活动，让全体学生在传承、感悟、弘扬、实践的过程中，提高环保意识、增长知识、锻炼才能、激发灵性、陶冶情操、收获理想。以“小手拉大手”活动把环保教育拓展、延伸到社会，扩大环保教育的社会效应。在创建过程中，我校学生及家长的环保意识逐步提高，环保教育取得初步效果。

一、实行绿色管理，展望环境发展新图景

1．建立领导体制，树立绿色理念

一支好的管理队伍和有效的管理措施，是创建“绿色学校”活动的有力保证。我校历来重视环保工作，把创建省绿色学校纳入到学校工作的总体规划，并制定学校环境教育规划，参照规划每年度制定出了切实可行的创建计划，有具体的指标与实施方案，对照评估指标，认真排找差距，分解创建任务，落实创建措施。成立了以校长为组长、副校长为副组长的环境教育领导小组，主要成员有政教处、总务处、教务处、教科室、工会、大队部等部门的主要负责人。并以“责任制”的形式将工作落实到各处室和班主任，大队部负责行为实践，开展课外、校外绿色活动；教务处负责各学科环保渗透及环境教育课、兴趣小组的正常开展；教科室负责环境教研组有序开展；总务处负责校园环境建设与管理；各班主任负责环境教育主题活动，形成班级特色。每学期对班级开展的环保工作进行检查、监督和考核，对在创建的过程中出现的问题及时研究予以整改，围绕“用绿色环境熏陶人，用绿色思想培养人，用绿色行动影响人”的宗旨有条不紊，有序推进。

2.完善制度建设，做好评价保障

我校先后出台了《河天第一小学创建省级“绿色学校”实施方案》，建立完善了一体化的绿色管理制度，如《环保特色班级管理制度》、《校园环境卫生管理制度》、《绿色办公室管理评比制度》、《学科环境教育渗透实施细则》、《学校垃圾分类回收处理制度》等，构成了有效的环境教育网络，自觉地将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来，将创建活动融入到学校各项工作之中，将环境教育纳入了学校整体工作之中。

3．提倡人人参与，共建绿色环境

根据学校的实际情况，学校班子多次讨论研究，将学校经费优先投入到校园环境的重新布局和改造，并动员全体师生发挥主人翁精神，人人参与，共同创绿。

学校定期开展绿色文明科室、绿色文明班级布置和评比，全校上下积极参与管理，学校领导以身作则，以爱护环境的良好行为影响和带动师生员工。并倡议人人有绿化地，班班有责任区，采取责任到班，责任到人的管理措施，使全体师生形成了“人人有责”的群体意识。值周班级、值日老师、值周领导定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反馈，采取整改措施。

描写坚持绿色发展观心得体会精选三

xx是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校，现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业委员会，建校历史五十余年，学科涉及文、管、农、工等应用领域，毕业生遍布全国各地，素有“管理人才的摇篮，科技专家的沃土”之称。全院共有教职工363人，其中专任教师178人，含省级学术带头人7人，副教授以上职